JOC AUALÉ

Aquesta setmana, els alumnes de sisè van viure una experiència ben especial a l’escola. En Lamin ens va venir a visitar per explicar-nos i ensenyar-nos a jugar a l’aualé, un joc tradicional africà ple d’estratègia, càlcul i història.

En Lamin no només ens va ensenyar a jugar, sinó que també ens va explicar l’origen del joc i com, en molts llocs, l’aualé, és més que un entreteniment: és una manera de compartir temps en família, d’aprendre a pensar i de respectar el rival. Ens va agradar molt descobrir que un joc pot viatjar de continent en continent i arribar fins a la nostra aula.

Va ser una activitat diferent i molt enriquidora. Gràcies a en Lamin, ara coneixem un joc que ens ajuda a pensar, a tenir paciència i a conèixer una mica millor altres cultures del món.

RACONS DE MATEMÀTIQUES

Treballar per racons fa que les matemàtiques siguin més properes i motivadores. Els alumnes participen activament, coopera amb els companys i guanya confiança en les seves capacitats. A més, el fet de variar les activitats redueix la monotonia i augmenta la implicació.

Cada racó té una proposta concreta, amb materials i reptes específics, que permeten practicar sabers diversos d’una manera més manipulativa, lúdica i reflexiva. Són una manera d’entendre l’aprenentatge com un procés actiu, divers i significatiu. A través de l’experimentació, el diàleg i el repte, els alumnes no només aprenen matemàtiques, sinó que desenvolupen habilitats que els seran útils en tots els àmbits de la seva vida acadèmica i personal.

 

Recollida d’espinacs

Durant el primer trimestre del curs, els alumnes de sisè juntament amb els de tercer vam plantar espinacs a l’hort de l’escola. Primer es va preparar la terra, traient pedres, i males herbes, i després es va fer la plantada. Cada setmana regàvem els planters i observàvem com, a poc a poc, anaven creixent les fulles verdes.

Amb el pas dels mesos, els espinacs van créixer forts i sans gràcies a l’esforç i la constància de tothom. Al segon trimestre, s’ha vist que tenen una bona mida, ha arribat el moment més esperat: la recollida.

Ha estat una experiència molt enriquidora que recordaran amb orgull.

CONTA CONTES DE NADAL

Una de les activitats que s’ha realitzat a l’escola abans d’acabar el primer trimestre, ha estat que ha vingut una persona molt especial per explicar-nos un conte de Nadal. Una història plena de màgia, alegria i bons sentiments. Amb diferents veus, gestos i expressions, va fer que el conte fos molt divertit i interessant. Tots escoltàvem amb molta atenció i alguns moments ens feien somriure molt.

Aquesta activitat ens agrada molt perquè és una manera bonica de tancar el trimestre i de preparar-nos per al Nadal.

Museu de les Matemàtiques

Els alumnes de sisè han fet una sortida al Museu de les Matemàtiques. S’ha realitzat el taller “Experiències Matemàtiques”, un espai on els nombres, les formes i els enigmes s’han convertit en jocs, reptes i experiències sorprenents.

En aquest taller interactiu, els nens han pogut manipular objectes, resoldre enigmes i comprovar com la geometria i la simetria estan presents en el nostre dia a dia. Totes les activitats han estat manipulatives, els han permès entendre conceptes matemàtics d’una manera divertida i pràctica. S’ha experimentat amb figures geomètriques, puzles i construccions que han posat a prova la  lògica i creativitat. Molts d’ells han descobert que les matemàtiques són molt més que operacions: són pensament, enginy i curiositat.

La sortida al Museu ha estat, sens dubte molt enriquidora i plena de sorpreses!

 

 

El Gran Joc del Mataró 2030

Els alumnes de sisè de primària hem realitzat uns tallers que ha organitzat l’Ajuntament “El Gran Joc del Mataró 2030” per difondre els Objectius de Desenvolupament Sostenible i l’Agenda Urbana Mataró 2030 entre els infants i joves de la ciutat i explicar com ells i elles poden contribuir a fer una ciutat millor. Aquesta proposta arriba després de portar a terme, els darrers dos anys, del taller Decidim avui, la ciutat de demà.

Els tallers s’han estructurat en diverses fases. En primer lloc, s’ha fet una introducció sobre el projecte Mataró 2030, explicant quins són els reptes de la ciutat en àmbits com la mobilitat, el medi ambient, la convivència o l’ús responsable dels recursos. A continuació, els alumnes han participat en jocs de rol i activitats cooperatives en què havien de prendre decisions com a futurs ciutadans, planificant accions concretes per construir una ciutat més sostenible, justa i acollidora.

Els tallers han estat una experiència molt positiva que ha permès als alumnes sentir-se part activa del projecte Mataró 2030, tot aprenent que, amb petites accions quotidianes, és possible contribuir a un futur millor per a tothom.

 

SPIRIBOL

Avui hem fet una sortida molt especial per realitzar l’activitat de l’spiribol amb els nens i nenes de cinquè i sisè amb alumnes de l’escola Marta Mata. Quan hem arribat al lloc de la trobada, tots estàvem molt emocionats i amb ganes de passar-ho bé.

Després d’una breu explicació de les normes del joc, ens hem organitzat en grups barrejant alumnes de les dues escoles. Ha estat molt divertit jugar plegats, animar-nos i aprendre noves tècniques per colpejar la pilota i fer-la girar al voltant del pal.

A més de fer esport, hem conegut nous companys i hem compartit riures i bons moments. L’activitat ha estat molt dinàmica i tothom hi ha participat amb entusiasme.

Ha estat una experiència diferent i molt enriquidora, perfecta per fomentar l’esport, el treball en equip i la convivència entre escoles.

 

Taller: Seguretat a les xarxes

Els alumnes de sisè de primària hem fet una sortida molt interessant a les instal.lacions de la Policia Local de Mataró. L’objectiu de la visita era participar en un taller sobre la seguretat a les xarxes socials i a internet, una temàtica molt important per als nens i nenes de la nostra edat.

Durant la sessió, un agent ens ha explicat els riscos que podem trobar a les xarxes socials, com ara parlar amb desconeguts, compartir informació personal o penjar fotos sense permís. Ens han ensenyat a protegir la nostra privacitat i ens ha donat consells per navegar per Internet de manera responsable i segura.

El taller ha estat molt dinàmic i participatiu. Hem pogut fer preguntes, compartir experiències i veure exemples reals de situacions que poden passar si no fem un bon ús de les tecnologies.

Setmana Europea de la Mobilitat a Mataró

Amb motiu de la Setmana Europea de la Mobilitat, l’Ajuntament de Mataró ha organitzat diverses activitats per conscienciar als alumnes sobre la importància de moure’s de manera sostenible, segura i saludable. Una de les iniciatives destacades ha estat la realització del taller “Quin soroll fem? Quin aire respirem?

Aquest taller té com a objectiu fer reflexionar els infants sobre l’impacte que tenen els mitjans de transport en la qualitat de l’aire i en la contaminació acústica. Mitjançant activitats pràctiques i dinàmiques, els alumnes han pogut mesurar el soroll i la quantitat de l’aire en diferents punts del parc, alhora que han après conceptes bàsics sobre la contaminació i les seves conseqüències per a la salut i el medi ambient.

Aquesta experiència educativa fomenta una actitud crítica i responsable, promovent hàbits de mobilitat més sostenibles com caminar, anar en bicicleta…

Benvinguts i benvingudes a sisè

Hola, súper alumnes de sisè!

Sí, sí… ja hi som! Comença el vostre últim any a primària! Prepareu-vos perquè aquest curs serà com una aventura: tindrem misteris per resoldre, reptes per superar, novetats per descobrir i moltes ganes de passar-nos-ho bé mentre aprenem.

Així que… agafeu la motxilla, la il·lusió i les ganes de viure aquest últim any a primària amb intensitat. Serà un curs inoblidable!