Sis alumnes de l’Institut Josep Vallverdú entre els guardonats durant la gala del Premi Literari de les Garrigues de 2019

activitats09/05/19  

El Teatre Foment de Juneda va acollir, el diumenge 5 de maig de 2019, la gala de lliurament de la vint-i-novena edició dels Premis Literaris de les Garrigues de 2019, una festa en que sis estudiants de l’Institut Josep Vallverdú van ser guardonats amb diferents distincions literàries.

L’alumnat del nostre centre va copar els premis en la categoria de batxillerat, on en Felipe Martínez es va endur el primer premi per l’obra “Dins l’armari”, un podi on va estar acompanyat per Iris Galindo, segon premi pel text “Record i esperança”, i Coraima Buzón, distingida amb el tercer guardó per “Alexius Von Mätre”.

Al marge d’aquestes distincions també van ser premiades l’Anna Capdevila, per l’obra “El misteri de la felicitat”, que va obtenir el segon premi en la categoria de primer cicle d’ESO, la Júlia Pedrolo, pel text “Una gran il·lusió”, tercer premi en aquesta mateixa categoria, i, finalment, Laia Martín, que amb l’obra “Si jo fos Déu” es va emportar el tercer premi en la categoria de segon cicle d’ESO.

Des de l’Institut Josep Vallverdú els fem arribar la nostra felicitació per aquests premis i els ecoratgem a continuar amb la seva activitat literària.

Si voleu veure tots els detalls del lliurament de premis podeu fer-ho visitant la següent galeria fotogràfica.

Els alumnes de llatí visiten els vestigis romans de Tàrraco al temps que assisteixen al Festival de Teatre Grecollatí

activitats08/05/19  

El dijous 28 de març de 2019, els i les alumnes de primer i segon de batxillerat de l’Institut Josep Vallverdú que cursen la matèria de llatí van realitzar una sortida a Tarragona, l’antiga urbs romana de Tàrraco, la capital de la Tarraconensis de l’Imperi Romà, per tal de visitar els seus principals vestigis romans i assistir, a la tarda, a una representació teatral en el marc del Festival Grecollatí.

Les visites culturals es van inciar amb una aturada a l’aqüeducte de les Ferreres, el misteriós Pont del Diable que duia l’aigua del riu Francolí fins a la ciutat, i va continuar, un cop arribats a Tàrraco, amb una visita a la muralla, al circ, al fòrum i a l’amfiteatre.

Després de dinar al centre de la ciutat, a la tarda, el grup va assistir a l’obra teatral “Adelphoi (Els germans)”, de Terenci, representada pel grup Clípeo de Mèrida en el marc de la vint-i-quatrena edició del Festival juvenil de Teatre Grecollatí en el privilegiat escenari del Camp de Mart tarragoní.

Tot plegat, una jornada plena de cultura clàssica llatina d’allò més profitosa en el marc incomparable de l’antiga Tàrraco romana.

L’alumnat de 1r de batxillerat i de cicles formatius recorre tots els racons del País Basc durant el seu viatge de final de curs

activitats08/05/19  

Entre els dies 2 i 6 de maig de 2019, els i les alumnes de primer de batxillerat i de cicles formatius de l’Institut Josep Vallverdú, acompanyats pels professors Antonieta Bernat, M. Carme Llobera, Josep Grau i Vicent Rambla, van realitzar una sortida cultural de final de curs al País Basc.

El primer dia de viatge els va portar fins a Bermeo, on van visitar aquesta ciutat pesquera, l’escultura de Xixili (amb tronc, braços i cap de dona, resta de peix i peus d’ànec) i el seu Museu Marítim. Posteriorment el grup va visitar Zarautz, la localitat on va allotjar-se. L’endemà, el viatge els va portar al tren de la Rhune, on van gaudir d’una majestuosa panoràmica, així com també a Hondarribia, una vila preciosa vila pescadora.

El tercer dia de ruta els va dur fins a Bilbao, on al matí van visitar el Museu Guggenheim i les seves exposicions permanents i temporals amb obres d’autors com Picasso, Gris o Andy Warhol,  tot observant l’imponent arquitectura del museu. A la tarda va arribar el torn de visitar el casc antic, la ria, el Teatre Arriaga… comprovant així la transformació viscuda per la ciutat en els darrers temps.

El quart dia del viatge els va portar fins a una de les altres grans ciutats del País Basc: Donostia. A la capital guipuscoana els alumnes van poder visitar la catedral, el Peine de los Vientos, la Concha i el popular casc antic de la ciutat, famós pels seus “pinxos”. Abans d’arribar a Sant Sebastià, els alumnes havien passat el matí al País Basc francès, concretament a Biarritz, on van poder gaudir de les platges i dels imponents edificis d’aquest important destí turístic.

El darrer dia va ser el torn, ja de camí cap a Catalunya, de visitar Iruñea/Pamplona (amb un recorregut pels carrers dels “encierros” de San Fermín, per la catedral i pel mític Cafè Iruña) i Saragossa (amb parada obligada a la basílica del Pilar). Després d’aquesta intensa ruta cultural, el viatge es va cloure amb l’arribada a les Borges Blanques.

Si voleu reviure aquesta sortida, podeu fer-ho visitant la completa galeria d’imatges que us durà fins al darrer dels racons que els i les nostres alumnes van visitar durant aquest profitós viatge.

Els alumnes de batxillerat realitzen una sortida per veure el Saló de l’Ensenyament, el Museu Nacional d’Art i el Barça femení

activitats08/05/19  

El 20 de març de 2019, l’alumnat de batxillerat de l’Institut Josep Vallverdú va realitzar una sortida a Barcelona per tal de visitar el Saló de l’Ensenyament, i contribuir així a les diferents activitats d’orientació realitzades al llarg del curs acadèmic.

Al marge de la visita al Saló, el grup, acompanyat pels professors Iela del Olmo, Vicent Rambla, Imma Purroy i Ramon Usall, així com també per la psicopedagòga de l’AMPA, Alba Minguella, va aprofitar el desplaçament a la Ciutat Comtal per visitar també el Museu Nacional d’Art de Catalunya, on els alumnes d’Història de l’Art van realitzar una ruta per les obres d’art contemporani del museu que entren a la Prova d’Accés a la Universitat.

La sortida es va completar amb l’assistència al partit de quarts de final de la Lliga de Campions femenina en que el Barça va derrotar el LSK Kvinner noruec per 3-0 al Mini Estadi i es va classificar per la semifinal de la màxima competició continental femenina.

Tot plegat, una sortida molt completa que va aplegar activitats culturals, esportives i d’orientació i que va comptar també amb un dinar de germanor en un buffet lliure del centre comercial de les Arenes, tot just abans de visitar l’obra de Joan Miró, Dona i Ocell, en un parc proper. Una diada molt completa que va fer les delícies de l’alumnat i del professorat que hi va participar.

Si voleu veure les diferents activitats realitzades durant la sortida podeu fer-ho visitan la següent galeria fotogràfica.

En marxa els premis literaris de Sant Jordi 2019 que organitzen l’AMPA de l’institut i els departaments de llengües del centre

activitats06/05/19  

L’Associació de Mares i Pares d’Alumnes (AMPA) i els Departaments didàctics de Llengües (Català, Castellà i Clàssiques) i Llengües estrangeres (Anglès i Francès) de l’Institut Josep Vallverdú de Les Borges Blanques convoquen el premi literari «Sant Jordi» de 2019, d’acord amb les bases següents:

Categories: Hi ha tres categories de participants: 1ª categoria: Alumnat de primer cicle ESO (1r i 2n), 2ª categoria: Alumnat de segon cicle ESO (3r i 4rt), i 3ª categoria: Alumnat de Batxillerat i CFGM.

Modalitats: A) Prosa. Narració única escrita en qualsevol dels idiomes del concurs (català, castellà, anglès o francès), de tema lliure amb una extensió màxima de 3 fulls DIN A4. B) Poesia. Poema o poemes escrits en qualsevol dels idiomes del concurs (català, castellà, anglès o francès), de tema lliure amb una extensió màxima de 50 versos, presentats en fulls DIN A4.

Presentació: A) Cada participant només pot presentar una obra en cadascun dels idiomes del concurs (català, castellà, anglès o francès) i modalitat (Prosa/Poesia). B) Les obres a concurs es lliuraran a Secretaria, per quintuplicat (5 còpies), mitjançant un sistema de plica, és a dir: Dins un sobre a l’exterior del qual constarà el títol de l’obra i la categoria i modalitat a les que es presenta. A l’interior del sobre esmentat s’ha d’incloure, juntament amb les 5 còpies de l’escrit, un sobre petit tancat amb les dades següents al seu interior: nom, cognoms i curs de l’autor o autora de l’escrit. A l’exterior del sobre petit, constarà el títol, la categoria i modalitat de l’obra presentada. C) El termini de presentació d’obres s’inicia el 3 de maig de 2019 i es clourà el 30 de maig del 2019. D) Els treballs presentats han de ser originals i inèdits. E) Només pot presentar-se a concurs l’alumnat associat a l’AMPA de l’INS Josep Vallverdú de Les Borges Blanques.

Premis: En cada modalitat, categoria i llengua del concurs es concediran dos premis, consistents en vals per bescanviar per material escolar: un val pel guanyador/a i l’altre per al/la finalista. El fet de participar suposa l’acceptació d’aquestes bases.

Un grup d’alumnes de segon de batxillerat participa a l’onzena edició de l’Olimpíada d’Economia

activitats06/05/19  

El passat 29 d’abril de 2019, els alumnes de 2n de batxillerat social Núria Llobet, Carla Mas, Eva Olivart i Carla Sarlé, acompanyats per la professora Gemma Farré, van participar a la fase territorial de la onzena edició de les Olimpíades d’Economia que es va realitzar a la Facultat de Dret, Economia i Turisme de la Universitat de Lleida.

Els participants en aquesta trobada van haver de fer front a un examen estructurat en 3 parts: preguntes curtes de caràcter teòric, resolució de problemes numèrics i comentari d’un text referent a l’àmbit de l’economia i l’empresa. Per a la realització de la prova van disposar d’1 hora i 30 minuts. La prova es va organitzar de manera conjunta, a més de Lleida, a la Universitat Rovira i Virgili, la Universitat Autònoma de Barcelona, la Universitat Pompeu Fabra, la Universitat de Barcelona i la Universitat de Girona.

En acabar la prova es va fer una foto conjunta de tots els participants i es va obsequiar a tots amb un berenar . Tots van estar molt contents d’haver pogut assistir, l’experiència va valer la pena.

L’Oficina Jove de les Garrigues imparteix un taller sobre orientació laboral a l’alumnat d’Economia de primer de batxillerat

activitats05/05/19  

Els i les alumnes de primer de batxillerat de l’Institut Josep Vallverdú han estat realitzant, al llarg d’aquestes darreres setmanes, un taller-seminari sobre innovació en gestió d’ocupació que s’ha impartit al llarg de cinc sessions, ofert per l’ oficina jove de les Garrigues.

Els objectius del taller eren diversos: treballar les competències laborals i transversals, estar al corrent de les xarxes laborals i ser-ne part activa, fer una presentació personal, ser part activa en les dinàmiques grupals, fins conèixer els diferents tipus i preguntes que es poden plantejar en una entrevista de feina, així com conèixer els cercadors de recerca de feina on-line ( facebook, linkedin, feinaactiva, IMO…).

L’experiència ha estat engrescadora i molt interessant, tant per l’alumnat com per la professora Gemma Farré, responsable de la matèria d’Economia a primer de batxillerat, per la qual cosa l’institut espera poder repetir-la durant els propers cursos.

L’Institut Josep Vallverdú s’imposa a l’edició de 2019 de la Gimcana Lingüística de les Garrigues

activitats03/05/19  

L’Institut Josep Vallverdú, representat pel grup d’alumnes de 2n d’ESO A2 format per Abdou Gaye, Rosanna Gelonch, Aitor Madueño i Gina Mateus, ha guanyat l’edició d’enguany de la Gimcana Lingüística de les Garrigues. L’acte es va celebrar el passat 30 d’abril de 2019 a la sala Maria Lois de la Biblioteca de les Borges Blanques.

En aquest concurs, que enguany ha arribat a la XIII convocatòria, s’enfronten tres grups d’alumnes de 2n d’ESO en representació de cadascun dels centres de secundària de la comarca: l’INS l’Olivera de la Granadella, el col·legi Mare de Déu de Montserrat i l’INS Josep Vallverdú. Consisteix a contestar preguntes vàries sobre coneixement de la llengua catalana des d’un punt de vista lúdic: ortografia, frases fetes, anagrames, barbarismes, jeroglífics, refranys…

Els últims minuts van ser d’infart, però finalment el Vallverdú es va fer amb la victòria. Després de diverses temporades seguides en què se’ns resistia aquest certamen, aquest any ho hem aconseguit!

Moltes gràcies a tots els alumnes de 2n per haver participat activament en la fase prèvia de classificació i, en especial, moltes felicitats als guanyadors. Fins a la Gimcana de l’any que ve. Una nova oportunitat per demostrar que aprendre llengua també pot ser divertit.