Els alumnes de 1r d’ESO estan gaudint de les colònies al Delta de l’Ebre.
Avui han fet una sortida en vaixell pel riu Ebre per recollir mostres d’aigua i analitzar-ne la salinitat i descobrir la vida que amaga el riu.
Esperem que passin bona nit per agafar forces per la ruta en bicicleta de demà.
Cada grup està investigant un tipus de núvol i en farem una petita exposició. Hem vist les seves característiques principals i ja en coneixem el nom. Ara necessitem fotografies del núvol que ens ha tocat a cadascú per poder fer el mural.
Avui, a Medi, hem estat mirant el Sistema Solar, les òrbites que descriuen al voltant del Sol els diferents planetes i la seva estructura, per dins i per fora.
Recordeu que aquest cap de setmana heu de jugar i investigar amb aquest simulador virtual. Penseu que heu de deixar que l’aplicació web carregui fins al 100%. Sigueu pacients…
Us en deixo l’enllaç, cliqueu just aquí
Us desitgem un molt bon cap de setmana!!
Avui a l’àrea de Medi Natural i Social, us hem plantejat una recerca, a partir d’una pregunta:
Quin descobriment es va donar l’any 2006 -que vau néixer- en relació a com ara entenem el Sistema Solar?
Penseu que per trobar la solució podeu fer servir diferents fonts, internet inclòs. Ara bé…us deixem alguns consells per a aquests tipus de cerques.
Consells abans de començar a cercar per Internet:
Sort!!! |
Ahir els tigres i les tigresses de P5 es van comprometre a portar alguna cosa relacionada amb els tigres.
Cadascun va dir el que podia ajudar a cercar informació sobre ells o allò que veia possible de trobar o fer a casa amb vosaltres: Dibuixos, fotos, llibres, pel·lícules, ninos…
Us agrairia que els ajudéssiu aquest cap de setmana i portessin el que hagin triat a partir del dilluns 19
(Pares i mares: si teniu més fotos, llibres, ninos…. que els nens no recordessin també els poden portar)
Ahir al matí vam visitar l’hort que cuiden els nens de primer de primària amb la col·laboració del Diego i la seva senyoreta.
El Diego ens va parlar dels diferents tipus de plantes que podiem trobar allà (arbre, arbustos i herbes) i ens va recordar les diferències entre unes i altres.
Ens va ensenyar totes les plantes que tenen conreades i vam veure arbres com el nesprer i arbustos com el roser.
També vam observar molt bé els alls i les mongeteres i hem pogut veure com surten les patates. Però sobretot vam gaudir molt tastant les maduixes.
I sabeu què, a part de fruites, verdures i hortalisses també hi tenen plantes aromàtiques com el romaní, la menta; altres per curar com l’aloe vera i altres ornamentals com el roser. Que ja té 6 anys, com algú de nosaltres!
Vam passar una estona molt entretinguts i abans de marxar-nos ens va regar per estar més frescos.
Vam descobrir que l’any que ve serem nosaltres els que hi haurem de cuidar aquell hort. Quina il·lusió!
Ahir vam agafar una de les llenties que hem plantat al nostre pot per poder observar de ben a prop com va creixent.
Com el creixement de cada llentia porta un ritme diferent ( igual que el nostre propi creixement) vam poder comprovar, per grups, en quin moment es trobava cada llentia.
Vam ordenar les llenties des d’aquella que només l’havia brotat l’arrel fins la que ja l’havia crescut l’arrel, la tija i fins i tot les fulles.
Per fer aquesta observació vam utilitzar les lupes.
Després, vam fer un dibuix de l’evolució d’un llentia, aprofitant el que estàvem veient.
Els nens que ens han portat la informació sobre el que necessita una llavor per créixer ens han dit que li calia
AIGUA, AIRE, LLUM I TERRA
La Núria ens ha preguntat si creixeria en cotó fluix. Cinc nens de la classe han estimat que si ho farà els altres pensem que no
Les hem plantat i ens estem esperant a veure que passarà…
Primer Primària
Una jornada més anem a treballar a l’hort de l’escola…
