Un grup de professores del centre presenta el projecte interdisciplinar “Els plàstics, tot un món” en una jornada organitzada per l’ICE de la UdL

activitats01/07/20  

Les professores de l’Institut Josep Vallverdú Marta Borrell, Laura Felip i Natàlia Tierz han presentat el projecte interdiscipliar “Els plàstics, tot un món” en el marc de la jornada “Entretexint experiències. Els reptes d’una docència confinada” que ha organitzat l’Institut de Ciències de l’Educació (ICE) de la Universitat de Lleida (UdL) amb el Moviment d’Innovació Educativa.

Aquestes jornades, que apleguen experiències de diferents centres de Lleida, Maials, Albatàrrec, Tàrrega, Alpicat, La Seu d’Urgell, L’Arboç, Vielha, Ponts, Sant Ramon, Les Borges Blanques, Barcelona… amb una participació de gairebé 250 docents, es realitzen els dies 2 i 3 de juliol de 2020 de forma telemàtica. En concret, les professores del nostre centre van presentar el seu projecte, que ha comptat amb la col·laboració de professorat de diferents disciplines acadèmiques, el dimarts 2 de juliol per videoconferència.

Si voleu descobrir la naturalesa d’aquest projecte interdisciplinar, podeu visitar el seu lloc web.

També podeu llegir la notícia que el servei de premsa de la UdL ha fet en ocasió de la jornada.

L’alumnat de 1r d’ESO de l’institut dona a conèixer el patrimoni de les Garrigues als mSchools Students Awards on el seu projecte queda finalista

activitats21/06/19  

El dissabte 8 de juny de 2019, un grup d’alumnes de 1r d’ESO va presentar el projecte “Descobrim la nostra terra” (un escenari amb la geolocalització de molts dels elements del patrimoni immaterial de la comarca) a la final dels mSchools Students Awards. La final es va celebrar al pavelló La Farga de L’Hospitalet de Llobregat i l’alumnat va estar acompanyat de cinc professors del centre: Clara March, Sílvia Mateus, Francesc Miret, Ester Pinyol i Maria Zapater. Tot i que el nostre treball no va resultar el guanyador, tant el professorat com l’alumnat vam marxar de La Farga molt satisfets de la feina feta i molt contents per haver mostrat el patrimoni de Les Garrigues en un esdeveniment tan important.

El matí va començar amb la recollida d’acreditacions del centenar de persones que vam assistir a la final. Un cop dins del recinte, i amb la col·laboració de les famílies de l’alumnat participant, vam preparar l’estand que representaria el nostre projecte. A partir de llavors, i fins les 12:30, els nois i noies van anar explicant els objectius i continguts del projecte als jutges i a la resta del públic que visitava l’estand. Un dels moments més divertits de la jornada va ser quan el senyor John Hofmann, conseller delegat de GSMA (Groupe Speciale Mobile Association), va visitar el nostre estand i es va interessar pel patrimoni de la comarca. L’alumnat va explicar-li el nostre treball en un anglès molt correcte i van rebre la felicitació del senyor Hofmann per la presentació del projecte.

Quan va arribar el moment de fer la presentació del projecte al jurat, els nois i noies van fer una exposició oral realment brillant, la qual va finalitzar amb una petita cercavila que mostrava diversos elements del patrimoni cultural de la comarca. L’alumnat ha treballat en aquest projecte des del mes d’octubre de 2018. Han fet entrevistes, han visitat diversos llocs de la comarca, han participat en fires, festes i altres tradicions, i també han ajudat a cuinar plat tradicionals. Els nois i les noies han utilitzat diferents dispositius mòbils que els han estat molt útils (telèfons, chromebooks i tauletes), però aprendre a utilitzar-los correctament no ha estat l’únic objectiu del projecte, ja que hem volgut anar més enllà i hem unit les noves tecnologies amb la memòria de la nostra comarca.

Com que el patrimoni immaterial es transmet de generació en generació, amb aquest projecte també hem fomentat l’intercanvi d’experiències entre diverses generacions de garriguencs i garriguenques. Aquesta és una de les premisses amb què hem treballat: hem creat coneixement per al nostre alumnat i també els hem connectat amb avis, àvies i altres persones del territori que els han transmès informació i il·lusió per les nostres tradicions. Vam tornar de la final amb moltes idees per treballar el curs vinent i amb moltes ganes de començar un nou projecte amb l’objectiu de fer un bon treball i ser seleccionats finalistes per tercer any consecutiu.

Si voleu veure les fotografies d’aquesta final dels mSchools Students Awards, podeu visitar la següent galeria d’imatges.

El projecte “Descobrim la nostra terra”, realitzat per l’alumnat de 1r d’ESO, finalista als mSchools Student Awards en la modalitat Mobile History Map

activitats03/06/19  

L’Institut Josep Vallverdú és centre finalista del concurs Mobile History Map amb el projecte globalitzat “Descobrim la nostra terra”. Aquest projecte ha estat realitzat per l’alumnat de l’Optativa de Projectes de 1r d’ESO, que han estat capaços d’investigar i de crear continguts sobre el patrimoni immaterial de les Garrigues.

El seu treball, coordinat pels professors Clara March, Sílvia Mateus, Francesc Miret, Ester Pinyol i Maria Zapater, ha estat seleccionat com un dels millors projectes presentats i el proper dissabte 8 de juny els seus responsables assistiran a la cerimònia d’entrega de premis, els mSchools Students Awards, a L’Hospitalet de Llobregat, on l’alumnat haurà d’exposar i defensar el projecte davant del jurat que ha de decidir quin és el centre guanyador.

Els continguts creats per l’alumnat han estat publicats a la plataforma Mobile History Map, que georeferncia diversos elements del ric i variat patrimoni immaterial de la comarca. Hi trobareu informació del nostre patrimoni com ara gastronomia, tradicions, fires i festes, vida associativa i cooperativisme, música i cant coral i coneixements i tècniques vinculades a la producció de l’oli d’oliva verge extra i del vi.

En la darrera fase del projecte els seus promotors comptaran amb la col·laboració d’alumnat d’altres matèries optatives de 1r d’ESO i també de moltes famílies que els acompanyaran a la final i que participaran en la preparació de l’estand i en la presentació del projecte davant del jurat. En total, un centenar de persones prendran part en aquesta darrera fase del projecte.

A la pàgina web del projecte “Descobrim la nostra terra” trobareu més informació sobre el treball realitzat durant el curs i a la plataforma Mobile History Map veureu l’escenari finalista del concurs. Molta sort en aquesta més que merescuda final!

Un grup de professors de l’Institut Josep Vallverdú participa a la “IIa Trobada sobre personalització de l’aprenentatge i processos d’innovació educativa” realitzada a Madrid

activitats20/11/18  

Els dies 16 i 17 de novembre de 2018, un grup de cinc professors del nostre institut va participar a la “IIa Trobada sobre personalització de l’aprenentatge i processos d’innovació educativa” que va tenir lloc a Madrid, convidats per l’Instituto de Tecnología, Educación y Aprendizaje (INTEA), de la Fundación SM. L’objectiu de la trobada era donar continuïtat a l’intercanvi d’experiències i coneixement entre el professorat que, des del curs 2016-2017 hem participat en el projecte d’investigació “Aprender con sentido: estrategias, instrumentos y prácticas de personalización del aprendizaje escolar.”

Aquest projecte d’investigació, impulsat per INTEA i coordinat pel Grup d’Investigació en Interacció i Influència Educativa (GRINTIE) adscrit a la Universitat de Barcelona, ens ha permès presentar en aquests darrers cursos diverses experiències del nostre institut, totes relacionades amb el treball per projectes globalitzats. En aquesta ocasió, vam participar en una taula rodona sobre la connexió entre experiències d’aprenentatge escolars i no escolars i vam explicar com s’estableix aquesta connexió en el projecte de proximitat Apadrinem el patrimoni de les Garrigues.

El professorat que vam participar en aquesta trobada a Madrid hem tornat molt satisfets. En primer lloc, perquè la nostra pràctica “Apadrinem el patrimoni de les Garrigues” va ser molt ben valorada per l’equip de coordinació del projecte i per la resta de centres participants; i, en segon lloc, perquè hem pogut compartir reflexions i inquietuds amb altres professors i professores i hem agafat moltes idees per enriquir el nostre treball per projectes amb l’alumnat d’ESO.

Si voleu veure gràficament com va anar la trobada, ho podeu fer visitant la següent galeria d’imatges.