Torres humanes

Els alumnes de quart hem estat fent torres humanes a Educació física, us deixem un tastet de les millors fotos:

Vídeo de la campanya “De Mataró a Tòquio”

Vídeo resum de la iniciativa #deMataróaTòquio organitzada pel Consell Esportiu del Maresme i el Grup de professors i professores del Pla Català d’Esport a l’Escola per reivindicar la importància de l’activitat física i l’esport per a la bona qualitat de vida de les persones i fomentar la pràctica i els bons hàbits a la infància i la joventut.

Com sabeu, la campanya va ser un èxit de participació i d’implicació per part dels alumnes, les famílies, els claustres i en general tota la comunitat educativa dels centres participants. La suma de tots els esforços ens va permetre aconseguir més de 95.000 km, nou vegades més dels proposats inicialment.

PAULA, LA NENA PROTAGONISTA

Aquesta setmana hem començat a la classe de P3 l’activitat del nen o la nena protagonista.

Cada setmana un nen o una nena ens explicarà i ens portarà a la classe  les seves coses preferides.: una joguina, un conte, una música, una foto amb allò que li agrada fer, una foto de la seva mascota, de la seva família, d’alguna cosa que va fer i li va encantar i vol compartir-la amb els companys i companyes de la seva classe. ,etc.

D’aquesta manera ens anirem coneixent i estimant  tots una mica més. I, sobretot, serem millors amics i amigues.

La Paula ha sigut la primera nena protagonista. Ens ha explicat que li agrada molt jugar a doctora amb la seva nina bebè i amb el seu germanet petit, Eric.

També li agrada ajudar a  casa, sobretot a cuinar i  ens ha dit que estima molt a la seva gosseta Yeye.

 

Repte: Volcans

Els nois i noies de 4t hem estudiat els volcans.

A partir del repte:” Encara hi ha volcans en erupció?” i també a partir de les notícies del  volcà de La Palma, hem cercat informació a partir de la visualització d’uns vídeos i de diferents documents.

Després hem organitzat la informació rebuda per poder fer un “telenotícies” explicant tot el que hem après.

Finalment hem elaborat, també per grups, un petit volcà. I fins i tot ha erupcionat!

 

Dia de la música

 

El proper dijous 25 de novembre, celebrarem el Dia de la Música, amb un concert de violoncel a càrrec de l’Albert Martín.

L’Albert Martín inicia els seus estudis musicals a l’Escolania de la Catedral de Barcelona. Posteriorment estudia violoncel amb Manuel Stacey a l’Escola Luthier i més tard amplia estudis amb els professors Sharon McKinley i Douglas Cummings al Royal Welsh College of Music & Drama i David Kenedy i Christopher Wellington (música de cambra) al Trinity College of Music de Londres. L’any 2003 obté el Certificate of Teaching de l’Associated Board of the Royal Schools of Music. Actualment col·labora amb l’Orquestra Simfònica Sant Cugat i és membre de l’Orquestra Barroca de Barcelona i del Quartet de Corda Manfred.

SORTIDA AUDITORI BARCELONA

Hem anat a l’auditori de Barcelona, aquesta sortida ha estat molt interessant!. Primer vam visitar el museu, va ser molt curiós, vam veure la història de la música , també instruments molt antics i la seva evolució fins arribar a l’actualitat.

Després es va fer un taller,  nosaltres vam ser els músics, ens van ensenyar a tocar una cancó i vam fer una orquestra.

En aquesta sortida hem après moltes coses interessants!.

 

 

 

 

RACONS MATEMÀTICS

Els alumnes de P4 treballem els diferents conceptes matemàtics a través de racons. Amb aquesta metodologia podem atendre als nens en petit grup, fent propostes de treball amb diferent grau d’autonomia i dificultat. Aquí us ensenyem una mostra d’algunes activitats que fem a l’aula.

TALLER: CONSUM RESPONSABLE DE JOCS I JOGUINES

Avui ens han fet un taller de “consum responsable de jocs i joguines”, ha estat una xerrada molt interessant. Els vostres fills/es, són els protagonistes, aportant moltes idees. Han après i  gaudit moltíssim  d’aquest taller.

ELS NENS I NENES DE P3 VISITEN L’HORT

Com que feia quasi dos mesos que havíem plantat les coliflors i els espinacs, teníem moltes ganes i molta curiositat per veure com havien crescut les nostre verdures.

Vam anar tots junts a l’hort i vam poder comprovar que les nostres verdures i les que havien plantat en els altres bancals la resta de nens i nenes de l’escola estaven creixent molt i molt maques.

Vam passar una bona estona observant les verdures: com eren les fulles, com eren d’altes, de grans, quina forma tenien…

Ens ho vam passar molt bé parlant, observant i gaudint del nostre hort que fa molt de goig.