Aquest divendres els nens i nenes d’educació infantil hem fet uns tallers de carnestoltes molt divertits. Hem aprofitat el bon temps i hem traslladat les aules al porxo. Maquillatge, màscares, antifaços i jocs han estat els protagonistes d’una tarda que se’ns ha fet molt curta.
Tradicionalment el dijous Llarder és el primer dia de Carnaval, tot i que actualment en molts llocs allarguem la festa per davant i per darrera. A la nostra escola el dimecres ja va arribar el rei carnestoltes i es va començar a respirar la disbauxa.
Amb uns pentinats ben estrafolaris i la motxilla a l’esquena hem fet una sortideta fins a la font, el safareig i el molí de la Gratella per acabar amb un bon berenar al parc del Lledó.
Les biblioteques d’aula a l’Educació infantil han canviat. A partir del disseny d’un pla de millora aquestes s’han anat replantejant a partir de referents pedagògics.
Les mestres d’educació infantil han fet un treball d’anàlisi del significat de la lectura a l’educació infantil i de la importància de l’espai de la biblioteca i les activitats que se’n deriven, a partir d’aquí s’han anat estructurant els espais i els materials. A dia d’avui les aules ja disposen d’aquests espais d’alt valor pedagògic. Els ossos que us vam presentar conviuen amb els infants oferint-los noves lectures i compartint-les amb ells.
Amb aquest pla de millora volem que els infants gaudeixin de la lectura, que la necessitin per créixer en tots els sentits.
Podeu veure més imatges de les nostres biblioteques aquí.
Us deixem un petit vídeo d’una conferència de Tonucci que també ens pot ajudar a reflexionar sobre el gran regal que pot ser la lectura pels nostres infants.
Els nens de P3 ens hem posat a la pell dels arquitectes i hem dissenyat les nostres pròpies obres arquitectòniques i les hem projectat. Hem hagut de treballar de valent però ens ho hem passat molt bé. Mireu que feliços amb les nostres construccions!
La classe de les llunes gaudim d’allò més de la psicomotricitat i les mestres ens han preparat una activitat que volem repetir, la muralla. Ens ho hem passat molt bé, hem fet un munt de descobertes i circuits inventats i no hem parat ni un moment. Fins i tot ens ha costat relaxar-nos al final.
Des de fa una quants cursos l’escola va apostar per una entrada gradual al matí amb la lectura com a recurs. En aquest vídeo podeu veure com els alumnes de P3 van fent seu aquest hàbit lector. Avui hi havia lectura de revistes.
L’experimentació ens permet desenvolupar les capacitats bàsiques dels infants. Es tracta d’un joc lliure i manipulatiu on cada infant fa hipòtesis que va verificant o refutant segons els resultats que va obtenint.
De nou el projecte “El meu conte preferit” entra a l’aula de P3. Les famílies venen a explicar el conte que més agrada al seu fill/a i el comparteixen amb els seus companys. És un dia especial per les famílies i pels infants. Les tres primeres famílies que ens han visitat ens han explicat Els tres porquets (Irene), La Maria marranades (Gina) i On viuen les fades? (Alba).
Famílies animeu-vos que val molt la pena compartir lectures i narracions amb els més petits.