Unim psicomotricitat i música al pati!

Existeix una relació molt estreta entre la música i la psicomotricitat, ja que l’educació musical no pot desenvolupar-se sense el cos, alhora que la psicomotricitat també s’ajuda de la música per complir amb els seus objectius.

A més la música és més enriquidora si l’adaptem a la formació integral dels infants i n’aprofitem el seu gran valor educatiu.

Creieu que hi ha millor manera de fer-ho que a l’aire  lliure, aprofitant l’entorn privilegiat de la nostra escola?

Temps de Nadal

El Nadal és una època ideal per fer activitats que contribueixen a enfortir els lligams afectius: anar a buscar al tió de Nadal, gaudir de la natura,compartir dinars amb els altres, jugar junts, visitar als patges reials…
I al Margalló ens hem preparat amb molta il·lusió… Llegeix més»

Cinquè d’esmorzar amb P-5 i P-4

Les dues classes de cinquè hem gaudit d’un esmorzar nadalenc amb els companys i companyes de P-4 i P-5.

HPIM5363

HPIM5362

HPIM5361

HPIM5360

HPIM5359

HPIM5357

HPIM5369

HPIM5368

HPIM5367

HPIM5366

HPIM5365

HPIM5364

HPIM5342

HPIM5343

HPIM5344

HPIM5345

HPIM5347

HPIM5348

HPIM5354

HPIM5353

HPIM5352

HPIM5351

HPIM5350

HPIM5349

HPIM5355

HPIM5356

Uns conillets molt eixerits

L’Alba, la mare de la Sira de la classe dels conillets de p3A, ens ha vingut a explicar un conte molt interactiu que ens ha agradat moltissim. Ens l’ha explicat en català i en anglès i el protagonista era un conill que havia de dur pastanagues per a tots els altres animalons de la granja on vivia….i a l’acabar el conte…hem fet de petits conillets i hem sortit a l’hort del pati i pels seus voltants,  i hem estat buscant pastanagues i verdures que ens havien amagat!

Fixeu-vos que bé ens ho hem passat!

LA TARDOR AL PATI DEL MARGALLÓ

”Tardor, estimada tardor…
eclipsi de verds, esclat de color,
rojos, grocs, daurats sota els peus cric-crac,
un ventijol suau s’ha endut la calor.

Tardor, estimada tardor…
estols de fulles, pareixen ocells,
s’enlairen, volen sota un cel ben ras,
bolets, castanyes omplen els cistells.

Tardor, estimada tardor,
de l’aire de pluja omples els racons,
has pintat els camps, has tenyit el bosc,
sento el teu esguard per tots els cantons.

Tardor, estimada tardor…”

MªLluïsa Gascon i Prades

 

La importancia del joc heurístic

A vegades no calen joguines convencionals…
 
A partir de la descoberta i combinació d’objectes d’ús comú, els infants experimenten una varietat d’estímuls sensorials a partir de les seves qualitats: forma, textura, color, mida,etc.

ESCOLA VERDA

                                                         

Som el Grup Verd de l’escola Margalló!

Quines són les nostres funcions a l’escola?

  • Celebrem reunions una vegada al mes per parlar de propostes o acords relacionats amb el Medi Ambient i com tenir cura d’aquest a la nostra escola. Després,  ho expliquem als companys a l’hora d’assemblea.
  • Som els encarregats de vigilar els contenidors, tant de paper com d’envasos que tenim a les aules. Comprovem que s’estigui fent un bon ús d’aquests.
  • A més, som els encarregats de dur a terme els programes Claki i Apilo a la nostra escola.