I 4 | CEIP Vista Alegre

SORTIDA A LA FUNDACIÓ MIRÓ

Adelaida Lopez12/02/26

Els nens i les nenes d’Educació Infantil estem estudiant l’obra de Joan Miró. Cada dilluns, en els tallers d’internivell , treballem quadres i escultures realitzades per l’artista. A través de la seva obra, descobrim els colors, les formes, les tècniques que en Miró utilitzava per fer les seves creacions.

El passat dimars, dia 10 de febrer, tot infantil vam a anar a la Fundació Miró. Vam fer una visita dinamitzada pel museu i vam poder gauidr en directe de les obres que haviem treballat a la classe.

Les tortugues, els pops i les estrelles vam aprendre i vam gaudir molt amb aquesta experiència.

RACONS DE CARNAVAL

Adelaida Lopez12/02/26

A la classe de les tortugues marines hem començat a treballar la festa del carnaval amb uns racons molt variats i divertits.

A través d’aquests racons els nens i les nenes aprenen i desenvolupen la lògica, l’agudesa visual, la motricitat fina, el vocabulari i la creativitat. Jugant i compartint van construint el seu aprenenatge

Projecte d’Art d’Ed. Infantil: Joan Miró.

Elisa12/02/26

Dins del Projecte d’Art de l’escola, aquest any els infants d’Ed. Infantil estem coneixent Joan Miró i la seva obra. Per aprofundir-hi més i tenir contacte amb les seves obres originals hem visitat la Fundació Miró a Barcelona.

Concretament, hem realitzat una visita dinamitzada emmarcada en l’exposició temporal “Miró i els Estats Units: Línia, taca i dibuix dins la maleta”.

A través de petites pràctiques hem experimentat amb el color, la composició i el moviment. Hem posat a prova l’equilibri, hem traçat camins, observat taques, formes i textures i ens hem convertit en obres d’art en moviment creant composicions amb robes de colors.

Un cop finalitzada la visita a la Fundació Miró hem pogut contemplar l’obra “Dona i ocell” que es troba a prop de la Pl. d’Espanya de Barcelona.

Hem gaudit molt amb aquesta sortida, ara coneixem més coses sobre l’obra de Miró.

Jocs amb el paracaigudes

Oscar Reigosa06/02/26

Aquesta setmana hem estat jugant amb el paracaigudes. El paracaigudes simbolitza la pau al nostre món, perquè tots som iguals quan l’agafem i cal l’ajuda de tots perquè el paracaigudes s’aixequi i pugem jugar. Us deixem algunes imatges.

Anem al teatre.

Elisa28/01/26

Les nenes i nens d’Ed. Infantil hem anat a veure un espectacle de titelles al teatre Monumental de Mataró. “Babau” narra les aventures d’un petit pingüí que ens endinsa en temes tan importants com la gelosia, la convivència, el vincle familiar i la gestió de les emocions.

ESPAIS A EDUCACIÓ INFANTIL

Lourdes González21/01/26

Els nens i nenes d’Educació infantil fan Espais d’aprenentatge cada dimecres i divendres a la tarda. Es tracta entorns pensats per l’equip docent amb una intencionalitat pedagògica, oferint propostes diverses que responen als diferents ritmes i interessos dels infants. L’alumne és el protagonista del seu propi procés d’aprenentatge a través de l’exploració i la interacció. La mestra observa, guia i proporciona els materials adients. En aquests espais, es fomenta l’autonomia i la descoberta a través del joc. Les quatre propostes són:

Espai de construccions
Espai de llum i ombra
Espai sensorial
Espai de ciències 3/6

GAUDIM I COMPARTIM ESPAIS!!

FEM MÚSICA!

Imma Navarro16/01/26

A LA CLASSE DE MÚSICA TENIM UNA CARPETA DE COMPOSITORS CLÀSSICS QUE HEM ANAT DESCOBRINT. HEM PARLAT DE LA FEINA QUE FAN I ESTIRATS SOBRE LA CATIFA AMB EL ULLS TANCATS, HEM ESCOLTAT AQUESTA SETMANA LA SIMFONIA DE LES JOGUINES DE LEOPOLD MOZART. DESPRÉS HEM PARLAR DE LES EMOCIONS QUE HEM SENTIT, EN ESPECIAL L’ALEGRIA, I DELS INSTRUMENTS QUE HEM ANAT ESCOLTANT EN AQUESTA AUDICIÓ. MOLTS EREN JOGUINES, COM EL CARRAU, EL XIULET D’AIGUA, EL RELLOTGE DE CUCUT…TAMBÉ HEM VIST UN VIDEO PER ACABAR DE DESCOBRIR-LOS TOTS. FINALMENT, HEM JUGAT A SER ELS MÚSICS DE L’ORQUESTRA I HEM ACOMPANYAT LA SIMFONIA AMB ELS TRIANGLES QUE TENIM A CLASSE. HA ESTAT MOLT DIVERTIT!.

EL RELLOTGE

Admin20/12/25

ENLLAÇ VÍDEO “EL RELLOTGE”

ACTIVITAT INTERNIVELL: FEM UNA AMANIDA!

Adelaida Lopez09/12/25

En aquest primer trimestre les tortugues marines d’I4 i els investigadors marins de 4t hem fet una situació d’aprenentatge conjunta que ha partit del nostre hort. Junts hem plantat enciams de fulla de roure, els hem cuidat, els hem vist créixer i els hem collit.

A l’aula, els investigadors i les investigadores marines, han parlat sobre què podíem fer amb els enciams i han sortit diferents opcions: que els petits s’emportin els enciams a casa, fer un sorteig… i finalment, un investigador marí va tenir la gran idea de proposar menjar tots junts els enciams a l’escola. I quina manera més bona de menjar l’enciam que fent una saborosa amanida amb una mica de pastanaga i tomàquets.

Ha estat una activitat molt significativa i vivencial, ja que han pogut viure tot el procés de creixement d’una verdura fins a la seva consumició.

Les mestres valorem molt positivament aquesta activitat perquè quan els i les alumnes de diferents edats treballen junts l’aprenentatge és molt més ric i motivador.