Escalfant motors… per l’estrena de l’obra..

   

Què passa amb els humans?”
Amb aquest cartell, proposta guanyadora de la classe dels comunicadors i les comunicadores de 4t, us convidem a assistir a l’obra de teatre que protagonitzen els actors i les actrius de 6è.
L’espectacle, que incorpora els aprenentatges de totes les investigacions que ha dut a terme l’alumnat en cada grup-classe al voltant de l’#ODS3, compta amb la participació de tot l’alumnat del centre. Cada nivell hi ha tingut una funció.
La representació tindrà lloc al Centre Cívic Frederic Mompou divendres 24 de maig, a les 18:00h.

US HI ESPEREM!!!!!!!!!
.

Aprenem a fer…

Aquesta setmana hem posat en pràctica les nostres habilitats com escultors/es per contribuir en la creació del museu on recollirem el procés que hem dut a terme els infants de l’escola per descobrir l’ODS3 i crear l’obra de teatre d’aquest curs. Per fer-ho hem descobert l’art de fer escultures amb guix. Ens hem embrutat molt i ha sigut molt divertit i creatiu!!

Quins aliments són saludables?

Després de moltes setmanes investigant la nostra pregunta “Quins aliments ens fan sentir forts i sans” amb relació a l’ODS 3 ja tenim molts coneixements i aprenentatges i hem aconseguit donar resposta a la nostra pregunta. Aquests últims dies hem fet algunes activitats de síntesi de tot el projecte per poder plasmar els nostres coneixements de diferents maneres (llenguatge oral, escriptura, dibuix, classificació…). També vam traslladar els nostres aprenentatges al grup de 5è – Guionistes per tal que poguessin incorporar el que havíem descobert a l’obra de teatre d’aquest curs. Ara ja comencem els preparatius per ajudar en la creació de l’obra de teatre i poder oferir les nostres habilitats com escultors i escultores.

8-M: Dia internacional de les dones

Al Margalló, totes comptem. Aquests dies l’escola s’ha omplert d’activitats i propostes per reivindicar la igualtat de gènere, fent èmfasi en les desigualtats encara existents en el món del teatre. Volem agrair a totes les dones que han lluitat en el passat i el present i commemorar el Dia Internacional de la Dona per reivindicar una societat justa i igualitària on totes puguem decidir lliurement i ser respectades. Durant aquest mes coneixerem dones al món del teatre.

Avui, 8 de març, publiquem una mostra d’algunes de les activitats que hem realitzat a cada comunitat.

En aquest vídeo, podeu veure l’acte celebrat enguany: alumnat i mestres han cantat la cançó “Palabras que abrazan” formant aquest gegant 8-M a les pistes del pati.

A continuació us deixem, també, les fotografies dels diferents grups-classe:

#almargallototescomptem és el hashtag que hem fet servir des de l’escola. Us animem a compartir a les xarxes socials la vostra fotografia relacionada amb el dia i així poder formar part de la nostra iniciativa per aquest 8-M.

 

Robòtica I4

Què ens aporta la robòtica a l’etapa de l’educació infantil? Incorporar aquestes eines digitals ens permet introduir un mètode de resolució de reptes i ens ajuda a desenvolupar la creativitat, les habilitats motrius, a pensar amb lògica, fomenta el pensament crític i l’esperit emprenedor. L’experiència… Llegeix més»

PER QUÈ  ELS INFANTS FAN CONSTRUCCIONS?

Les construccions tenen múltiples beneficis pel desenvolupament físic, cognitiu i social.
Ajuden a posar ordre a les pròpies idees interiors així com també potencien la capacitat de concentració de les nenes i els nens.
Permeten desenvolupar habilitats motrius on s’afavoreixen la coordinació mà-ull, la motricitat fina, el pensament lògic,… Llegeix més»

Treballem el Carnaval a I4

A partir de la festivitat del Carnaval fem propostes a l’aula per treballar els diferents llenguatges incorporant elements relacionats amb la temàtica. Experimentem amb confeti, bufem pintura per crear perruques divertides, treballem la consciència fonològica i l’esquema corporal incorporant serpentines i complements!

Fem anglès a I5

Aquestes setmanes a la classe d’anglès estem aprenent les parts del cos i de la cara. A través d’activitats divertides, motivadores i significatives pels infants, com són: cançons, balls, contes, puzles, entre altres.