Durant aquesta setmana (dimecres), el nostre Institut-Escola ha tingut l’oportunitat de rebre el Museu de les Matemàtiques de Catalunya (MMACA), que ha impartit dos tallers especialment pensats per apropar les matemàtiques a l’alumnat d’una manera vivencial, creativa i sorprenent.

 

Taller 1: Màgia matemàtica

El primer taller va endinsar l’alumnat en el món de la màgia matemàtica, una activitat que combina jocs de mans, enigmes i il·lusions amb conceptes matemàtics que sovint passen desapercebuts. A través de trucs aparentment impossibles, els estudiants van descobrir patrons, regularitats i estratègies de càlcul que els van permetre comprendre com les matemàtiques poden amagar-se darrere de la sorpresa i l’entreteniment.
L’activitat va generar molta curiositat i participació, i la gran majoria dels alumnes va expressar que els havia encantat.

 

Taller 2: La cúpula de Leonardo

El segon taller va estar dedicat a la famosa cúpula de Leonardo da Vinci, una construcció autoportant basada en la geometria i en la distribució intel·ligent de pesos. Guiats pels educadors del MMACA, els alumnes van treballar col·laborativament per construir una estructura estable utilitzant peces de fusta, sense claus ni cap mena d’unió permanent. 

A més d’aprendre continguts matemàtics i tecnològics, l’activitat va fomentar el treball en equip, la paciència i el pensament espacial. Els comentaris que ens van fer arribar els alumnes van ser molt positius: van gaudir de l’experiència i van valorar especialment poder manipular i construir amb les seves pròpies mans.

 

Valoració final

La visita del Museu de les Matemàtiques de Catalunya ha estat un èxit. Els dos tallers han permès viure les matemàtiques d’una manera diferent, més lúdica i propera, i han aconseguit despertar interès i entusiasme en la gran majoria de l’alumnat.
Des de l’Institut-Escola, volem agrair al MMACA la seva professionalitat i la qualitat educativa de les activitats oferides.