La classe de 3r d’ESO C, confinada a partir del 24 de novembre, es converteix en el desè grup confinat a l’institut des de l’inici del curs

L’aparició de dos nous casos positius de Covid-19 a la classe de 3r d’ESO C de l’Institut Josep Vallverdú ha forçat a decretar el confinament domiciliari dels seus alumnes a partir del dimarts 24 de novembre de 2020.

Aquest confinament, que coincidirà amb el retorn a les aules de l’alumnat de 3r d’ESO A, es converteix en el desè d’un grup classe del nostre institut des de l’inici de l’actual curs acadèmic, marcat per la pandèmia del coronavirus.

Tal i com ha succeït en els confinaments anteriors, l’alumnat de 3r d’ESO C seguirà el mateix horari de classes però de forma telemàtica i amb una durada una mica més breu de les sessions per tal d’evitar l’excessiva exposició a les pantalles.

Cal que l’alumnat i les famílies de 3r C estiguin especialment atents al correu electrònic i al mòbil ja que rebran les pertinents informacions sobre la realització de la prova PCR i sobre el funcionament de la docència telemàtica durant la durada del seu confinament.

La classe de 3r d’ESO A, confinada a partir del 17 de novembre, quan tornen a les aules els alumnes de 1r C

Un nou cas positiu de Covid-19 ha provocat que, a partir del dimarts 17 de novembre de 2020, s’hagi de confinar la classe de 3r d’ESO A de l’Institut Josep Vallverdú. Aquest confinament es farà efectiu precisament el mateix dia que tornaran a les aules els i les alumnes de 1r C, confinats durant la darrera setmana.

La classe de 3r A es converteix així en el novè grup confinat a l’Institut Josep Vallverdú des de l’inici del curs acadèmic. Queda pendent que els responsables epidemiològics estableixin la data exacta del retorn a les aules d’aquest grup.

Tal i com ha succeït en el casos anteriors de confinament, els i les alumnes de 3r A seguiran el seu horari habitual però de forma telemàtica i amb unes sessions una mica més curtes (d’entre 30 i 45 minuts de durada) per tal d’evitar una excessiva exposició a les pantalles.

És especialment important que l’alumnat i les famílies d’aquest grup estigui atent al telèfon i al correu electrònic on es rebran les informacions pertinents relatives a les proves PCR i al funcionament de la docència durant el període de confinament.

L’alumnat de l’Aula Oberta realitza una caminada fins a l’ermita de Sant Salvador per conèixer el patrimoni local tot fent exercici físic

El dimecres 11 de novembre de 2020, els alumnes de l’Aula Oberta de l’Institut Josep Vallverdú van realitzar una sortida a l’ermita de Sant Salvador de les Borges Blanques, acompanyats pel professor Dani Negrillo, en el marc de la matèria d’Educació Física .

Els alumnes van caminar durant aproximadament dues hores i van recórrer una distància de 7 km. Aquesta activitat pretenia treballar la cohesió del grup, però també aspectes com ara el coneixement del patrimoni comarcal o la realització d’activitat física a l’aire lliure.

Les inclemències meteorològiques no van impedir que l’alumnat, un cop arribat al seu destí, pogués gaudir de la singularitat de l’ermita de Sant Salvador, construïda en divers

Un cop a destí van poder gaudir de la singularitat d’una ermita romànica que ha estat objecte de diverses modificacions al llarg de la història i que compta al seu interior, amb una pintura mural de Carme Benet que retrata la comarca de les Garrigues i ret homenatge als camperols garriguencs.

L’activitat es va realitzar preservant en tot moment el grup bombolla de l’Aula Oberta i respectant les mesures sanitàries que, de fet, fan que les úniques sortides possibles organitzades al nostre centre siguin a peu, en el marc del grup classe habitual i a la localitat de les Borges Blanques.

40 anys d’història del Vallverdú (7): l’institut i la restitució del Parlament de Catalunya, quatre dècades d’història paral·lela

El naixement, la tardor de 1980, de l’Institut de Batxillerat de les Borges Blanques va ser un producte del seu temps. La fi de la dictadura franquista i la recuperació de les institucions catalanes van anar acompanyades d’un procés de descentralització en l’àmbit educatiu que va portar a que els municipis que comptaven amb col·legis lliures adoptats, és a dir, amb centres on s’impartia el batxillerat però que no estaven habilitats per concedir el títol, veiessin nèixer un nou institut.

És el cas de les Borges Blanques, on el Col·legi Mare de Déu de Montserrat, els populars frares, impartia la preparació pel batxillerat però no podia concedir el títol fins que els seus alumnes superaven el tribunal itinerant que arribava de l’Institut Màrius Torres de Lleida.

La creació de l’institut de Borges, l’actual Vallverdú, va ser un acte de descentralització educativa en un context de recuperació de les llibertats i de l’autonomia catalana. Aquell mateix 1980 en què va ser creat l’institut, Catalunya va veure restituïda una de les seves institucions més importants: el Parlament de Catalunya.

En aquestes quatre dècades, el Parlament i el nostre institut han desenvolupat històries paral·leles essent, a escales diferents, un fidel reflex de la crònica del país. La fotografia que encapçala aquest text ens mosta la primera visita que l’alumnat de l’Institut de les Borges Blanques va realitzar al parlament català, el 9 de desembre de 1983, en companyia d’una nodrida representació de centres educatius d’arreu del país.

Aquella imatge, presa al Saló Rosa del palau del Parlament, també coneguda com a Sala dels Passos Perduts ja que estava previst que fos la sala de ball quan el palau havia de ser residència reial, és testimoni de les primeres visites escolars a un parlament que volia apropar-se així als sectors més joves del poble català.

Des d’aquell llunyà 1983, l’alumnat del nostre centre ha visitat en repetides ocasions un edifici que és la seu de la sobirania catalana. La darrera, el desembre de 2015, amb un regust molt especial ja que qui va exercir d’amfitrió de l’alumnat visitant va ser en Ramon Usall, professor d’història d’aquesta casa, que en aquells moments exercia com a diputat de la cambra catalana.

Més enllà de la Sala dels passos perduts, els alumnes de 4t d’ESO i de 2n de batxillerat del nostre centre van poder seure al bell mig de l’hemicicl,e com ho acrediten les galeries fotogràfiques (de 4t d’ESO i de 2n de BTX) que podeu visitar per reviure el pas d’aquell jovent de les Garrigues pel nostre Parlament, una institució que enguany celebra els 40 anys de la seva restitució i que deu la seva creació a un garriguenc il·lustre, Francesc Macià, que va ser qui va decidir situar la cambra catalana a l’edifici de l’antic arsenal ubicatal bell mig del Parc de la Ciutadella, un espai creat pel borbó Felip V per reprimir el poble català que, paradoxalment, ha esdevingut la seu de la nostra sobirania.

Confinada la classe de 1r d’ESO C que seguirà el curs de forma telemàtica fins el 16 de novembre

Després de tres setmanes sense el confinament de cap grup classe de l’Institut Josep Vallverdú, aquest dimarts 10 de novembre de 2020 l’aparició d’un nou cas positiu ha forçat al confinament de la classe de 1r d’ESO C.

L’alumnat d’aquest grup retornarà a les aules el dilluns 16 de novembre, amb la prova PCR realitzada, i, fins aleshores, seguirà el curs de forma telemàtica d’acord amb el mateix horari que tenia en les sessions presencials amb l’única variació d’una reducció de la durada de les classes a 30-40 minuts per evitar una excessiva exposició a les pantalles.

Amb la classe de 1r d’ESO C ja són 8 els grups que s’han hagut de confinar a l’Institut Josep Vallverdú des de l’inici de l’actual curs acadèmic.

40 anys d’història del Vallverdú (6): el “Som Garrigues” es fa ressò del quarantè aniversari del centre

En el seu número 540, corresponent a la quinzena compresa entre el 30 d’octubre i el 12 de novembre de 2020, el periòdic comarcal “Som Garrigues” es fa ressò de l’efemèride dels 40 anys de l’Institut Josep Vallverdú.

En un extens reportatge de dues pàgines, signat pel periodista Miquel Andreu, antic alumne d’aquest mateix institut, el diari garriguenc fa memòria sobre la història del centre posant èmfasi en com la crònica d’aquesta institució educativa és també la de la societat de la comarca.

Tot i que podeu llegir l’article a la imatge que encapçala aquest text, també podeu descarregar-vos-el en format PDF al següent enllaç.

L’exalumne Abel Bonet, guardonat amb el Premi a Treballs de Recerca de la Universitat de Lleida en l’àrea de salut i nutrició

L’exalumne de l’Institut Josep Vallverdú Abel Bonet, que va cursar el batxillerat al nostre centre durant el bienni 2018-2020, ha estat guardonat en el marc de la XVIIa edició dels Premis a Treballs de Recerca de secundària que concedeix la Universitat de Lleida.

En concret, l’Abel ha obtingut el premi en la categoria de salut i nutrició per la seva recerca titulada “Estudi mèdic de l’hemofília congènita” que va ser tutorada pel professor Xesco Guasch amb la col·laboració de la doctora i docent universitària Cristina Marzo, en el marc del Projecte Itinera que impulsa l’Institut de Ciències de l’Educació de la UdL.

Malgrat que la situació sanitària ha provocat que no es pugui organitzar l’acte tradicional de lliurament de premis, des de l’Institut Josep Vallverdú volem fer arribar la nostra més sincera felicitació a l’Abel pel seu merescut guardó.

Enhorabona i molts encerts en el camí universitari que has encetat enguany!

El Consell Escolar aprova la normativa que regula l’ús dels Entorns Virtuals d’Aprenentatge (EVA) a l’Institut Josep Vallverdú

En una reunió extraordinària celebrada el 5 de novembre de 2020, el Consell Escolar de l’Institut Josep Vallverdú va aprovar la normativa que ha de regir l’ús dels Entorns Virtuals d’Aprenentatge (EVA) al nostre centre.

Aquesta normativa té com a finalitat regular tots els aspectes relacionats amb l’ensenyament virtual i pretén facilitar unes pautes de comportament adequades a l’alumnat per tal que es comporti de manera pertinent i correcta en els entorns virtuals.

Esperem, doncs, que aquest nou marc normatiu sigui d’ajuda a l’hora de millorar el funcionament dels espais virtuals d’aprenentatge i permeti una millor convivència en els mateixos.

 

L’institut inicia el dilluns 9 de novembre les classes semipresencials a Batxillerat i Cicles Formatius

Seguin les instruccions del Departament d’Educació i d’acord amb les restriccions dictades per la Generalitat de Catalunya per contenir la pandèmia, l’Institut Josep Vallverdú iniciarà el dilluns 9 de novembre de 2020 les classes semipresencials a Batxillerat i Cicles Formatius.

L’alumnat alternarà les classes presencials amb les telemàtiques però seguint sempre el mateix horari.

Així, doncs, durant la setmana compresa entre dilluns 9 i divendres 13 de novembre l’horari serà el següent:

Batxillerat

1r A i 2n A de Batxillerat: Classes presencials el dilluns, dimecres i divendres

1r B i 2n B de Batxillerat: Classes presencials el dimarts i el dijous

Aquest horari de presencialitat s’invertirà la setmana següent, de tal manera que l’alumnat que en la primera setmana ha assistit físicament a classe el dilluns, el dimecres i el divendres la següent ho farà dimarts i dijous.

Cicles Formatius

1r i 2n: Classes presencials quatre dies a la setmana. La primera, de dimarts a divendres.

El dia en què l’alumnat de Cicles Formatius realitzarà classes virtuals es modificarà cada setmana. En la primera, la del 9 al 13 de novembre, serà el dilluns. La següent ,el dimarts. L’altra, el dimecres, i així successivament.

En principi, les classes semipresencials s’allargaran durant tot el primer trimestre acadèmic.

L’alumnat rebrà al seu correu electrònic els enllaços a les classes telemàtiques que es realitzaran seguint el mateix horari que tenien les classes presencials.

 

L’institut acull una exposició sobre els 150 anys de la taula periòdica dels elements químics

Al llarg del mes de novembre de 2020, i fruit d’una col·laboració entre el seminari de Física i Química i la Biblioteca Comarcal Marquès d’Olivart de les Borges Blanques, el hall d’entrada de l’Institut Josep Vallverdú acollirà una exposició dedicada a la taula periòdica dels elements en ocasió de la celebració del seu 150è aniversari, que es va complir el 2019.

L’exposició és obra de la Reial Acadèmia de Ciències i Arts de Barcelona (RACAB) i va estrenar-se el 2019, l’Any Internacional de la Taula Periòdica dels Elements Químics, una commemoració establerta, precisament, per recordar els 150 anys de la taula ideada pel químic rus Dmitri Mendeléiev.

Els sis plafons que la composen estan dedicats als diferents elements químics i, al marge de poder-se contemplar físicament al mateix institut, també són accessibles en format digital des del següent enllaç.

Us convidem, doncs, a visitar l’exposició i a commemorar així, tot i que amb un xic de retard, aquest aniversari de la taula periòdica.