A la classe de segon continuem treballant el bloc temàtic del pas del temps.
Aquest fet, ha sigut una evidencia que hem pogut veure tant de l’escola amb fotos de l’Andreu, com del poble o inclús de com hem canviat des de que vam néixer fins ara.
Però ara, hem fet un exercici d’imaginació que té a veure amb el pas del temps i els canvis físics.
Ens hem dibuixat 50 anys més grans.
Ha estat molt divertit pensar com i què serem en un futur!
Als alumnes de segon, ahir, vam tindre una visita molt especial. Ens van visitar la Roser i en Joan.
Van ser mestres de l’escola Margalló i coneixen molt bé a l’Andreu.
Ens han aportat molta informació d’ell i els hi hem pogut preguntar moltes coses del passat a l’escola.
Abans què ens visitessin, hem elaborat les preguntes (una entrevista) per grups.
Ens ha agradat molt poder parlar amb la Roser i en Joan.
Gràcies a ells, cada vegada en sabem més de l’Andreu!
Els alumnes de 2on continuem treballant la temàtica del pas del temps.
Aquesta vegada l’hem fet a través d’un joc de pistes que ens ha fet arribar l’Andreu.
Ha sigut amb un petit scaperoom, on haviem d’anar resolent enigmes per trobar informacions relacionades amb ell.
Ens hem dividit en 3 grups, cada grup en un espai diferent i entre tots hem resolt els enigmes que ens ha preparat.
Cada grup ha trobat una capsa la qual tenia un candau: a dins hi havia un tros de paper escrit i un premi per haver desxifrat tots els enigmes de manera conjunta.
Gràcies a la nostra habilitat en el càlcul hem pogut obtenir una clau que ens ha obert el candau.
A l’arribar a la classe hem ajuntat els trossos de paper i…. SORPRESA! Era la carta de resposta de l’Andreu!
Ens ha donat més informació d’ell com que viu a Mallorca i que hi ha 2 mestres que fan a l’hort a l’escola que van ser mestres d’ell: la Roser i en Joan.
Els dos vindran a la classe per explicar-nos coses de l’Andreu!
Ahir, els alumnes de cicle inicial vam anar al Palau de la música a veure l’obra “Color i més colors”.
Va ser un espectacle molt bonic i dinàmic. Eren 5 músics on ens feien un recorregut per la història de la música en homenatge a l’arquitecte Lluís Domenech i Montaner, que va projectar el Palau fa 110 anys.
A l’acabar l’espectacle hem fet una visita a la sala principal del Palau on hem vist la cúpula central de l’edifici.
Ens va agradar molt visitar aquesta obra modernista i gaudir d’un espectacle musical.
Feia molt de temps que esperàvem un moment així!
La setmana passada a classe de música vam aprendre crear ritmes amb noms de menjars, va ser súper divertit!
Per grups vam inventar una seqüència i després la vam tocar amb instruments davant de tota la classe:
Aquesta setmana, per tal de no oblidar-nos… Llegeix més»
La setmana passada, els alumnes de 2on, vam començar el blog temàtic de les plantes.
Estem aprenent i descobrint què és el que necessiten per poder viure, així que vam deixar 3 pots amb llavors amb diferents condicions per la classe.
Aquesta temàtica, com moltes altres, la treballem de manera globalitzada. En aquest cas, a l’hora de plàstica, vam baixar al pati per observar les plantes del nostre entorn.
Havíem de distingir entre arbres, arbustos i herbes.
Tot seguit, cadascú va escollir una i vam fer dibuix natural d’aquesta.
Hola Margallons i Margallones!
Les nenes i els nens de 2n hem recordat el conte de la bruixa que va crear el Món de la Música, hem practicat la Clau de Sol (que ens obre la porta per entrar al món de la música) i hem conegut a les notes DO, MI, SOL i LA.
Mireu que xules han quedat!
A 2n estem practicant ritmes d’una forma ben divertida! Per tal de repassar els valors de la negra (TA), les corxeres (TITI) i el silenci de negra (SHH), creem ritmes amb els cèrcols i les claus.
Cada cèrcol simbolitza un temps que podem omplir amb una… Llegeix més»
Avui, hem marxat de colònies i ens ho estem passant d’allò més bé!!
