AL MAL TEMPS, BONA CARA

Avui ha plogut amb força a Folgueroles i ens ha deixat el pati ple d’aigua. “Sembla una piscina!”, “Creus que hi ha peixos?”, “És una piscina però poc fonda”… comentaven alguns dels infants en sortir al porxo.

Tot i l’aigua, molts dels nens i nenes de P4 han volgut sortir per poder fer una correguda i, sobretot, jugar amb l’aigua. Han respectat la consigna de “no ens podem mullar les vambes ni la roba”, han estampat les mans molles a la paret, han fet camins de petjades, han fet lletres i petits dibuixos i, el més important, s’ho han passat d’allò més bé. Ha estat una estona curta però molt divertida. Els nens i nenes que ho han preferit, s’han quedat a la classe mirant un conte tranquil·lament.

 

PROPOSTES DE FEINES PER TREBALLAR A CASA

Davant la situació excepcional que estem vivint, us fem arribar un seguit de propostes per fer a casa amb els vostres fills i filles durant aquests dies en els que l’escola estarà tancada.

JOCS DE PSICOMOTRICITAT:

  • Retallar, enganxar, fer plastilina, enfilar macarrons, plegar papers…
  • Dibuixar i pintar amb diferents materials: colors, retoladors, pintura…
  • Fer manualitats senzilles.
  • Vestir-se i desvestir-se tots sols.
  • Ajudar a les feines domèstiques: estendre i plegar la roba…
  • Ajudar a fer un pastís, galetes, … seguint una recepta.
  • Rentar les nines i les joguines.
  • Endreçar el material que s’ha fet servir.

JOCS DE LLENGUA:

  • Buscar paraules llargues, curtes, … que comencin per un so.
  • Joc de “La bossa d’en Pasqual”: A la bossa d’en Pasqual, hi ha…. (fruites, animals, verdures,…).
  • Veig, veig…
  • Fer llistes: de la compra, de desitjos, amics, què t’emportaries si anessis de viatge, …
  • Llegir, interpretar, escriure contes.
  • Aprofitar qualsevol moment per fer conversa, procurant que cada vegada s’expressin millor i facin servir un vocabulari adequat.
  • Aprofitar els moments quotidians per llegir paraules (etiquetes,

JOCS DE MATEMÀTIQUES:

  • Jugar a diferents jocs de taula: UNO, parxís, oca, 3 en ratlla, dòmino,…
  • Jugar a sumar i restar mentalment a partir de problemes quotidians.
  • Utilitzar el calendari per situar i marcar les dates correctes (avui és…, demà serà…).
  • Buscar figures geomètriques a casa.

Si voleu fer activitats amb l’ordinador, podeu mirar les activitats d’aquest link on trobareu diferents propostes de matemàtiques, llengua, anglès, classificades pels diferents nivells.

SORTIDA PELS VOLTANTS DE FOLGUEROLES

Divendres vam anar a fer una volta per Folgueroles per veure el nostre entorn durant la tardor. Primer vam anar a  Can Dachs on vam trobar castanyes bordes, alguna avellana i moltes fulles al terra, després vam passejar per la vora del torrent on vam poder trepitjar i jugar amb les fulles dels plataners. Quan vam arribar al parc del Campet vam esmorzar i vam jugar. De tornada a l’escola ja estàvem una mica cansats però molt contents. Mireu que bé que ens ho vam passar!!!

BON INICI DE CURS

Benvolgudes famílies;

Esperem que hagueu passat un bon estiu. Nosaltres ja hem començat a preparar-ho tot per començar el nou curs i voldríem recordar-vos un parell de coses:

  1. Als pares de P3, ens veiem a l’escola el proper dijous 5 a les 20:30h per fer la reunió informativa de principi de curs. (aula de P3)
  2. Per tal de facilitar l’organització del primer dia i afavorir una millor atenció als infants, us agrairíem, si podeu, que portéssiu el material que us detallem a continuació, el proper dijous 5 de setembre de 9 a 11h del matí, al vestíbul de l’escola. Els de P3 el podeu portar directament a la reunió si us va millor. Cal portar:
    • Bata de pintura amb una beta llarga
    • Caixa de mocadors
    • Paquet de tovalloletes
    • Una muda sencera de roba de recanvi dins una bossa de roba
    • Jaqueta pel pati amb una beta llarga
    • Mitjons antilliscants
    • Els alumnes de P3 que es queden a dinar: llençol i coixí.

Cal que tot estigui marcat amb el nom

Moltes gràcies per tot i ens retrobem el dijous 12 a les 9 de matí.

Les mestres d’educació infantil.

Resultado de imagen de inici de curs

PROJECTE DEL CARGOL

Ja hem acabat el projecte dels cargols. Han estat uns dies molt divertits i interessants, ja que hem après moltes coses dels cargols a través de l’observació directe i interactuant amb ells. A continuació podeu veure un recull de fotos.

 

LES COVES DEL TOLL

Ahir, els alumnes de P4, vam anar a visitar les Coves del Toll. Ens vam apropar a la prehistòria en primera persona tot gaudint de la visita a la rèplica d’un poblat prehistòric i ens vam endinsar a la cova. També vam fer un taller de rastres on vam parlar de senyals que ens informen de la presència d’un animal i vam clourem l’activitat reproduint una petjada. Va ser un dia molt interessant i emocionant!

LES COVES DEL TOLL

El proper dimecres 5 de juny els/les alumnes de P4 anirem a Moià a les Coves del Toll.
Sortirem  a 1/4 de 10 i tornarem aproximadament a 2/4 de 5.
Cal portar esmorzar, dinar i beguda. Els usuaris de menjador que ho hagin solicitat se’ls proporcionarà pic-nic.
Cal portar roba, calçat i motxilla còmoda, crema solar posada a casa i una gorra. Si ho creieu conevenient, aquells alumnes que han portat gorra pel pati, la podem agafar de l’escola.

Resultado de imagen de coves toll

ESPECTACLE “MALEÏDA 1882, RODANT!”

Com ja sabeu, el proper divendres 17 de maig farem l’espectacle “MALEÏDA 1882, RODANT!”. Al matí el farem per a tots els alumnes de l’escola i a la tarda estarà obert a les famílies. Per aquest motiu necessitem que els alumnes d’educacó infantil vagin vestits, durant tot el dia, amb roba fosca.

Gràcies per a la vostra col·laboració!

ANEM AL TETARE

El proper dimarts 14 de maig al mati, els/les alumnes d’Educació infantil anirem a veure un espectacle anomenat ELS CISTELLS DE LA CAPUTXETA a l’auditori de Calldetenes.

Un passeig musical i poètic pel calendari

Samfaina de Colors fa una passejada pel calendari a través del llibre de poemes Per molts anys!, de Miquel Martí i Pol, on el poeta dedica una poesia a cada mes de l’any. El duo canta diverses cançons assenyalades per a cadascuna de les principals dates festives.

Per tant, el famós cistell de la Caputxeta no n’era un de sol, sinó dotze: un per a cada mes. Una barreja de diferents llenguatges artístics: teatre, música, poesia, arts visuals, dansa, tecnologia…

Resultat d'imatges de els cistells de la caputxeta

 

FEM LA MONA

Ahir a la tarda la Vella Quaresma ens va fer una gran sorpresa. Ens va portar tots els ingredients necessaris per fer una mona de pasqua. Primer, cada nivell a la seva classe, la vam elaborar untant crema de cacau en pa de pessic i les vam decorar amb botons de xocolata i plomes de colors. Van quedar precioses! Finalment ens vam reunir tots al porxo i ens la vam menjar. Estava boníssima!