El dimecres 14 de febrer va tenir lloc al nostre centre la Comissió de Seguiment Trimestral d’Escoles Verdes Baix Camp i Tarragonès. Aquesta jornada va servir per posar en comú les activitats que realitza cada centre i poder compartir experiències.
Durant el primer i el que portem de segon trimestre, els alumnes de 3r d’ESO D, hem realitzat una investigació sobre els microplàstics a la platja de Torredembarra. Hem seguit tot el mètode científic. Un dia vam anar a la platja per agafar les mostres, vam fer tota la part del garbellat de les mostres al laboratori i per últim hem realitzat uns pòsters en català i en anglès. Aquesta pràctica entre dins de l’Escola Verda i la vam iniciar gràcies al projecte Microplàstic Watchers.
El divendres 17 de novembre un petit comitè d’alumnes, en representació de l’Escola Verda de l’Institut Ramon de la Torre, vàrem assistir al Fòrum d’Escoles Verdes de les comarques de Tarragona. Ens vàrem trobar al Vendrell amb altres instituts de la zona i vam presentar el projecte sobre els ODS (Objectius de Desenvolupament Sostenible) que vam realitzar a 3r d’ESO el curs 22/23.
Allà vam descobrir projectes molt interessants, com el Món La Bassa, el grup de consum La Garrofa i Recicleria digital, que pretenen ser respectuosos al màxim possible amb el medi ambient. Us deixem les seves webs per si hi voleu fer una ullada.
En acabat vam dinar i compartir postres tots junts. Va ser una jornada diferent on vam poder conèixer altres projectes d’Escola Verda i agafar idees per a properes accions a casa nostra.
El passat 4 de maig el nostre centre es va implicar en les activitats organitzades dins el projecte Let’s Clean Up Europe, una acció a tota Europa per conscienciar sobre la quantitat de residus que llencem de forma incontralada. Coordinats per la comissió de l’Escola Verda del nostre centre l’alumnat va sortir a recollir residus omplint una gran quantitat de bosses.
El nostre institut ha estat present d’entre els més de 60 docents al III #SimposiXESC d’aquest cap de setmana a Manresa per conèixer i compartir iniciatives, projectes innovadors i nous marcs teòrics per crear i millorar projectes d’educació ambiental per la sostenibilitat. També hem format part de l’intercanvi d’experiències. #EscolesVerdes #EducacióAmbiental
El dimecres 18 de gener vam rebre a l’institut la visita de l’Il·lm Sr. Alcalde de Torredembarra, Eduard Rovira, i el regidor de sostenibilitat, Joan Torras. Els vam convidar per tal d’inaugurar la placa que certifica que l’institut entra dins de la xarxa d’Escoles Verdes.
Durant la seva visita, un representant dels delegats del centre li va fer arribar a l’alcalde les conclusions de les reunions de delegats del curs 21-22. Els alumnes de 3r, van exposar-li els seus treballs sobre els objectius de desenvolupament sostenible (ODS) realitzats a la matèria d’activitats cíviques i culturals. I per últim, els alumnes de 2n d’ESO C, van fer-li preguntes que necessitaven saber per realitzar els treballs del projecte Global Scholars.
Agraïm la seva presència al centre. Per als alumnes va ser molt interesant escoltar les explicacions que va realitzat l’alcalde durant la seva visita respecte al reciclatge al poble i el consum responsable de l’aigua.
Avui, dia 27 de juny, el professorat del Ramon de la Torre ha fet una última sessió del curs Escola Verda, per tal de preparar les accions que es faran el proper curs.
Avui dimecres 3 de maig els nostres representants per al projecte de l’Escola Verda han fet la visita al centre padrí: Institut Els Pallaresos.
Els centres que es troben en el segon any de formació inicial d’Escoles Verdes se’ls assigna un centre padrí, és a dir, un centre de referència al qual realitzaran una visita durant el curs, per conèixer directament el seu projecte d’Escola Verda i en el qual podran tenir un referent d’un centre que ja fa alguns anys que ha engegat el programa i que li podrà mostrar tant els encerts com les dificultats que ha trobat.
L’alumnat de 3r d’ESO d’Art reciclat, del segon quadrimestre, ha fet una portada per a la seva llibreta. El tema era una porta. Només han utilitzat materials de rebuig com el cartró de les caixes del paper de la fotocopiadora, caixes de sabates, cartrons d’embalar… i per als detalls paper de vàter.
La reutilització de material ha obligat l’alumnat a obrir les portes a la imaginació amb l’ajuda d’internet per als dissenys. Trini Ortega, la professora, ens ha comentat que s’han aconseguit els objectius que es volien assolir: “Amb aquests treballs s’ha demostrat que poden fer coses útils, artísticament interessants i respectuoses amb el medi ambient”.
Rut Paniagua Soberon, “Fem de periodistes”, 2n d’ESO
