Treballant la salut mental

admin15/02/22  

Aquests dies, l’alumnat que cursa la matèria optativa de psicologia ha estat treballant entorn a un tema molt important a l’actualitat: la salut mental. Així, l’alumnat de 4rt d’ESO ha estat fet un treball sobre alguns dels trastorns més comuns i els estan presentant oralment als seus companys i companyes, mentre que l’alumnat de Batxillerat ha redactat uns articles d’investigació sobre la mateixa temàtica.

El cert és que tota aquesta feina ens ha anat molt bé per treure estigmes, debatre i visibilitzar aquesta vessant de la salut de vegades tan oblidada.

Nos correspondants normands… et belges !

admin07/02/22  

Fa uns dies, l’alumnat de 4t d’ESO que cursa la matèria optativa de francès va rebre amb gran il·lusió unes cartes procedents de Normandia. Un grup de joves d’un institut del nord de França els havia escrit per tal de conèixer-los i posar en pràctica d’aquesta manera els seus coneixements en llengua estrangera. Aquí teniu a una part del grup d’alumnes de francès de 4t d’ESO amb les seves cartes a les mans, després d’haver-los escrit també una carta “de les de tota la vida” per presentar-se. A partir d’aquest primer contacte s’espera que el jovent practiqui la llengua a través d’Internet, ja sigui del correu electrònic o d’aplicacions com ara Whatsapp o Instagram. I, qui sap, si la situació de pandèmia canvia, potser podrem rebre’ls un dia d’aquest curs al nostre institut, ja que tenen previst fer un viatge escolar a Barcelona.

Aquests dies, també hem donat inici al projecte Connecting Classrooms amb l’alumnat de 4t d’ESO. En aquest cas estem començant a intercanviar uns vídeos amb un grup d’alumnes belgues de l’Institut Saint Albert de Jodoigne. Es tracta de 16 alumnes supermotivats de uns 16-17 anys que estudien el seu primer any d’espanyol (a raó de 4 hores setmanals) i a qui els agradaria realitzar un intercanvi real el curs vinent. Sense dubte, seria fantàstic poder anar a visitar-los i rebre’ls a casa nostra.

Free your mind!

admin21/01/22  

Allibera la teva ment! Sí, sabem que és difícil oblidar-nos del que està passant i deixar la ment volar cap a altres llocs i altres temes. L’alumnat de 4t d’ESO ha començat el trimestre repassant vocabulari mitjançant els mapes mentals. A més de divertit, pot ser una bona tècnica de comprensió i memorització.

 

Ja n’hi ha prou!

admin25/11/21  

Avui, 25 de novembre, és el Dia Internacional per a l’Eliminació de la Violència Envers les Dones i, un any més, hem volgut realitzar diferents activitats de conscienciació amb l’alumnat. Així, hem treballat qüestions com ara: Per què va estar triada aquesta data i no una altra? Qui van ser les germanes Mirabal? Des de quan se celebra el 25N? Què és la violència vicària?. També hem analitzat algunes de les dades d’aquest any (només a Catalunya 12 dones assassinades, 11.000 denúncies per violència masclista, 804 per violació, 1.451 per abusos i el 98 % de les víctimes sense cap mesura de protecció vigent), hem descobert els tipus de violència que es poden exercir contra les dones, hem après el gest de socors per denuncir violència de gènere, hem vist alguns curtmetratges i, sobretot, ens hem preguntat una i mil vegades: “Per què?” i “Fins quan?” També ens hem manifestat i hem dissenyat diferents missatges per mostrar el nostre rebuig contra la violència envers les dones.

Val a dir que avui, 25 de novembre, hem fet especial incidència en aquest tema, però que al Rafael Casanova treballem cada dia per una societat lliure de violència masclista i així ho seguirem fent fins que acabi aquesta lacra.

Seguiment del Cursus honorum

admin17/11/21  

Som a les acaballes de la 1a avaluació i l’ alumnat de Llatí de 4t d’ ESO ja comença a evolucionar socialment i econòmicament com a ciutadans romans. De moment ja han treballat la fonètica de la llengua llatina, el seu origen, han escrit oracions actuals amb llatinismes i han començat a realitzar breus i senzilles oracions. A més han conegut el context històric de la cultura llatina i han fet activitats de recerca mitològica, treballant, entre d’ altres, els mites d’ Eco i Narcís i d’ Orfeu i Eurídice. 

També han realitzat diferents proves avaluatives de diverses dimensions, des de dictats en llatí fins a activitats tipus-test en format Socrative sobre història, cultura i civilització romana. En aquesta activitat de Socrative, l’ alumnat es va agrupar de forma totalment aleatòria i va treballar amb la modalitat de Space Race.  Aquesta opció d’ aquesta plataforma educativa digital consisteix en fer avançar el coet segons les respostes encertades, tal i com podeu veure en aquesta foto:

En aquest cas, el grup guanyador va ser el del coet blau, integrat per les ciutadanes romanes María Bermúdez, Paula Parrilla i Claudia Illescas. Moltes felicitats! 

En el global de la carrera política romana tenim millors posicionades a les següents ciutadanes:  Nora Pasternak, Salma Alcalde, Claudia Illescas i Paula González. La Nora es mostra solvent i comença a ser reconeguda quan passeja pel fòrum romà. Segons el darrer cens publicat, acumula un total de 6620 sestercis. Les dones estan canviant la història antiga! Seguiu així!

Encara poden continuar creixent en aquesta avaluació amb les exposicions orals i altres activitats avaluatives programades de tots els àmbits de la cultura grecoromana: història, mitologia, civilització, art, llengua, etc. 

Ad consulatum, discipuli! 

David Millan, linguae latinae magister

Una taula de paper

admin22/10/21  

Seríeu capaços de dissenyar i crear una taula de paper? Aquest és el repte que es va plantejar a l’alumnat de 4t d’ESO dintre de la matèria de tecnologia. Evidentement, el moble dissenyat, o millor dit la seva maqueta a petita escala, havia d’estar format per unes potes i un tauler pla i poder utilitzar-se per a posar-hi un objecte de grans dimensions, com ara un ordinador portàtil. Tot un projecte de precisió, ja que els participants han de dissenyar la taula des de zero. Aquest és el resultat del projecte guanyador, realitzat per la Sawera Zulfaqar i el Jesús Martínez, del grup E-47.

Donem una segona vida als PCs

admin14/10/21  

Tal i com ens ha demostrat el grup E-47, de 4t d’ESO, els PCS antics poden seguir sent d’utilitat! El coordinador d’informàtica ens va deixar uns ordinadors de sobretaula per tal d’identificar les parts (elements de la placa mare, ports, font d’alimentació, busos, etc.) per fer-ne fotos amb el mòbil i etiquetar aquestes parts amb l’ajut d’un programa de dibuix.

Un any més, patis saludables

admin07/10/21  

El proper dimecres 13 d’octubre s’iniciarà la nova edició del nostre projecte “Patis saludables“, coordinat per el Departament d’Educació Física del nostre institut i que compta amb la inestimable col·laboració de l’alumnat de 1r de Batxillerat. Mireu aquí les activitats que tenim organitzades per aquest curs:

Els dilluns i dimecres l’alumnat de 1r d’ESO podrà participar en una lliga de colpbol a la pista número 1 (pista de baix), mentre que els dimarts i dijous s’organitzarà un altre torneig de colpbol per l’alumnat de 2n d’ESO a la pista número 2 (pista de dalt).

Els dimarts i divendres l’alumnat de 3r d’ESO podrà participar en una lliga de voleyball a la pista número 3 (la petita de baix). Per últim, l’alumnat de 4t d’ESO podrà participar, més endavant, en un torneig de ping pong. Aquesta activitat resta a l’espera que es canviin les taules de ping pong.

El calendari i els resultats dels partits estaran penjats amb un codi QR a la porta de la sala de material que hi ha al costat dels vestidors.

Fem esport, fem pati, fem vida saludable!

Acomiadant el curs

admin17/06/21  

Aquesta setmana, per tal d’acomiadar aquest curs tan complicat, hem realitzat un parell de sortides al nostre entorn més proper: Sant Ramon i la colònia Güell. Allà hem realitzat un joc de pistes amb codis QR, hem jugat lliurement amb la pilota i hem fet jocs d’aigua per tal de refrescar-nos una mica.

Des d’aquí només ens resta desitjar-vos un bon estiu a tothom!