Durant aquest trimestre a Primària 5 hem estat treballant el projecte interdisciplinari del Canvi Climàtic. Per engegar el nostre treball vam fer la visita a la depuradora de Berga, per tal de conèixer de prop el seu funcionament i saber què suposa el tractament de l’aigua avui dia. També hem parlat del cicle de l’aigua […]
Dia mundial de l’aigua: un mar de plàstics Llegeix més »
A P6, aquestes últimes dues setmanes, hem estat treballant sobre la notícia de la COP 27. Hem estat mirant vídeos i opinant.
El procés de creació de la cançó de rap ha partit del treball interdisciplinari i en grup en què s’ha tractat la recerca d’informació per conèixer la cultura hip-hop i el seu context històric i social; les diferents manifestacions artístiques de les produccions d’art urbà; l’anàlisi crític de problemàtiques socials properes a l’alumnat; diferents recursos
6è – Taller de rap a l’escola Llegeix més »
La classe dels dinosaures hem acabat el projecte del nom de la classe. Al principi de curs vam votar quin nom ens agradaria per la nostra nova classe i entre tots vam decidir que volíem ser LA CLASSE DELS DINOSAURES. Hem gaudit molt treballant sobre aquests animals ja extingits i n’hem après un munt de
ACABEM EL PROJECTE DE DINOSAURES A P4/P5 A Llegeix més »
La nostra escola ha tingut el privilegi de participar en la primera edició del programa AquíSTEAM de la Universitat Politècnica de Catalunya, que va engegar el curs passat. En aquesta primera edició hi hem participat 27 centres de Primària i Secundària de tot Catalunya. En l’acte de cloenda, que es va celebrar aquest mes de
Som escola AquíSTEAM UPC Llegeix més »
Alumnes, aquests dies que heu d’estar a casa, us proposem fer el diari del confinament. Són dies especials, que recordarem molt de temps. I per recordar-los bé… què millor que escriure-ho en un diari? L’InfoK del Super3 ens ho explica:
El diari del confinament Llegeix més »
Quan els aprenentatges són útils i pràctics esdevenen significatius i motivadors. Això és el que els nens i nenes de P5 estem descobrint al preparar en equip la nostra botigueta. Junts portem productes a l’aula, els etiquetem amb el nom i el preu, els ordenem, els classifiquem, preparem les prestatgeries de manera endreçada i bonica,
P5: la Botigueta, un racó matemàtic molt nostre i molt especial Llegeix més »
Els nens i nenes de p5, Iniciem el nostre projecte observant les màquines i les primeres obres del pati per tal de poder-ne anar fent un seguiment. Després d’una bona estona mirant i fixant-nos molt bé amb totes les novetats que ens envolten, fem una rotllana, i junts conversem i ens plantegem moltes preguntes sobre
P5 i les obres del pati Llegeix més »
Aquest curs, alumnes de 5è i 6è treballem les STEAM (Science Technology Engineery Art Maths). Recentment vam tenir el privilegi de tenir a la berguedana Dolors Grau, Doctora en Ciències Químiques i professora d’Enginyeria Química a la UPC de Manresa, juntament amb les seves companyes Xesca Sala, Enginyera de Mines i tècnica de laboratori de
Introduïm les STEAM amb el programa de la UPC Llegeix més »
Avui l’escola s’ha omplert de bombolles. Els alumnes de P3 hem portat l’experimentació al pati, la ultima activitat d’experimentació del curs mereixia que fos especial. Jugant hem descoberts la màgia de les bombolles de sabó. Com una cosa aparentment tant simple ens pot fer reflexionar i treballar tant? Hem fet hipòtesis que hem verificat o
L’escola s’ha omplert de bombolles Llegeix més »