Durant aquesta setmana finalitzem la situació d’aprenentatge “Com podem créixer sans i saludables?” i ara, els infants de primer ja són autèntics experts en alimentació sana i equilibrada.
Després d’haver elaborat la llista de la compra i la recepta d’un esmorzar saludable hem realitzat una… Llegeix més»
Amb motiu de la commemoració del Dia Internacional de les Dones i les Nenes en la Ciència (11 de febrer), i amb l’objectiu de sensibilitzar i reivindicar la presència femenina en els àmbits científic i tecnològic, els infants d’I3 s’han endinsat, al llarg d’aquests dies,… Llegeix més»
Recorregut per sales innovadores i interactives que conviden a despertar la nostra creativitat.
Les sales immersives permeten gaudir d’experiències sensorials.
Mostra fotografies aquí
ÉS IMPORTANT DESPERTAR ENTRE ELS INFANTS LA CURIOSITAT I L’INTERÈS PER CONÈIXER L’ENTORN QUE L’ENVOLTA.
I4 HA SORTIT A DESCOBRIR I EXPLORAR LA VEGETACIÓ QUE HI HA ENTORN DE LA NOSTRA ESCOLA. LA VEGETACIÓ QUE VEIEM CADA DIA EN EL NOSTRE CAMÍ AL COLE I QUE,… Llegeix més»
Enguany l’alumnat de 3r participa per primera vegada a la XXVIII edició del concurs El Gust per la Lectura que convoca cada any el Departament d’Educació. El programa té per objectiu que els infants esdevinguin lectors competents, crítics i capaços de gaudir del plaer de la lectura.
El concurs suposa la participació per grup classes de… Llegeix més»
Els infants de primer han participat per primer cop en el projecte “El gust per la lectura” que convoca cada any el Departament d’Educació. Aquest programa té per objectiu que els alumnes esdevinguin lectors competents, crítics i capaços de gaudir del plaer de la lectura.
Aquest any el llibre que… Llegeix més»
HEM FINALITZAT EL TRIMESTRE AMB L’ACTIVITAT “FOMENT DE LES PAPALLONES”.
EL SERGI, QUE ÉS UN GRAN EXPERT EN PETITS ANIMALETS, ENS HA PORTAT UN GRAN REPERTORI PER DESVETLLAR LA NOSTRA CURIOSITAT I CONÈIXER-LOS UNA MICA MILLOR.
MITJANÇANT ANIMALETS DE PELUIX ENS HEM FAMILIARITZAT AMB ELS SEUS NOMS I, DESPRÉS, DE LES SEVES CAPSETES HAN SORTIT INSECTES I ALTRES ESPÈCIES REALS: UNA ARANYA, UN INSECTE PAL, UN CARGOL AFRICÀ, UN ESCARABAT, UN CENTPEUS, UNA PAPALLONA…
L’EXPERIÈNCIA HA ESTAT ESPECTACULAR I SORPRENENT!
Amb l’objectiu de saber identificar, percebre i valorar de la millor manera els perills més habituals al carrer i amb la finalitat de dur a terme conductes segures l’alumnat de 3r ha realitzat una sessió teòrica a l’aula i una sessió pràctica al Parc Infantil de… Llegeix més»
Els infants de primer ja hem acabat el projecte Com rebem la informació del nostre entorn? Al llarg de les darreres setmanes hem aprofundit en els sentits i els seus òrgans.
Hem desenvolupat diverses activitats de manipulació i que millor manera de fer servir tots els nostres… Llegeix més»
Les situacions de la vida quotidiana són el millor punt de partida per posar en joc continguts matemàtics. Són en aquestes situacions en què l’infant interacciona constantment amb els objectes i espontàniament, a través del joc o amb propostes dirigides. exploren, experimenten, relacionen, classifiquen, agrupen,… Llegeix més»
