Trobem l’estació meteorològica

Els infants de tercer hem fet una descoberta emocionant al pati de la Mediterrània de l’escola: una estació meteorològica.

Aquesta troballa ha obert una porta al món de la meteorologia. Hem començat a investigar com funciona i quins aparells ens ajuden per poder saber i predir quin temps fa cada dia. Ara ja sabem llegir les seves dades i portar un registre per investigar quin és el clima que tenim a Molins de rei. 

Cada dia anotarem les nostres observacions en uns gràfics per tal de poder portar un registre del temps que fa cada dia.

Les nenes i els nens de la classe de tercer estem força interessats en poder compartir amb la resta dels alumnes de l’escola i professors el temps que observem cada dia. A veure si entre totes i tots trobem la manera de poder fer-ho, demostrant com la curiositat i la recerca poden apropar-nos a noves passions i descobriments.

LA CLASSE DE SEGON COMENÇA EL PROJECTE DE LA NATURA

La classe de segon dona nom a la seva classe, la classe de la Natura.

Primer hem observat les plantes del nostre entorn: la Mediterrània, els arbres i les plantes del nostre pati. Hem observat que algunes plantes després de l’estiu tan calorós necessiten que les reguem i les cuidem. Per altra banda, hem decidit comprar més plantes aromàtiques.

Cada setmana escriurem les nostres observacions al Diari de la Natura on posarem les nostres observacions i experiències.

Els infants de la classe de la natura estem força sensibilitzats pel respecte de l’entorn i ens agrada conèixer, cuidar i mantenir les plantes de l’escola. Així doncs, com és el nostre projecte pels altres companys/es de l’escola esperem que tothom en pogui gaudir i cuidar-les molt!

ÚLTIMES NOTÍCIES!

Els infants de sisè hem anat als aiguamolls a buscar mostres d’aigua per participar a la xerrada que ha organitzat l’escola sobre la importància de les zones humides als ecosistemes, a càrrec de l’Artur Degollada ,el dimarts 26 a la biblioteca municipal de Molins de Rei.  Voleu descobrir que vam trobar? A la part final de la xerrada us ho explicarem nosaltres!  

Per fer arribar el missatge al màxim de gent possible, hem anat a penjar castells i repartir quartilles pel poble. Un petit grup de sisè, hem sortit per tot Molins. Ha estat una feina molt cansada però molt interessant, hem interaccionat amb la gent del poble, hem pogut conèixer a moltes persones que treballen a Molins, que ens han permès penjar el cartell o deixar les quartilles als seus establiments, ens han ajudat i explicat coses molt interessants, hem conegut una exalumna del madorell i una científica.

Nosaltres ja hem fet la nostra feina, ara us toca a vosaltres. Busqueu pel poble els nostres cartells i, sobretot, no deixeu de venir a la xerrada! 

Us hi esperem!!

RÀDIO METEOFLAIX!

Hola de nou Escola Madorell!

Com hem estat fent durant els darrers dimecres del curs, publiquem de nou dos programes de ràdio produïts pels nens i nenes de 5è. Aquest cop ens parlen sobre els huracans i les tempestes, i sobre el clima a Honduras i a l’Antàrtida.

Són els últims dos programes de ràdio que publiquem! Ha sigut un plaer explicar-vos cosetes sobre temes meteorològics. Esperem que us hagin agradat i hagueu après unes quantes cosetes amb nosaltres. Adéu!!!

En aquest programa escoltareu a la Camelia, el Jesús i la Marwa:

 

 

En aquest altre programa, escoltareu a l’Aitor, al Pablo i la Bea:

Ens acomiadem de la Júlia

La Júlia ens ha acompanyat tot el curs com a mestra en pràctiques i ens hem acomiadat d’ella fent jocs cooperatius.

Els jocs cooperatius són aquells jocs que necessiten fer-se en grup, prenent acords, participant tots i totes, sense enfadar-nos… per tal de superar un repte.

El primer joc ha estat una activitat de memòria, rapidesa i resistència. Havíem de buscar pel pati de l’escola números i preguntes. Llavors tocava memoritzar la pregunta i les tres possibles respostes, córrer fins on estava el nostre equip i consensuar la resposta. Llavors sortia el següent. Hem hagut de resoldre 8 preguntes i hem acabat esgotadíssims i esgotadíssimes!

El segon joc ha estat un memory de multiplicacions. Per poder avançar havíem d’anar-nos ajudant i dient posicions de les respostes.

I, per últim, el joc de les cadires cooperatives. Ens hem hagut d’ordenar de menys a més alçada, sense baixar-nos de la cadira i sense caure a terra. Tot un repte!

Júlia, gràcies per aquest comiat tan mogut i divertit.