Hola!

Aquest curs 24-25, hem participat de la Xarxa GEP d’equips impulsors. Si voleu més informació sobre què és aquesta xarxa, aquí us deixem l’enllaç al seu NODES.

Us adjuntem el Pla d’Acció que hem elaborat i, a continuació, trobareu la nostra reflexió final sobre el procés de treball que hem dut a terme.

Aquest és el quart curs que el nostre centre participa del GEP; els tres primers anys van assistir a la formació i, aquest curs actual, hem participat de la Xarxa. En aquests anys, hem dissenyat i implementat varis projectes AICLE tant a primària com a secundària, però una de les dificultats més rellevants que trobem a l’hora de continuar amb aquesta feina és la mobilitat dels docents. També estem treballant per donar continuïtat al GEP al llarg de les tres etapes que tenim al centre: infantil, primària i secundària. Els projectes GEP estan molt consolidats a primària, però ens agradaria ampliar una mica més aquesta metodologia a les altres dues etapes, sobretot a l’ESO.

Una idea innovadora que vam extreure de la Xarxa GEP és transformar l’English Day en una GEP week, per tal d’ampliar l’exposició dels alumnes a les llengües estrangeres i animar a més docents a participar activament d’aquesta pràctica. Una altra idea que segurament aplicarem de cara al curs vinent és canviar el nom de la comissió d’anglès per equip d’internacionalització.

Gràcies a la Xarxa GEP, hem descobert el programa Erasmus Intern i el Sharing to Learn. Actualment, estem informant-nos i plantejant-nos aprofitar-los de cara al curs vinent.

Finalment, ens ha agradat participar de la Xarxa GEP per poder compartir tant experiències i idees amb altres centre, com dificultats i bones pràctiques.

Sílvia i Ariadna