PÒDCAST LES DONES AL MÓN DEL TEATRE: Capítol 4
Aquí teniu el quart capítol del pòdcast “Les dones al món del teatre”.
PÒDCAST LES DONES AL MÓN DEL TEATRE: Capítol 4 Llegeix més »
Aquí teniu el quart capítol del pòdcast “Les dones al món del teatre”.
PÒDCAST LES DONES AL MÓN DEL TEATRE: Capítol 4 Llegeix més »
Aquí teniu el tercer capítol del pòdcast “Les dones al món del teatre”.
PÒDCAST LES DONES AL MÓN DEL TEATRE: Capítol 3 Llegeix més »
Aquí teniu el primer capítol del pòdcast “Les dones al món del teatre”.
PÒDCAST LES DONES AL MÓN DEL TEATRE: Capítol 2 Llegeix més »
Aquí teniu el primer capítol del pòdcast “Les dones al món del teatre”.
PÒDCAST LES DONES AL MÓN DEL TEATRE: Capítol 1 Llegeix més »
Aquí teniu la introducció al pòdcast “Les dones al món del teatre”.
PÒDCAST LES DONES AL MÓN DEL TEATRE: Capítol 0 Llegeix més »
Després de moltes setmanes investigant la nostra pregunta “Quins aliments ens fan sentir forts i sans” amb relació a l’ODS 3 ja tenim molts coneixements i aprenentatges i hem aconseguit donar resposta a la nostra pregunta. Aquests últims dies hem fet algunes activitats de síntesi de tot el projecte per poder plasmar els nostres coneixements
Quins aliments són saludables? Llegeix més »
Dimecres dia 6, l’alumnat de 3r vam visitar el Museu de les Aigües de Cornellà de Llobregat. Allà, vam posar en pràctica els nostres coneixements sobre les propietats i el cicle de l’aigua a través de diferents experiments: En primer lloc, vam poder observar propietats com la flotabilitat dels cossos en aigua. A continuació, vam
Visitem el Museu de les Aigües! Llegeix més »
Al Margalló, totes comptem. Aquests dies l’escola s’ha omplert d’activitats i propostes per reivindicar la igualtat de gènere, fent èmfasi en les desigualtats encara existents en el món del teatre. Volem agrair a totes les dones que han lluitat en el passat i el present i commemorar el Dia Internacional de la Dona per reivindicar
8-M: Dia internacional de les dones Llegeix més »
A 3r, continuem treballant el bloc temàtic de Medi: “Propietats i canvis: l’aigua.” Hem fet un segon experiment i aquesta vegada, de manera globalitzada: Fem llengua llegint el text instructiu. Creem melodies amb els gots; despertant la nostra vessant artística. Despertem la nostra curiositat amb la pràctica que hem fet, ja que ens adonem que
Música i aigua a 3r Llegeix més »
Què ens aporta la robòtica a l’etapa de l’educació infantil? Incorporar aquestes eines digitals ens permet introduir un mètode de resolució de reptes i ens ajuda a desenvolupar la creativitat, les habilitats motrius, a pensar amb lògica, fomenta el pensament crític i l’esperit emprenedor. L’experiència amb robots proporciona l’oportunitat d’aprendre, de forma motivadora, significativa i