L’editorial Burlington Books torna a l’institut amb un cicle de conferències sobre cultura general britànica i literatura gòtica anglosaxona

activitats30/10/19  

El 23 d’octubre de 2019, l’Institut Josep Vallverdú va acollir de nou a la novaiorquesa Cristina, representant a l’editorial Burlington Books, per tal de fer un cicle de xerrades culturals en anglès a l’alumnat del segon cicle de l’ESO i de Batxillerat.

Malauradament, les conferències van tenir lloc l’endemà de la forta llevantada que va castigar durament la comarca de les Garrigues i aquell dia no hi va haver transport escolar, una circumstància que va provocar que molt poc alumnat pogués gaudir de la master class sobre cultura general del Regne Unit per una banda, i de la presentació sobre literatura gòtica, per l’altra.

En aquesta darrera conferència, la Cristina va explicar les principals característiques d’aquest peculiar genère literari, les diferències entre els seus diferents tipus i com va anar evolucionant cap a la literatura del terror i de ciència-ficció,  així com també quins eren els seus personatges principals: dimonis, fantasmes i vampirs. Una temàtica molt adient amb les dates en les que estem, tan properes a la famosa i coneguda festivitat anglosaxona de Halloween, festa que evoca els paisatges tenebrosos, els pensament impurs, la foscor, la por o el terror.

Alguns dels autors i de les obres més representatives que la conferència va abordar són Mary Shelley, autora de Frankenstein, els relats curts d’en Edgar Alan Poe com ara Manuscrit trobat en una ampolla o El gat negre, exemples màxims de la literatura gòtica entre d’altres.

Les aules de l’institut s’omplen de pares i mares amb motiu de les reunions familiars d’inici de curs

activitats30/10/19  

El dilluns 28 d’octubre i el dijous anterior, 24 d’octubre, les aules de l’Institut Josep Vallverdú es van omplir amb uns inquilins ben poc habituals, els pares i mares de l’alumnat del centre, que van assistir a les reunions familiars d’inici de curs, una circumstància que els va permetre conèixer de primera mà els tutors i tutores dels seus fills així com també l’espai on aquests realitzen les seves classes.

Les reunions, que van congregar tant a les famílies de l’alumnat de l’ESO com del Batxillerat i dels Cicles Formatius, es van iniciar en tots els casos amb una presentació general a càrrec de la directora, Antonieta Bernat, i de la cap d’estudis, M. Carme Calderó, i van continuar a les respectives aules on els progenitors van poder descobrir de la mà dels responsables de les tutories el funcionament general del centre i de les diferents classes en concret.

Un dels punts essencials que els tutors i tutores van ressaltar a les famílies és la necessitat de treballar de manera conjunta, tant des de l’institut com des de casa, per assentar en l’alumnat l’hàbit del treball, de l’estudi, de l’esforç i d’un comportament correcte.

La llevantada que va assolar les Garrigues també provoca diversos desperfectes a l’Institut Josep Vallverdú

activitats25/10/19  

La llevantada que va assolar, el dimarts 22 d’octubre de 2019, la comarca de les Garrigues i que va provocar la suspensió del transport escolar de l’endemà i de les reunions amb les famílies d’ESO previstes pel dimecres 23 d’octubre també va provocar diversos desperfectes al centre.

En aquest sentit, en dos tallers de tecnologia s’hi poden veure goteres importants que afecten una paret mestra, s’hi ha malmès la pintura i un dels tallers va quedar parcialment inundat. Al gimnàs petit, les goteres de les canaleres van inundar-lo parcialment malmetent la pintura del sostre. Als lavabos dels nois hi ha una zona inundada que prové d’una canalera exterior. Als tallers d’electricitat, una paret tota molla i amb aigua al terra, la qual cosa l’ha provocada una de les canaleres.

Tot i així, els embornals dels desaigües de tot el campus van funcionar perfectament, un fet que va permetre evitar inundacions a les pistes esportives i als patis interiors. No cal dir que el centre ja treballa per tal de poder reparar, en el termini més breu possible, els efectes d’aquesta llevantada que va castigar durament les Garrigues.

Les conseqüències del temporal a les Garrigues obliguen a suspendre les reunions de pares i mares previstes per aquest dimecres 23 d’octubre

activitats23/10/19  

Les conseqüències del temporal que es va viure a la comarca de les Garrigues el dimarts 22 d’octubre, que ha comportat importants afectacions en les comunicacions comarcals, han provocat que l’Institut Josep Vallverdú suspengui les reunions de pares i mares previstes per dimecres 23 d’octubre, i que afectaven a les famílies de l’alumnat de l’ESO, i les traslladi a dilluns 28 d’octubre en el mateix horari.

Es mantenen convocades les reunions de dijous 24 d’octubre, a les 20h per les famílies de l’alumnat de Batxillerat i a les 20:30h per a les famílies de l’estudiantat de Cicles Formatius.

Les noves reunions per les famílies de l’alumnat de l’ESO tindran el següent horari:

Dilluns 28 d’octubre, a l’aula magna de l’institut:

20h, pares i mares de l’alumnat de 1r i 2n d’ESO

20:30h, pares i mares de l’alumnat de 3r i 4t d’ESO

Tot a punt per a les reunions d’inici de curs amb les famílies que se celebraran els dies 24 i 28 d’octubre a la sala d’actes de l’institut

activitats17/10/19  

L’Institut Josep Vallverdú ja està a punt per a la celebració de les tradicionals reunions tutorials d’inici de curs amb les famílies. Aquestes reunions se celebraran el dijous 24 d’octubre i EL DILLUNS 28 D’OCTUBRE de 2019 d’acord amb l’horari que trobareu a continuació. Totes elles s’iniciaran a la sala d’actes de l’institut amb una presentació per part de la directora del centre, Antonieta Bernat, i posteriorment es traslladaran a les aules on intervindran els tutors i tutores dels grups respectius. Els horaris de les reunions són els següents:

ATENCIÓ:

DEGUT ALS AIGUATS QUE HAN AFECTAT LES CARRETERES DE LA COMARCA LA REUNIÓ PREVISTA PER AL

Dimecres 23 d’octubre – ESO

ES TRASLLADA AL DILLUNS 28 AMB EL MATEIX HORARI:

20h, pares i mares de l’alumnat de 1r i 2n d’ESO

20:30h, pares i mares de l’alumnat de 3r i 4t d’ESO

 

Dijous 24 d’octubre – Batxillerat 

20h, pares i mares de l’alumnat de 1r i 2n de Batxillerat

Totes les reunions s’iniciaran a la sala d’actes de l’institut. Us hi esperem!

Primera trobada de professorat del projecte Erasmus+ Social Online Service (SOS) a Berlín

activitats17/10/19  

Entre els dies 4 i 9 d’octubre de 2019, la professora Clara March i el professor Francesc Solans, juntament amb sis professors provinents dels tres centres també participants en el projecte, INS Ciutat de Balaguer, Mittelschule Kürnachtal i Gustav-Walle-Mittelschule, van reunir-se a la capital germànica de Berlín, per assistir a una formació sobre l’implement de l’aprenentatge social a les aules.

Aquest aprenentatge forma part del projecte Erasmus+ SOS, el qual pretén combinar els continguts, les competències i l’educació civil que marca el currículum acadèmic amb el compromís actiu dels estudiants en el servei comunitari. És a partir de l’observació del seu entorn més immediat, que els estudiants hauran d’identificar les necessitats i mancances que creuen que es poden o s’haurien de resoldre i plantejar una sèrie de propostes, a través de les quals i mitjançant els coneixements adquirits a les aules puguin aportar una solució o millora.

Durant aquesta primera trobada els professors van assistir a diferents tallers de formació, els quals van ser organitzats per una entitat de referència a Alemanya en aquest nou model d’aprenentatge. A més a més, els professors van aprofitar l’estada per concretar les activitats relacionades amb el projecte que es durà a terme durant els propers dos anys.

La segona trobada tindrà lloc entre els dies 14 i 20 de novembre a Barcelona i a Les Obagues de Juneda, on 32 alumnes, 8 de cada país, es trobaran per iniciar-se en aquest nou model d’aprenentatge.

El recinte de l’Institut Josep Vallverdú acull la segona edició de “Lo Festivalet”, el festival de les Garrigues per a la quitxalla

activitats07/10/19  

El dissabte 5 d’octubre de 2019, el recinte de l’Institut Josep Vallverdú va acollir la segona edició de “Lo Festivalet”, el festival de les Garrigues per a quitxalla, una trobada familiar que enguany que va comptar amb la col·laboració, entre d’altres, de l’Associació Contra el Càncer i la Plataforma per la Llengua. Així, doncs, el pati del nostre centre es va omplir d’activitats per a infants i s’hi van realitzar sortejos, tallers, jocs i moltes sorpreses, a més de les actuacions musicals dels grups d’animació infantil “2 Princeses Barbudes”, “Pop per Xics” i “Heavy per Xics”.

El festival, que va ser tot un èxit de públic, va comptar amb diferents espais d’activitats: l’Espai Nadons, dedicat exclusivament a infants de fins a 3 anys, on s’hi va realitzar un taller de llum negra, i una activitat de Moviment Lliure; l’Espai Meraki Joc Eurístic, per a infants d’1 a 3 anys; l’Espai Lector, on es van poder llegir llibres i contes sota coordinació de la Bilbioteca Marquès d’Olivart; l’Espai Picnic; l’Espai Tallers, on es va ensenyar a fer mandales i brotxetes de fruita; l’Espai Alternatiu, amb tallers d’anglès; l’Espai Concerts, que va acollir les actuacions del festival; l’Espai Creatiu, amb diferents materials per a incentivar la imaginació i la creativitat dels infants; i, finalment, l’Espai jocs, amb jocs de fusta fets a mà.

Tot plegat una excel·lent diada familiar que va convertir l’Institut Josep Vallverdú en la llar de molts infants que encara trigaran uns quants anys a cursar-hi els seus estudis. En tot cas, que sapiguin que els esperem, que aquí tenen les portes obertes!

Un grup d’alumnes de 1r de batxillerat inicia el curs als Estats Units gràcies a l’intercanvi amb la Flint Hill School

activitats07/10/19  

Entre el 4 i el 22 de setembre de 2019, un grup de 19 alumnes de 1r de batxillerat de l’Institut Josep Vallverdú, acompanyat per les professores Teresa Capdevila i Noemí Jumbert, van participar en un intercanvi lingüístic i cultural entre el nostre centre i la Flint Hill School, una prestigiosa institució educativa de la capital dels Estats Units. Durant la primera setmana del seu periple nord-americà, el grup va fer una ruta cultural pels indrets més emblemàtics de Chicago i de Nova York, dues de les grans ciutats icòniques dels EUA. Els tres primers dies de viatge van poder visitar els llocs més famosos de la “Ciutat del Vent”, com es coneix a Chicago. Així, doncs, la ruta els va dur a la Torre Willis, a recorrer l’arquitectura de la ciutat, al llac Michigan, al Parc del Mil·lenni, al Cloudgate, a la Crown fountain, al parc Grant o al Field Museum of Natural History, el part d’atraccions Navy Pier o els gratacels de l’skyline de la ciutat.

Des de la ciutat on comença la mítica Ruta 66, el grup va posar rumb a Nova York, la “Ciutat que no dorm mai”, “The Big Apple”, on de nou va poder visitar els seus racons més coneguts: l’Empire State, el parc Bryant, el World Trade Center i la Zona Zero, la nova Freedom Tower, el barri de Wall Street i la seva famosa borsa, l’estàtua de la Llibertat a Liberty Island, el pont de Brooklyn, la Cinquena Avinguda, Central Park, el Rockefeller Center… En fi, un munt d’indrets mundialment coneguts pel cinema i la televisió que els nostres alumnes van poder trepitjar en viu i en directe.

Des del cor de Nova York, i després d’haver conegut a fons la ciutat, el grup es va desplaçar fins a Washington DC, on es realitzava l’intercanvi amb l’alumnat de la Flint Hill School i on els estudiants es van allotjar amb les corresponents famílies acollidores. Després d’una gran rebuda al hall de l’escola, es va iniciar el quart intercanvi amb aquesta prestigiosa escola nord-americana que va consistir en 12 dies amb les famílies alternant classes i visites a la capital dels EUA on el grup va poder descobrir el Capitoli, el Congrés, el Senat, el Museu dels Arxius Nacionals, la Casa Blanca, el Pentàgon, el cementiri d’Arlington o tota la resta de grans monuments que configuren la ciutat de Washington.

Després de moltes hores de classes, de conviència, de descobrir una forma diferent de viure, el grup va agafar el seu sac de records i, després d’un emotiu comiat de les famílies acollidores, va enfilar camí de les Garrigues per reprendre el curs acadèmic 2019-2020 amb una experiència enriquidora i inesborrable a la ment. Una experiència que podeu reviure visitant la següent galeria de fotografies del viatge.

Albert Palau i Solsona, in memoriam

activitats03/10/19  

La notícia del traspàs de l’Albert Palau, que va ser durant un llarg període de temps professor d’educació física de l’Institut Josep Vallverdú i que havia exercit prèviament com a mestre i director a l’escola Albirka d’Arbeca, ha colpit profundament a la comunitat educativa de les Garrigues.

Com a mostra de l’afecte que, molt especialment, li tenia la seva estimada Arbeca, reproduïm l’emotiva carta en el seu record que ens han fet arribar els integrants de la quinta arbequina de 1972, una generació que va tenir a l’Albert com a mestre al poble i que avui ja té diversos fills i filles estudiant a l’Institut Josep Vallverdú.

Amb aquest fet volem contribuir a preservar la memòria de la seva tasca docent, que va tenir gran transcendència a la comarca. Si voleu llegir la carta que l’esmentada quinta ha dedicat a la seva memòria, podeu fer-ho en aquest enllaç.

Una concentració a les portes de l’institut commemora el segon aniversari de l’1 d’octubre de 2017

activitats01/10/19  

L’1 d’octubre de 2019, coincidint amb la commemoració del segon aniversari del referèndum de l’1-O de 2017, l’alumnat i professorat que així ho ha desitjat ha participat en una concentració que ha tingut lloc, cinc minuts abans de l’esbarjo, a les portes de l’Institut Josep Vallverdú convocada pels estudiants de segon de batxillerat del centre.

Durant l’acte, un grup d’alumnes ha llegit un manifest elaborat per a l’ocasió en el qual s’ha recordat les escenes de violència i repressió que es van viure en molts indrets de Catalunya en aquella data, així com també s’ha reivindicat els drets civils i polítics i l’exercici de les llibertats individuals i col·lectives.

Els alumnes i professors que han participat a la concentració han seguit atentament la lectura i s’han dissolt un cop acabada la mateixa per recuperar l’habitual activitat acadèmica de l’institut.