Quantes vegades t’has preguntat si el que estàs estudiant realment et serà útil pel que necessitaràs el dia que treballis?  És clar que, si no coneixem en profunditat les bases científiques i els avenços tecnològics que fonamenten la nostra professió, mai no serem bons professionals. Però de vegades, la manera com s’estructuren els ensenyaments ens fan perdre de vista la vinculació del que aprenem amb el que necessitem saber.

Què són els projectes?

Treballar per projectes és una manera d’estructurar els ensenyaments per a fer-los el més “realistes” possible. Per a fer-ho, portem l’aprenentatge a situacions reals de pràctica, organitzant, coordinant i dirigint propostes per a escoles i entitats de l’entorn.

L’alumnat és responsable de totes les fases del procés i, orientat pel professorat, reflexiona sobre la necessitat que se li planteja, analitza i s’informa sobre els fonaments científics i tecnològics de  la proposta a fer i aprèn a treballar en equip, col·laborant en la decisió de com plantejar-la, dissenyant el projecte, portant-lo a la pràctica, avaluant-lo i finalment presentant-lo en públic.

Els projectes que es faran, s’aniran adaptant a les demandes que rebem per part d’escoles i entitats i als interessos de l’alumnat. En aquests apartats podeu trobar alguns exemples dels projectes que s’han dut a terme durant el curs 2020-21:

IFE Auxiliar en Manteniment d’instal·lacions esportives

CFGM Guia en el medi natural i el lleure

CFGS Ensenyament i animació socioesportiva

CFGS Condicionament físic

Groningen, another good experience

admin20/10/23  

Last week, five students from Institut de l’Esport de Barcelona had the chance to spend a week in Groningen. We met some students from Latvia (Ventspils Tehnikums) and the Netherlands (Alfa College) who participated in this Erasmus project with us. We got to know each other and shared some special moments. We also learnt about sport and veganism, trying vegan dishes every day that surprised us.

Of course, we did a lot of sports activities. Some of these were very cool. We went to the tallest climbing wall, we cleaned the canals of Groningen on kayaks, and some students of Alpha College prepared a boot camp class, yoga sessions, a bike tour around the city and a talk about veganism and nutrition.

Besides, we visited the capital, Amsterdam. We were there for 2 days, eating vegan food, visiting the most emblematic places and walking a lot around the city.

Definitely, a very enriching experience for all of us that we would like to repeat!

 

Travessa inicial GUIAMNLL – Volta al Pedraforca

Medi natural i lleure17/10/23  

Com a primer projecte de l’any i per tal de començar el curs amb energia i crear llaços entre l’alumnat del GUIAMNLL, hem anat tots a fer la volta al Pedraforca en una ruta circular de dos dies. L’alumnat de segon ha demostrat tot allò que va aprendre el curs passat fent de guies als de primer. Aquest cop no ha plogut, però ha sigut intens igualment!

En resum, dos dies de senderisme, natura, germanor i molt bon ambient! Aquí teniu un vídeo que així ho demostra!

“Què és l’IFE AMIE?”, el resultat del primer projecte globalitzat de primer d’IFE AMIE.

admin09/10/23  

Durant les primeres setmanes de curs l’alumnat de primer d’IFE ha realitzat el primer projecte globalitzat. En el projecte han investigat i treballat amb aprofundiment quins són els aprenentatges que realitzaran en els propers quatre anys i quines competències professionals i personals assoliran. El vídeo és el resultat final del projecte realitzat durant les primeres setmanes de curs.

Llegeix més»

Projecte Fem Futbol a l’Escola

Ensenyaments esportius31/05/23  

Aquest és un projecte que es porta a terme dins del Tècnic Esportiu de Futbol 2. Els i les alumnes del segon nivell de futbol, dins l’assignatura de Bases Psicopedagògiques de l’Ensenyament i de l’Entrenament, elaboren una Unitat Didàctica d’iniciació al futbol per als alumnes d’una escola de primària. En aquest cas va ser per als  alumnes de 5è de Primària de l’Escola Seat. 

Dissenyen la unitat didàctica, elaboren les sessions i durant tres dilluns fan de monitors de futbol. Els preparen jocs, activitats d’iniciació al futbol i un petit torneig per l’última sessió. Tot des del punt de vista inclusiu i buscant la màxima participació dels nens i les nenes i donant molta importància als valors com el respecte, la tolerància, el treball en equip i l’esforç.

Els alumnes de l’Escola Seat s’ho van passar molt bé i els del Tècnic de Futbol també.

Recta final del curs a l’IFE de Manteniment d’instal·lacions esportives

Manteniment inst. esportives25/05/23  

L’IFE comença la recta final del curs amb una setmana plena d’activitats per acomiadar un any amb molts projectes i aprenentatges compartits.

Durant aquest curs hem seguir realitzant pràctiques en empreses del nostre entorn per millorar les destreses professionals. També hem participat de projectes socials fent un voluntariat a una gossera i participant del gran recapte d’aliments.

El nostre gran projecte del curs ha estat el GegantJuga! Els tres cursos d’IFE hem construït un joc gegant per donar a conèixer els nostres estudis. El vam presentar oficialment el dia 26 d’abril, coincidint amb el dia de l’activitat física al carrer.

Tot un curs ple de projectes i aprenentatges!