CASTELLÀ 20/4

La semana pasada hubo dificultades para poder hacer los ejercicios de castellano, esta semana y a lo largo del trimestre trabajaremos con el libro digital (edubook) de Vicens Vives. 

Primero debéis entrar en la página web https://edubook.vicensvives.com/es

Os pedirá un código y debéis introducir el siguiente: VS8ANBVJ

Las actividades en esta semana tan especial son las siguientes: 

  • Tema 10: Un libro de magia:
    • Apartado Literatura y cultura pág 180-181 Actividades de la 31 a la 38.
    • Apartado Darle a la lengua pág 182 Leer y hacer lo que pide. 
    • VOLUNTARIO-Relato corto: En relación a la página 182 os pido que leáis en voz alta un cuento corto o un fragmento de vuestro libro favorito. Tenéis que tener en cuenta todos los factores que influyen al leer en voz alta, que los tenéis explicados en el tema 10, página 182 del edubook.

Esta actividad (relato corto) está pensada para el día de Sant Jordi y poder compartirla con el resto de compañer@s.

 

LUNES 27 enviaré un word con las respuestas correctas. Debéis corregirlo en rojo.  Las actividades debéis hacerlas en la libreta o un documento word y enviarlas corregidas al correo de aula asunto CASTELLANO  fecha límite de entrega la semana del 27 de Abril. 

Para el relato corto de un cuento, podéis hacer un vídeo o bien simplemente una grabación de audio. Y, nuevamente, enviarla como un documento adjunto al correo de aula asunto CASTELLANO fecha de entrega recomendada 24 de Abril.

Si surge alguna duda sobre algún concepto o sobre cómo hacer las actividades podéis utilizar el correo de aula.

MATEMÀTIQUES 20/4

Recordeu que heu de clicar el següent enllaç i fer les activitats que us indiquem a continuació:

http://edubook.vicensvives.com/es

Llavors us demana un introduce tu código de licencia. Heu de posar VSW7VT8Z. Illavors donar abaix acceder al libro. I ja esteu al llibre.

Aneu al tema 9. CAMIONS CISTERNA

  • Pàgs. 158-159   Expressions complexes I incomplexes. Activitats 27, 29, 33 i 37

*Per comprendre bé què és una expressió complexa i incomplexa us recomanem que mireu bé aquest vídeo abans de fer les activitats.

http://edubook.vicensvives.com/resources/videos/high/matematiques42t07vms757expresiocomplexaiincomplexacat_1.mp4

  • Pàgs.  160-161 Activitat competencial . Activitats  2, 3 i 6
  • Pàg.    162. Càlcul mental (només)
  • Pàg.    163 Resolució de problemes. Activitats 1, 2, 3 I 4
  • Pàg.    165 Aprofundeix i Raona. Activitats 16, 17, 18, 20 i 21.
  • Pàg     166 Posa’t a prova. Activitats 1,2,3.

Ara us plantejaré un repte. 

Feu les combinacions possibles i les envieu per correu. 

DILLUNS 27 us enviarem un Word amb les respostes correctes. Us les  corregiu en vermell i ens les envieu per correu .

CATALÀ – MEDI 20/4

Recordeu que heu de clicar el següent enllaç i fer les activitats que us diem a continuació:

http://edubook.vicensvives.com/es

Llavors us demana un introduce tu código de licencia. Heu de posar VSQ7EKNF. I llavors donar abaix acceder al libro. I ja esteu al llibre.

Aneu al tema 3. Exploradors de nous mons.

  1. Llegeix pàg.60-61. Fes les activitats 23,24,26. Activitat 28 VOLUNTÀRIA
  2. Llegeix pàg.62-63. Fes les activitats.
  3. Llegeix pàg.64-65. Fes les activitats 35 i 38.
  4. FEINA VOLUNTÀRIA : PÀG. 67
  5. Fer les activitats interactives que trobaràs a les pàgines 68 i 69 (hauràs de clicar al ratolí que hi ha dibuixat).
  6. Copiar i omplir l’esquema de la pàgina 68. Ho pots fer en un foli,  en un mural, en word,…com prefereixis. Si està fet en foli o mural has de fer una foto.
  7. Si ho prefereixes, pots fer una presentació Power Point amb un resum dels principals aspectes treballats sobre l’edat moderna. Envia aquesta presentació al correu de la teva classe.
  8. Fes l’autoavaluació de la pàgina 69

 

DILLUNS 27 us enviarem un word amb les respostes correctes. Us ho corregiu en vermell. Les activitats 28, 31, 33, 35 67(segona part) i 68 la corregirem nosaltres. Ens heu d’enviar per correu el vostre word ja corregit.

EDUCACIÓ FÍSICA 20/4

Som conscients que no tothom disposa de molt espai a casa, igual que no de tot el material; és aquí on hem d’intentar ser creatius. És molt important que cada dia es faci una miqueta d’exercici. Aquests exercicis els combinarem en diferents rutines: Estiraments, Coreografies, Ioga, Exercicis de força, Exercicis de precisió (maneig d’objectes), sempre podem deixar anar la creativitat i crear algun repte que impliqui alguna dificultat física.

Totes aquestes propostes s’aniran penjant al Bloc d’educació Física creat a la Web de l’escola: 

https://agora.xtec.cat/ceipmargallo/bloc-deducacio-fisica/

Per aquesta setmana s’ha penjat un escalfament i un circuit full body que cansa bastant. La idea és que pugueu realitzar aquest circuit un cop, però prèviament haureu d’escalfar. Ah, recordeu quan acabeu heu de fer estiraments.

-RETORNAR AL LLARG DE LA SETMANA :  Enviar vídeo del repte al correu d’aula amb l’assumpte: “Educació Física Repte Coordinació ”

-VOLUNTARI: Fer-se fotografies, gravar-se i penjar a les xarxes socials amb el hashtag #jomargallodesdecasa #reptecoordinació #circuitfullbody

Les activitats que es proposen són pels infants però els poden realitzar tota la família!! Animeu-vos!!

CASTELLÀ 20/4

La semana pasada hubo dificultades para poder hacer los ejercicios de castellano, esta semana y a lo largo del trimestre trabajaremos con el libro digital (edubook) de Vicens Vives. 

Primero debéis entrar en la página web https://edubook.vicensvives.com/es

Os pedirá un código y debéis introducir el siguiente: VS8ANBVJ

Las actividades en esta semana tan especial son las siguientes: 

  • Entrega de la fábula, foto o documento word. (hasta el 23 de Abril)
  • Tema 10: Un libro de magia:
    • Apartado Literatura y cultura pág 180-181 Actividades de la 31 a la 38.
    • Apartado Darle a la lengua pág 182 Leer y hacer lo que pide. 
    • VOLUNTARIO-Relato corto: En relación a la página 182 os pido que leáis en voz alta un cuento corto o un fragmento de vuestro libro favorito. Tenéis que tener en cuenta todos los factores que influyen al leer en voz alta, que los tenéis explicados en el tema 10, página 182 del edubook.

Esta actividad (relato corto) está pensada para el día de Sant Jordi y poder compartirla con el resto de compañer@s.

 

LUNES 27 enviaré un word con las respuestas correctas. Debéis corregirlo en rojo.  Las actividades debéis hacerlas en la libreta o un documento word y enviarlas corregidas al correo de aula asunto CASTELLANO  fecha límite de entrega la semana del 27 de Abril. 

Para el relato corto de un cuento, podéis hacer un vídeo o bien simplemente una grabación de audio. Y, nuevamente, enviarla como un documento adjunto al correo de aula asunto CASTELLANO fecha de entrega recomendada 24 de Abril.

Si surge alguna duda sobre algún concepto o sobre cómo hacer las actividades podéis utilizar el correo de aula.

MÚSICA 20/4

Per aquesta setmana heu de triar una de les dues activitats.

1.-FLAUTA

Us proposo començar a treballar una cançó que tots coneixeu:

Per a fer-ho, heu de seguir aquest vídeo. Aquesta setmana només cal practicar la primera frase, és a dir, les notes que apareixen en aquesta imatge:

2.-JOCS DE PERCUSSIÓ

La segona proposta són activitats de percussió i ritmes.

  • Si hi ha algú de la vostra família que vol jugar, feu aquest joc. Necessiteu 8 fulls de paper (si són de diferents colors millor, si no, podeu fer-hi una marca vosaltres per diferenciar-los). Una persona pica un ritme i l’altra l’ha d’imitar:

https://www.youtube.com/watch?v=um0aM4rhcgg

  • Aquest joc és un nivell més avançat. Es tracta de fer percussió amb les mans, el vídeo és un tutorial que podeu anar seguint, però amb paciència, practiqueu a poc a poc i aneu aturant el vídeo quan calgui:

https://www.youtube.com/watch?v=-JAfLhrlNck

Qui s’animi, em pot enviar vídeos practicant la flauta o fent els jocs de percussió al correu d’aula indicant a l’assumpte MÚSICA i el seu nom.