Com és costum a l’escola a mitjans d’octubre hem fet la nostra sortida al bosc.
Allà els nens i nenes de P3, P4 i P5 han iniciat el treball sobre el bosc i la tardor. Hem jugat amb les fulles i gaudit dels colors de la… Llegeix més»
Des d’aquestes línies recordem i animem a totes les famílies que encara no us heu baixat l’aplicació de clickedu al mòbil a que ho feu. És molt pràctic i ajuda a millorar la comunicació família-escola obtenint la informació que és dóna en qualsevol moment… Llegeix més»
El curs de 5è ha canviat la seva ubicació a l’escola. A partir d’aquest curs es troba a la planta d’Infantil. Això contribuirà també a poder donar un paper de més responsabilitat i model als grans de l’edifici, respecte els més petitsmi afavorirà les relacions… Llegeix més»
Ja hem arribat a la casa de colònies i alguns fins i tot ens hem atrevit a portar la motxilla!!
HOLA FAMÍLIES!
JA COMENCEM A PREPARAR-NOS PER ANAR DE COLÒNIES!
AVUI HEM DIT…
JO PUJARÉ A L’AUTOCAR!
Com ja sabeu dijous passat vàrem anar al mercat i vam descobrir que era la xarcuteria, la polleria, la carnisseria i la peixateria. També vam veure una fruiteria i una verduleria però aquestes ja les coneixíem.
Per acabar la visita ens van deixar veure un llamàntol viu que tenien a una peixera. Us deixem algunes fotos perquè ho pugueu veure.
Us recordem el seguit d’activitats extraescolars que tenim aquest curs per si algú estés interessat en la possibilitat d’accedir a alguna d’elles.
VOLEI PRIMÀRIA. Entrenen els dimarts i dijous de 5’15 a 6’15 al pati de l’escola. Els dissabtes quinzenals juguen un partit.
VOLEI SECUNDÀRIA. Tenim dos grups en… Llegeix més»
P4
Aquesta setmana comencem a treballar la síl·laba: MA
Hem vist que el nom de:
– MATEO
– MARIONA
– MARTINA
– MARC
Comencen per aquesta síl·laba encara que els dos últims tenen trampa.
Per què fer filosofia a l’Educació infantil?
Aprendre a pensar, una cosa que d’entrada sembla fàcil, no ho és, per això és important treballar-ho des de ben petits.
Treballem diferents habilitats de pensament per fer conscients als nens del seu propi procés de pensament, perquè siguin autònoms, pensin per… Llegeix més»
