El Projecte educatiu del nostre Institut es centra en la voluntat d’orientar les formacions a l’assoliment d’una manera d’entendre la tasca professional dels tècnics i les tècniques, que vagi més enllà del seu paper de transmissors de tècniques esportives i els defineixi com a persones educadores i prescriptores de salut mitjançant l’activitat física i l’esport.
Per aconseguir aquest objectiu, el projecte n’estableix les directrius que el defineixen com a centre inclusiu , facilitador de l’aprenentatge , innovador i obert a la comunitat .
Amb la intenció de fer possible la consecució d’aquest objectiu i el desenvolupament d’aquests trets definitoris, s’estableixen aquestes normes d’organització i funcionament del centre, que han d’establir els mecanismes que regulin els diferents aspectes de la gestió diària de l’Institut, tenint-los sempre presents.
La seva redacció inicial, que es recull en aquest document, ha estat formulada per l’equip directiu amb la intenció d’establir un punt de partida i possibilitar la organització del centre en els seus inicis, però establint també el procediment que fomenti i garanteixi la participació de la comunitat escolar en la seva valoració, aprovació i revisió periòdica.
