Quantes vegades t’has preguntat si el que estàs estudiant realment et serà útil pel que necessitaràs el dia que treballis? És clar que, si no coneixem en profunditat les bases científiques i els avenços tecnològics que fonamenten la nostra professió, mai no serem bons professionals. Però de vegades, la manera com s’estructuren els ensenyaments ens fan perdre de vista la vinculació del que aprenem amb el que necessitem saber.
Què són els projectes?
Treballar per projectes és una manera d’estructurar els ensenyaments per a fer-los el més “realistes” possible. Per a fer-ho, portem l’aprenentatge a situacions reals de pràctica, organitzant, coordinant i dirigint propostes per a escoles i entitats de l’entorn.
L’alumnat és responsable de totes les fases del procés i, orientat pel professorat, reflexiona sobre la necessitat que se li planteja, analitza i s’informa sobre els fonaments científics i tecnològics de la proposta a fer i aprèn a treballar en equip, col·laborant en la decisió de com plantejar-la, dissenyant el projecte, portant-lo a la pràctica, avaluant-lo i finalment presentant-lo en públic.
Els projectes que es faran, s’aniran adaptant a les demandes que rebem per part d’escoles i entitats i als interessos de l’alumnat. En aquests apartats podeu trobar alguns exemples dels projectes que s’han dut a terme durant el curs 2020-21:
Aquest curs hem iniciat la formació Dual en alternança en col·laboració amb l’empresa VivaGym. L’alumnat del torn de matí i tarda del CFGS de Condicionament Físic té l’opció de cursar el cicle en Formació Dual.
Vivagym els ofereix la possibilitat de formar-se en els diferents àmbits del condicionament… Llegeix més»
Last Sunday 2nd of Novembre, we took a flight to Riga. When we arrived we did a 2.5 hours drive to Ventpils, where we began our great experience that lasted a week!
We arrived, settled in, and the next day we started to work with sports and veganism. We did sports like frisbee, ice skating, volleyball and even trekking!!! We also visited a science museum and an indoor water park!
El nostre alumnat del Cicle superior de Condicionament Físic i de l’IFE de Manteniment d’instal·lacions esportives, ha col·laborat com a voluntari en l’organització de la 1ª edició de Wodcelona, la competició Internacional de CrossFit més inclusiva d’Europa. Llegeix més»
Com a primer projecte del curs i lligat amb el MP05 Guia de muntanya baixa i mitjana, i per crear lligams entre l’alumnat de 1r i 2n del GMNiTLL a principi de curs, el 29 i 30 de Setembre es va fer una ruta circular de dos dies pels voltants del massís del Pedraforca. Aquesta va començar a Gòsol, vam fer nit en una zona d’acampada propera a Saldes, i va acabar altra vegada a Gòsol, amb un recorregut total d’uns 25km i 1200m de desnivell positiu. Llegeix més»
As part of the Program for the requirement of foreign language learning, the students of the Vocational Training for Guiding of Outdoor Activities have made a bike tour today. They have learned the history of Barcelona from their English-speaking tourist guides.
Els migdies de dimecres disposem d’una estona per a crear xarxa entre el professorat. És el moment d’intercanviar idees, de crear propostes de col·laboració entre mòduls o entre cicles i de gestar projectes conjunts.
Els alumnes de 2n us han preparat una gimcana que farà d’introducció al 1r curs de Guiamnll.
Aprofitareu per conèixer-vos entre vosaltres i per aprendre i resoldre els
dubtes més importants que trobeu!
Per participar haureu de portar:
– Aigua
– Gorra
– Targeta apta per al metro de BCN
– Roba… Llegeix més»
El professorat del CFGS d’Ensenyament i animació socioesportiva ha conegut de la mà de Rosa dels Vents l’oferta d’aquesta empresa en els àmbits del lleure actiu i del turisme familiar, visitant algunes de les seves cases de colònies i instal·lacions turístiques. Llegeix més»
Gràcies al Fernando Àlvarez hem pogut treballar l’autoconeixement, l’empatia i la capacitat de liderar de manera eficaç i respectuosa.
Hem aprofundit sobre el potencial de l’entrevista inicial a l’alumnat mitjançant l’aplicació Predictive Índex, aprenent a desenvolupar el feedback, generar confiança i millorar la capacitat d’autoconoeixement en l’alumnat.
El CFGM de Guia en el medi natural i el lleure participarà del Programa d’Impuls a les llengües estrangeres finançat amb els Fons Europeus Next Generation.
Al llarg dels dos cursos del Cicle s’incrementaran les hores del Mòdul d’Anglès tècnic i s’impartiran… Llegeix més»
ㅤ