L’alumnat de cinquè ha participat al Concurs “Llum de Tardor” convocat per celebrar la festa de la Castanyada a l’escola Miquel Martí i Pol. Els nois i noies d’aquest curs havien d’enviar una fotografia d’un entorn proper a l’escola per poder plasmar l’estació de l’any en… Llegeix més»
Com sé jo que m’estàs escoltant ?
L’art d’escoltar per comprendre i no pas per respondre.
A aquestes alçades segurament haureu sentit parlar de l’escolta activa. Sovint preguntem: m’estàs escoltant? i sentim un siiiii mecànic, mancat de sentit, sense que ni tan sols ens hagin mirat o… Llegeix més»
Des de l’àrea de Matemàtiques, a les sessions que a l’escola coneixem com a “laboratori de nombres”, pretenem que l’alumnat desenvolupi estratègies i entengui l’abast d’allò que fan a l’escola per fer transcendir tot allò que aprenen arreu on ho necessitin. Realment fem matemàtiques competencials.
Volem que els… Llegeix més»
L’alumnat de 3r curs d’educació primària ja ha començat a treballar de valent a l’hort de l’escola.
Els infants han participat en el procés de sembra d’enciams, bròcolis, cols llombardes, espinacs i bledes amb la col·laboració de les famílies participants, que també s’encarreguen de supervisar les… Llegeix més»
Dins del programa Escacs a l’escola tot l’alumnat de quart s’ha pogut apropar al món dels escacs. Cinc sessions on el principal objectiu era aprendre a jugar als escacs i gaudir d’un primer contacte amb els escacs.
L’Enric Oliver ha estat l’encarregat d’endinsar al nostre alumnat en aquest món d’estratègies i jugades , tot fent pensar quina és la manera més encertada de fer “Escac i mat”.
El primer que van aprendre va ser el nom de totes les peces ,com s’han de col·locar al taulell i quins són els moviments de cada peça.Després van aprendre unes jugades determinades i per últim van jugar les seves primeres partides.
Ara toca gaudir d’aquest joc i posar en pràctica el que han après! +INFO
L’alumnat de 5è ha realitzat l’activitat d’aprofundiment d’escacs, una continuació al taller que van començar a 4t, a càrrec de l’Enric Oliver.
Un tauler, trenta-dues peces i dos caps pensants és el que cal per poder jugar a escacs i continuar amb l’aprenentge d’aquest joc matemàtic que els ajudarà a desenvolupar i incrementar un gran nombre d’habilitats cognitives. Trobareu més informació aquí
Estem practicant les sumes amb Innovamat, però ho hem d’una manera molt diferent. No utilitzem ni collaret de boles ni cubells, tan sols ens ajuda la graella del 100… i fem molts salts! +INFO
A la nostra escola la lectura té un paper fonamental i cada curs l’equip de mestres ens marquem per objectiu potenciar en el nostre alumnat el gust per llegir; llegir per plaer i llegir per aprendre.
Sovint sentim que és molt difícil inculcar el gust per… Llegeix més»
