ADAPTACIÓ TARDA P3

Aquests primers dies no hi ha masses alumnes que es queden al servei de menjador i, per tant, hi haurà un gran grup d’alumnes de P3 que faran l’entrada a la tarda. Per tal d’evitar aglomeracions a les 15h, creiem convenient fer dues entrades d’alumnes amb un quart d’hora de diferència entre els dos grups. A la tarda, la distribució de les entrades serà la següent:

El grup que entrarà a les 15h de la tarda seran els alumnes des de Riera a Viñas.

El grup que entrarà a les 15:15h de la tarda seran els alumnes des d’Arroyo a Pratdesaba.

Disculpeu les molèsties!

L’equip d’educació infantil.

Bon inici de curs

Benvolgudes famílies;

esperem que després d’aquest peculiar estiu, tingueu ganes de retrobar-nos. Nosaltres ja hem començat a preparar-ho tot per començar el nou curs diferent i voldríem recordar:

Per tal de facilitar l’organització del primer dia i afavorir una millor atenció als infants, us agrairíem, si podeu i ho teniu apunt, que portéssiu el material que us detallem a continuació, demà 4 de setembre a l’hora de la reunió assignada. Cal portar:

    • Bata de pintura amb una beta llarga
    • Caixa de mocadors
    • Paquet de tovalloletes
    • Una muda sencera de roba de recanvi dins una bossa de roba. Els alumnes de P4 i P5, aquest curs excepcionalment, heu de posar una mascareta de recanvi dins la bossa de la roba.
    • Jaqueta pel pati
    • Mitjons antilliscants
    • Els alumnes de P3 que es queden a dinar: llençol de sota, llençol de sobre o manta i coixí.

Cal que tot estigui marcat amb el nom

Moltes gràcies per tot i ens retrobem el dilluns 14 a les 9 de matí.

Les mestres d’educació infantil.

Bloc Infantil - Inici

SORTIDA A CALDERS

El proper divendres 13 de març els/les alumnes de P3 anirem a Calders al Centre d’art contemporani i sostenibilitat.
Aquesta sortida està emmarcada dins el projecte dels sentits que es porta a terme a l’aula.
Sortirem  a 1/4 de 10 i tornarem aproximadament a 2/4 de 5.
Cal porta esmorzar, dinar i beguda.
És convenient anar amb roba que es pugui embrutar, calçat i motxilla còmoda.

 TALLER “EL BOSC ENCANTAT”

Pintem els arbres

  • Petita excursió pel bosc percebent la natura amb tots els sentits.
  • Coneixem l’obra de l’artista Agustín Ibarrola.
  • Pintem alguns arbres especialment triats,  creant un efecte visual intencional segons la perspectiva amb la que observem, o el lloc del bosc en el que ens trobem, amb pintura feta amb pigments naturals.

PROJECTE DE LA TARDOR

Ja hem acabat el projecte de la tardor. Hem après moltes coses partint del que vam observar i recollir a la sortida que vam fer pel voltant de Folgueroles i del material que vau portar de casa. Aquí teniu un recull de fotografies d’algunes de les activitats que hem anat fent i un petit vídeo. Esperem que us agradi!

SORTIDA PELS VOLTANTS DE FOLGUEROLES

Divendres vam anar a fer una volta per Folgueroles per veure el nostre entorn durant la tardor. Primer vam anar a  Can Dachs on vam trobar castanyes bordes, alguna avellana i moltes fulles al terra, després vam passejar per la vora del torrent on vam poder trepitjar i jugar amb les fulles dels plataners. Quan vam arribar al parc del Campet vam esmorzar i vam jugar. De tornada a l’escola ja estàvem una mica cansats però molt contents. Mireu que bé que ens ho vam passar!!!

PROJECTE DELS GOSSOS

Els nens i les nenes de P3 hem fet un projecte sobre el nom de la classe. Ens ho hem passat molt bé i hem après moltes coses, per això volem compartir amb tots vosaltres la nostra experiència. Si feu clic a la foto podreu veure un vídeo i algunes imatges del projecte.

 

 

SAFATES D’EXPERIMENTACIÓ

Avui hem començat les safates d’experimentació. Farem una sessió cada setmana on podrem descobrir, observar i explorar lliurament el material d’una de les safates. Així doncs, al cap de 4 setmanes, haurem pogut experimentar amb quatres elements diferents: sorra, pasta, arròs i farina. A poc a poc anirem potenciant i afavorint la formulació de les seves pròpies hipòtesis tot preguntant-se :això què és, què hi puc fer, què passarà, què aconseguiré…
Són ells mateixos els protagonistes dels seus aprenentatges i descobertes.

 

FEM CONSTRUCCIONS

Aquesta tarda, abans de començar la sessió de psicomotricitat, hem jugat una estona amb diferents materials per fer construccions. Ens ho hem passat molt bé i estem apunt per tornar-hi un altre dia.