Quantes vegades t’has preguntat si el que estàs estudiant realment et serà útil pel que necessitaràs el dia que treballis? És clar que, si no coneixem en profunditat les bases científiques i els avenços tecnològics que fonamenten la nostra professió, mai no serem bons professionals. Però de vegades, la manera com s’estructuren els ensenyaments ens fan perdre de vista la vinculació del que aprenem amb el que necessitem saber.
Què són els projectes?
Treballar per projectes és una manera d’estructurar els ensenyaments per a fer-los el més “realistes” possible. Per a fer-ho, portem l’aprenentatge a situacions reals de pràctica, organitzant, coordinant i dirigint propostes per a escoles i entitats de l’entorn.
L’alumnat és responsable de totes les fases del procés i, orientat pel professorat, reflexiona sobre la necessitat que se li planteja, analitza i s’informa sobre els fonaments científics i tecnològics de la proposta a fer i aprèn a treballar en equip, col·laborant en la decisió de com plantejar-la, dissenyant el projecte, portant-lo a la pràctica, avaluant-lo i finalment presentant-lo en públic.
Els projectes que es faran, s’aniran adaptant a les demandes que rebem per part d’escoles i entitats i als interessos de l’alumnat. En aquests apartats podeu trobar alguns exemples dels projectes que s’han dut a terme durant el curs 2020-21:
L’alumnat de 2n d’EAS, des del mòdul d’Inclusió Social, han dissenyat i dinamitzat un Curs de Memòria i Activitat Física per a la 3a edat, amb la col·laboració de l’Espai de la gent gran de Sant Antoni. Llegeix més»
Des de la unitat de sensibilització de la Fundació Vicente Ferrer, hem participat en una xerrada sobre l’esport per al desenvolupament. La finalitat d’aquesta activitat ha estat mostrar els projectes d’esport que la Fundació està duent a terme a l’Índia rural i conscienciar als nostres… Llegeix més»
Alumnat de 1rB del GUIAMNLL fent una intervenció d’atenció a grups, tot fent jocs cooperatius amb l’escola Sant Ramon Nonat Sagrat Cor de les Corts.
El professorat del CFGS de Condicionament Físic actualitza els seus coneixements per aprendre a prescriure exercici físic en la dosi correcta per a poblacions especials o amb algun tipus de patologia. Llegeix més»
Aquests són els vídeos – resum de la castanyada 2022 que l’alumnat del CFGS d’Ensenyament i Animació socioesportiva va dinamitzar en col·laboració amb el Pla Comunitari del Poble Sec.
El 8 de novembre d’enguany, l’alumnat de segon del GUIAMNLL va organitzar un simulacre de les proves d’accés al tècnic d’excursionisme de nivell 1 a l’alumnat de primer curs. Aquestes proves consistien a realitzar un recorregut d’uns 10 kilòmetres aproximadament amb 1000 metres de desnivell positiu des de la població de… Llegeix més»
Introducció a l’escalada per a l’alumnat de 2n i 4t de l’ESO de l’Institut Vall d’Hebron, organitzat i dirigit per l’alumnat de 2n de GUIAMNLL de l’IEB.
Gràcies per la col·laboració!
On Wednesday afternoons we attend English classes to improve our level.
All teachers who don’t yet have a B2 English certificate study in three different groups according to their level to prepare for the certificate.
Teachers who already have certification take AICLE courses to learn how to better teach the language to our students.
We would like to thank EOI Drassanes School for working with us in many ways to organize the courses, and especially John, Katie, and Simon for making learning English so easy and fun.
From October 2 to October 7, 2022, Ventspils Vocation Technical school welcomed participants from Netherlands (Alfa-college) and Catalonia (Sports Institute of Barcelona). The participants, including the students of Ventspils Vocational Technical school, were educated and encouraged to introduce friendly and sustainable solutions to their own personal and environment health. A total of 24 participants took part in the training week, in addition, a conference was organized, bringing together around 600 visitors.
ㅤ