Músiques d’arreu del món
26/05/26Les dues orquestres dels Superfilharmònics de l’escola ens interpreten un repertori de músiques de diferents continents.
Banuwa és una cançó liberiana que ve a dir una cosa semblant a “no estiguis trista, no ploris nineta, no ploris!”
La “Polca d’Ours”, també coneguda com “El ball de l’os”, és una dansa tradicional dels Pirineus que antigament es ballava en honor a aquest majestuós animal. La cançó s’ha estès per tot el territori català ballant-la en forma de xampanya.
Arirang és una cançó tradicional coreana, considerada tot un himne tant per a la Corea del Nord com la del Sud.
Zimbole és una popular cançó i dansa tradicional africana. La paraula “zimbole” prové de l’idioma zulú i es tradueix com “pau”.
Dibuixem la Patum!
25/05/26A I3 estem ben entretinguts/des coneixent les comparses de la Patum. Una guita ben esbojarrada, que creiem que és la Xica, cada dia ens porta una comparsa diferent amb nous reptes per fer i, així, quan les coneguem totes, aconseguir el carnet patumaire!
Avui ens han visitat els gegants de l’escola: el gegant i la geganta vella! I sabeu quin era el repte d’aquesta comparsa? Dibuixar-los! Aquesta guita ja sap que el dibuix és molt important en aquestes primeres edats, i per això ens ha proposat una experiència artística ben especial: fer dibuix al natural dels gegants.
Abans de començar a dibuixar, hem fet un treball previ molt important d’observació i llenguatge oral. Ens hem aturat a mirar bé els gegants, fixant-nos en els colors, la roba, les cares i tots aquells petits detalls que els fan únics. A través de la conversa, hem compartit allò que vèiem, hem posat paraules a les nostres observacions i hem escoltat també les aportacions dels companys i companyes. Aquestes estones de diàleg ens ajuden a enriquir el vocabulari, ordenar el pensament i aprendre a mirar amb més atenció.
Amb els gegants davant nostre, cadascú els ha pogut representar lliurement a través del dibuix, expressant allò que veiem i sentiem. En aquestes edats, donem molta importància al procés més que no pas al resultat final. El més valuós és tot el camí que fan els infants mentre observen, pensen, proven, experimenten i s’expressen a través dels seus traços. El dibuix és una eina molt important per afavorir la creativitat, la motricitat fina, la confiança i la capacitat de comunicar-se. Amb propostes com aquesta, volem oferir als infants oportunitats per descobrir, observar i crear des de l’experiència directa, respectant sempre el ritme, la mirada i la manera d’expressar-se de cadascun d’ells.
Us agrada com ens han quedat?
La Primavera
22/05/26Expressem amb el moviment del cos i del mocador la música de La Primavera d’Antonio Vivaldi (i també la dibuixem).
Museu de la Patum
21/05/26Colònies a Llafranc!!!
21/05/26Bona tarda famílies,
Els de P6 estem a les esperadíssimes colònies. Creiem que una imatge (o moltes imatges), valen més que mil paraules.
Si voleu veure com ens ho estem passant, cliqueu sobre de la foto. Al llarg del dia d’avui i demà, anirem penjant més fotos. Per tant, si ens trobeu molt a faltar, les podeu mirar i ja està.
Així parlà Zaratustra
19/05/26“Zaratustra, després d’estar 10 anys dins una cova per poder pensar -amb la serp i l’àliga que l’ajudaven- va voler tornar al seu poble. Quan va intentar sortir de la cova, un raig de sol li va donar a l’ull esquerre i un altre a l’ull dret. Tornà enrere, novament dins la cova. Ho tornà a intentar i va passar el mateix… A la tercera vegada va poder sortir i quan va veure totes les coses que portava tant de temps sense veure, es va quedar tot un dia sencer contemplant-les: el seu poble, el riu, el llac i gaudir de tot el que no veia durant tant de temps.”
Nosaltres hem interpretat així la història i la música, amb una dramatització i una instrumentació del poema simfònic “Així parlà Zaratustra” del compositor alemany Richard Strauss:
Aquí podem veure com l’Orquestra Filharmònica de Berlin interpreta el mateix poema simfònic:
Padrins lectors. Infants d’i5 i P4
19/05/26Els infants d’i5 i P4 hem dut a terme un projecte d’apadrinament lector durant el curs 2025-2026.
Durant moltes tardes de dilluns, hem compartit estones de lectures i contes, i tots els nens i nenes hem pogut crear un vincle molt bonic entre nosaltres.
Avui hem… Llegeix més»
50 Milions de Segons
15/05/26Representació de l’obra “50 milions de segons”, adaptació de la cantata escrita per Piti Espanyol i amb música de Joan Vives. Projecte realitzat amb els grups de P5 des de l’àrea d’Educació Artística, tot fent un treball de música, arts escèniques i plàstiques i de l’àrea de Llengua Catalana treballant sobretot l’expressió oral.
Ens visita el pare d’en Roc!
14/05/26A la classe dels Tamborets, fa dies que estem enfeinats/des amb la situació d’aprenentatge de la Patum. Anem coneixent, una a una les comparses de la Patum. Les volem conèixer tan bé, que una guita ens està ajudant i posant moltes proves per tal de conèixer-les milor i, així, obtenir el carnet patumaire!
Les famílies, també, són part de l’escola i de la vida de l’aula i per això, els vam demanar la seva col.laboració. Avui, en Bernat, el pare d’en Roc ens ha vingut a explicar coses de la comparsa de les maces, que ell n’és membre.
Hem pogut veure de ben a prop una carota, les espardenyes de set betes, una granota un xic socarrimada i una maça molt gran! Gairebé tocava el sostre!
En Bernat ens ha explicat moltes coses i això, ens ha ajudat a conèixer molt millor aquesta comparsa.
Podeu veure les fotografies clicant la imatge i anant a la carpeta: “Patum”- “Visita pare d’en Roc”.
Visita a la biblioteca de Berga
06/05/26Avui, la classe dels Tamborets hem fet la nostra primera visita a la biblioteca de Berga. Allà, ens esperava la Susanna preparada per explicar-nos el funcionament de la mateixa. També, ens ha explicat el conte de: “Els 3 porquets” i, després hem pogut mirar contes una estoneta.
Acabada la visita, hem esmorzat a la plaça del davant i hem jugat una estoneta al parc.
Si voleu veure més fotografies, clique la imatge i busqueu la carpeta: “Visita biblioteca”.
Sortida a Mas Banyeres
04/05/26Famílies,
Avui, els nens i nenes d’Educació Infantil ens hem endinsat en el món màgic de les fades i les bruixes! Tot i que hem marxat de Berga amb pluja, a mesura que enfilàvem camí cap a Centelles, l’hem anat deixant enrere! El sol ens estava esperant i hem pogut gaudir del mateix bona part del dia!
Només arribar, les monitores ja enes estaven esperant. Hem agafat forces amb un bon esmorzar i, de seguida, ens hem endinsat al bosc per conèixer de ben a prop el Bosc de les Fades. Allà ens estaven esperant molts reptes! Un circuit d’aventura, construcció de cabanyes… per convertir-nos, també, en fades com elles!
Ens ho hem passat molt bé! Hem gaudit de la natura i, sobretot, de la companyia dels nostres companys i companyes!
Si voleu veure les fotografies, cliqueu la imatge i accediu a la carpeta: “Sortida Mas Banyeres”.
Recull de fotos març-abril P1A
01/05/26Aquests darrers dos mesos, com sempre, a l’escola no hem parat. Perquè us en feu una petita idea, a continuació teniu un recull de fotos d’activitats diferents:
- animals autòctons i animals invasors
- dibuixem amb talebots
- treballem el conte popular
- fem els experiments que ens ha proposat el Lluc
- ballem “head, shoulders, kness and toes”
- anem a tirar la nostra carta a la bústia
- fem el taller d’inclusió (im)possible amb el Xavi
- treballem les matemàtiques
- els infants de P1 B ens canten una cançó acompanyats de la guitarra del Jordi
- comencem les conferències
- celebrem Sant Jordi
Podeu veure més fotos clicant damunt de la imatge.
Teatre de Sant Jordi
23/04/26Avui, l’alumnat de P4 ha representat la Llegenda de Sant Jordi per tots els nens/es i famílies de l’escola. Han estat setmanes d’assaigs que han acabat, avui, amb una gran representació. Volem felicitat-los a tots/es perquè ho han fet molt bé!
Si voleu veure més fotografies, cliqueu la imatge i accediu a la carpeta:”Teatre de Sant Jordi”.
Sardanes!
23/04/26Parades de llibres i roses
23/04/26Avui al matí, tot l’alumnat de l’escola hem fet una passejadeta pels carrers de Berga per visitar les parades de llibres i roses. Sant Jordi es respirava per tot arreu! Lectura de poesia a la Plaça de Sant Joan, paradistes, gent amunt i avall… Nosaltres, també hem fet parada a la llibreria per comprar uns llibres per les classes. Els grans hem parat a mirar-los al Lledó. Els més petits/es hem acabat d’arribar a l’escola. I després de la passejada hem agafat forces esmorzant coca i xocolata perquè ens esperaven les sardanes!
Si voleu veure més fotografies ho podeu fer clicant la imatge i accedint a la carpeta: “Passeig Carrer Major”.
Canvi físic de la matèria
15/04/26Aquesta setmana, els nens i nenes que han triat l’espai de “Descobrim” han participat en una activitat científica per observar la transformació de la matèria: com canvia la sorra quan hi afegim diferents quantitats d’aigua. Vam preparar tres safates:
- Una amb sorra seca i només una mica d’aigua (esquitx).
- Una altra amb sorra seca i aigua aproximadament de la mida d’un got.
- I una tercera on hi vam abocar tota una gerra d’aigua.
Els infants van poder tocar, remenar i comparar les tres safates, descobrint com variava la textura de la sorra segons la quantitat d’aigua: des de gairebé seca fins a molt mullada.
Després de l’experimentació a l’aula, vam sortir al pati per continuar jugant lliurement amb sorra i aigua, posant en pràctica tot allò que havíem observat.
Ha estat una experiència molt enriquidora, on hem après a través de l’exploració, la manipulació i el joc. Seguim descobrint i experimentant!
Tot sona!
10/04/26A la classe dels Tamborets hem iniciat trimestre i, també, situació d’aprenentatge! Abans de marxar de vacances, a l’escola es van preparar diferents espais com a estímuls relacionats amb el tema del Projecte Interdisciplinari de l’escola d’aquest curs, anomenat: “Humans i màquines”. Un dels espais ens va cridar molt l’atenció. Era un espai on hi havia instruments coneguts per nosaltres com una guitarra i un piano elèctric, un espremedor, uns tubs sonors, llums… i amb tot això, vam descobrir que amb qualsevol cosa podíem fer música! De fet, és que amb els instruments que hi havia allà vam fer una orquestra! Ens va agradar tant que, a la classe, hem decidit seguir buscant aquesta música, aquest so… amb coses que potser, d’entrada no semblarien instruments, hem començat a buscar aquest so! I el primer que hem fet és fer un recorregut per l’escola i amb unes baquetes provar i escoltar el so de les coses que anàvem trobant! Seguim!
L’últim dia de trimestre dels mitjans de l’escola
29/03/26El grup de mitjans de l’escola hem ben aprofitat l’últim dia de trimestre! Al matí hem recuperat l’excursió que vam haver d’anul·lar pel dijous llarder. Hem anat caminant fins al llac de Cal Déu i després hem esmorzat i jugat una bona estona en un planell de la casa, gràcies als seus propietaris que ens hi deixen anar. Per acabar-ho d’arrodonir, a la tarda hem decorat i ens hem menjat un tros de mona cadascú. Ens hem llepat els dits! Que tingueu una molt bona pasqua.
Podeu veure més fotos clicant damunt de la imatge.
Slim Safont
27/03/26A I3, avui que és l´últim dia del trimestre, posem un punt i a part a la situació d’aprenentatge de Slim Safont. Al llarg d’aquests mesos, els seus murals ens han servit d’inspiració per conèixer el nostre cos per dins i per fora. En aquesta documentació expliquem bona part de les propostes realitzades, algunes, però, que encara no mostrem perquè acabarem aquesta situació d’aprenentatge com la vam començar, amb una exposició1 Tal com va fer en Nil exposant la seva obra a la nostra ciutat, nosaltres farem el mateix en una exposició que estem preparant per les primeres setmanes del tercer trimestre.




















Segueix-nos!