Quantes vegades t’has preguntat si el que estàs estudiant realment et serà útil pel que necessitaràs el dia que treballis? És clar que, si no coneixem en profunditat les bases científiques i els avenços tecnològics que fonamenten la nostra professió, mai no serem bons professionals. Però de vegades, la manera com s’estructuren els ensenyaments ens fan perdre de vista la vinculació del que aprenem amb el que necessitem saber.
Què són els projectes?
Treballar per projectes és una manera d’estructurar els ensenyaments per a fer-los el més “realistes” possible. Per a fer-ho, portem l’aprenentatge a situacions reals de pràctica, organitzant, coordinant i dirigint propostes per a escoles i entitats de l’entorn.
L’alumnat és responsable de totes les fases del procés i, orientat pel professorat, reflexiona sobre la necessitat que se li planteja, analitza i s’informa sobre els fonaments científics i tecnològics de la proposta a fer i aprèn a treballar en equip, col·laborant en la decisió de com plantejar-la, dissenyant el projecte, portant-lo a la pràctica, avaluant-lo i finalment presentant-lo en públic.
Els projectes que es faran, s’aniran adaptant a les demandes que rebem per part d’escoles i entitats i als interessos de l’alumnat. En aquests apartats podeu trobar alguns exemples dels projectes que s’han dut a terme durant el curs 2020-21:
El principal objectiu del projecte “Esport i postura “és garantir una activitat física segura i saludable i alhora, millorar i incrementar el seu rendiment esportiu. El control postural està entès com un factor d’èxit per al rendiment esportiu. El control postural també s’identifica com una peça clau en la prevenció i la readaptació de les lesions esportives.
Llegeix més»
Els moviments repetitius i les males postures són les principals causes de gran part dels dolors musculars de la vida quotidiana. Per tal d’evitar que esdevinguin crònics i ens acabin mortificant en el nostre dia a dia, la clau radica en la prevenció així com en el tractament: fer estiraments, practicar activitat física, fer-se massatges amb regularitat.
Treballar en una oficina no és el mateix que treballar en una cuina, les molèsties musculars tampoc seran iguals. Llegeix més»
L’any 2021 va acabar amb la realització de la FIRA de l’IEB. El resultat va ser un esdeveniment ple d’il·lusió, aprenentatge, valors i cohesió. Gràcies a tots els organitzadors/es, alumnat i instructors/es convidats per fer-ho possible.
Comencem el 2022 amb la mateixa energia que vam acabar el passat. SOM-HI!
Des del mòdul 4: Ús d’establiments i serveis, l’alumnat de 2n d’IFE prepara diferents activitats pels barris de Barcelona amb la intenció de conèixer la nostra ciutat, i aprendre també com ens podem moure per cada zona.
Com a mostra, durant el primer trimestre l’alumnat ha preparat una visita al districte d’Horta-Guinardó, on, de la mà d’un veí, hem pogut conèixer la història de les bateries antiaèries del Turó de la Rovira i un munt d’anècdotes sobre la vida dels barraquistes que van convertir aquest espai en casa seva. Llegeix més»
Les estades a l’empresa són la millor manera per al professorat d’actualitzar els seus coneixements per poder formar l’alumnat en les últimes tendències del sector.
Aquí podeu veure l’Elena Llandres i el Pepelu Pérez participant en l’espectacle de terror organitzat per l’empresa Creatics Management d’Animació turística durant la seva estada i aprenent in situ sobre el funcionament d’aquesta empresa que ofereix serveis d’animació a campings, hotels i ajuntaments.
16 docents del centre han realitzat estades en empresa aquest curs 2021-22.
Els alumnes de 2n de Condicionament físic han estat preparant des de fa unes setmanes el Montjufit, projecte multidisciplinar on impartiran activitats coreografiades (en sec i a l’aigua) a alumnes de 1r i usuaris del CN Montjuïc.
L’esdeveniment serà el proper dijous 20… Llegeix més»
Projecte ‘Esport i Postura’ 🧘🧘♂️🧘♀️
L’alumnat de 2n CF ha finalitzat el #projecte del #m8 dirigint les seves sessions sobre control postural als grups de #condicionamentfisic #animaciósocioesportiva #cafmn #tecnicsesportius #amie
Els alumnes de 2n. d’EAS han portat a terme el seu projecte del mòdul d’Oci i Temps Lliure, “No perdis el nord”, amb els alumnes de 2n. d’ESO de l’Institut Emperador Carles.
L’alumnat de 1r de Condicionament Físic ha començat el projecte “ENTRENA EL TEU FUTUR”.
Per grups, han de preparar als seus companys per superar les proves físiques d’unes oposicions a un cos de seguretat (Bombers, Mossos d’Esquadra, Guàrdia Urbana…).
Tot un repte! 💪
Al Mòdul 9 de Jocs i activitats fisicorecreatives i d’animació turística l’alumnat realitza un projecte on prepara un espectacle dirigit a diferents públics en un espai turístic al finalitzar el curs escolar
Aquest curs el realitzaran al càmping Torre de la Mora de Tamarit.
ㅤ