Avui hem fet la sortida al Corredor: “Coneguem els nostres parcs”. Subvencionat per la Diputació de Barcelona.
L’objectiu d’aquesta sortida és conèixer el medi natural més proper i la sensibilització envers el patrimoni natural i cultural. És per això que hem fet un itinerari pedagògic guiat per una monitora especialitzada en educació ambiental del Parc del Montnegre i el Corredor als espais naturals protegits de la Xarxa de Parcs Naturals.
Benvolgudes famílies, avui últim dia del segon trimestre hem anat a la platja a passar el dia.
Ens ha fet un dia fantàstic, els vostres fills i filles s’ho han passat molt bé!!
Ara toca descansar, ens veiem a la tornada!!
Hem anat excursió i ens ho hem passat molt bé i hem après moltes curiositat de la naturalesa.
A l’àrea de matemàtiques estem començant un nou tema: la geometria.
Abans de començar amb els conceptes més teòrics hem dedicat unes sessions a fer uns racons de geometria fent servir material manipulatiu. Ens hem ajuntat amb grups de 5 o 6 alumnes i hem anat… Llegeix més»
Aquest matí a la classe de sisè, ha vingut un formador per explicar que és l’awalé, d’on prové i com es juga.
En Lamin ens ha explicat que és un joc mil·lenari que des del seu origen a l’Àfrica s’ha estès per tot el món. És un molt bon joc per potenciar el càlcul mental. Constantment has d’estar comptant les llavors que hi ha per saber quin ha de ser el següent moviment.
Els vostres fills i filles els agrada molt i estan molt engrescats!!
Avui els alumnes de sisè hem anat a fer una visita guiada al Museu de la Música de Barcelona. És un museu que agrupa una col·lecció d’instruments musicals de tot el món i documents biogràfics, des de les antigues civilitzacions fins a les noves tecnologies del segle XXI.
Durant la visita ens han explicat les característiques dels instruments de percussió, de vent i de corda.
Avui la Carme i la Sara ens han fet unes bones propostes per millorar la nostra relació de grup i aconseguir ser un bon equip, on cadascun de nosaltres podem trobar el nostre lloc i ser respectats i apreciats per la resta. Hem jugat molt i amb entusiasme, i hem decidit que allò que tenim de bo, ho ficarem a la nevera; que allò que ens cal millorar, ho ficarem a la rentadora; i que allò que ens fa mal, ho llençarem directament a la brossa. Ah! i si d’alguna cosa no en tenim encara i la necessitem, potser que l’anem a comprar a la botiga i que no ens torni a faltar. I la setmana vinent, continuarem fent jocs on tots hi guanyem👏👏👏
Marionetes i jazz és la combinació per explicar la fantàstica història del Trencanous, que ahir vam poder veure al Liceu. L’obra de Txaikovski, versionada de la mà de Zipit Company i del Conservatori del Liceu, des d’una mirada actual, plural i inclusiva, tenia una noia valenta i decidida com a protagonista que ens va deixar bocabadats mentre gaudíem de l’espectacle.
El dia 24 de febrer va venir la Mar Cano (representant de l’ajuntament de Mataró pel projecte CUEME). Ens va donar el NIF i ens va explicar que totes les empreses tenen un i que si aquest comença per la lletra F es tracta d’una cooperativa (com és el cas de… Llegeix més»
El passat dijous 9 de març, els alumnes de cinquè i sisè, vam anar d’excursió a veure un espectacle de “dansa contemporània” de la companyia IT DANSA. IT Dansa és una companyia jove de l’Institut del Teatre. Es tracta d’un projecte pedagògic creat el 1996… Llegeix més»
