El passat divendres, l’alumnat de Llatí de 4rt d’ESO i de Llatí i Grec de 1r i 2n de Batxillerat ens vam desplaçar fins a la Costa Brava per conèixer in situ les restes d’Empúries. Ens va fer un dia esplèndid i vam gaudir molt d’un dels jaciments grecoromans més importants de la Península.
La setmana passada, el 14 de febrer, la nostra alumna Clara de Asis de Blas Montoya va presentar al Fòrum de Treballs de Recerca de Batxillerat , que va tenir lloc a la Biblioteca Jordi Rubió i Balaguer de la ciutat de Sant Boi, el seu treball d’investigació “Radiació gamma: interaccions invisibles”, tutoritzat per l’Ana Gutierrez. Durant l’acte, alumnat de tots els instituts de la nostra localitat va exposar oralment l’excel·lent feina feta durant el seu treball de recerca.
A més a més, a les instal·lacions també es va exposar una mostra de tots els treballs de recerca que han participat en aquesta edició, els quals encara podeu veure. Enhorabona a tots i a totes!
Ahir, 1 de febrer, vam donar el tret de sortida a la primera fase del XXIV Concurs de Traducció, organitzat per la Facultat de Traducció i Ciències del Llenguatge de la Universitat Pompeu Fabra. La prova va consistir en fer una traducció a mà del francès al català fent servir únicament diccionaris en paper, però en cap cas diccionaris digitals ni cap programa d’ajuda a la traducció per a ordinador o smartphone.
Aquest concurs es convoca amb el propòsit d’il·lustrar la vitalitat de l’ensenyament del francès i promoure el multilingüisme a casa nostra. També té com a objectiu introduir la pràctica de la traducció de la llengua estrangera als centres de secundària per destacar-ne la importància en la nostra societat.
Enguany s’ha presentat una major quantitat d’alumnes que el curs passat: un total de 36 alumnes entre les dues categories (ESO i Batxillerat). Molta sort a tothom!
La setmana passada, l’alumnat de Literatura Catalana de 2n de batxillerat va fer una sortida a Sitges, al Cau Ferrat, museu fundat el 1893 per l’artista modernista Santiago Rusiñol. Es tracta d’un espai emblemàtic que esdevingué punt de trobada dels millors artistes, músics i escriptors de l’època, fins al punt de convertir-se en el temple del modernisme europeu.
El museu conté les col·leccions d’art antic aplegades per Rusiñol (pintura, forja, ceràmica, vidre, arqueologia, escultura i mobiliari) i també peces d’art modern de gran qualitat que combinen diferents tècniques (pintura, dibuix, escultura). Compta amb obres de Rusiñol, Casas, Picasso, R. Pichot, Mas i Fondevila, Zuloaga, Regoyos i Degouve de Nuncques, Enric Clarasó, Manolo Hugué i Pau Gargallo, entre d’altres. La barreja d’autors i disciplines en un entorn únic exemplifica la veneració modernista vers totes les facetes de la creativitat artística i fa d’aquest espai un punt de visita obligat per a tot estudiant d’humanitats.
Per completar la sortida, van fer una visita al Museu de Maricel que mostra un itinerari artístic complet des del segle X al realisme i la figuració de la primera meitat del segle XX, amb obres de gran qualitat artística de pintors com Picasso, Casas, Rusiñol o Nonell.
Els diplomes oficials triguen temps en arribar, però per fil, la Paula, la Nora, la Mireia, la Natalia, la Mar i la Martina poden lluir els seus diplomes del DELF A2, B1 i B2 obtinguts el curs passat. De ben segur que aquests diplomes els obriran moltes portes, ja sigui per continuar estudiant francès a l’Escola Oficial d’Idiomes, per obtenir una feina o per poder acreditar la formació corresponent i sol·licitar una beca Erasmus a la Universitat. Enhorabona, noies! L’heu aconseguit!
Aquí tenim a la generació DELF d’enguany. La Mireia Aguilà, la Natàlia Aguilera, la Paula Ruiz (totes tres amb un nivell A2), la Mar Rapela (que no va poder venir a celebrar-ho i no surt a la foto) i la Martina Gil (les dues amb un nivell B1) i la Nora Pasternak (amb un nivell B2) han obtingut uns diplomes en llengua francesa que esperem els obrin moltes portes en un futur, ja sigui per continuar estudiant aquesta llengua, per obtenir una feina o per poder marxar d’Erasmus, una experiència vital a la qual sempre els encoratjarem.
Enhorabona a totes! Amb vosaltres ja són sis les promocions que es presenten a aquesta prova en la qual el Casanova obté un 100 % d’aprovats.
Aquest curs, l’alumnat de 1r de Batxillerat que ha realitzat l’optativa de psicologia, ha tractat diversos temes. Entre mètodes d’investigació, psicoanàlisi, Freud, personalitat i desenvolupament humà, entre d’altres, també hem tingut temps per dialogar, debatre i realitzar les nostres teràpies especials, que ens han permès apropar-nos, entendre’ns i empatitzar els uns amb els altres.
Escoltar-nos també ens ha ensenyat a ser crítics amb el que vivim i amb el que podem viure de cara al futur. I hem entès que som els conductors de la nostra vida i que la nostra felicitat ha d’anar més enllà de qualsevol crítica possible. Per això hem fet d’aquesta cançó un himne, per recordar-nos que ens trobarem en diferents situacions al llarg de la nostra vida que ens faran febles, però que cada pedra del camí serà el sinònim d’un gegant aprenentatge.
Ahir l’alumnat de 1r de Batxillerat va assistir a una xerrada d’educació viària amb la participació de la policia local, l’Ajuntament de Sant Boi, l’institut Guttmann i els bombers de la Generalitat. Van escoltar en primera persona relats de testimonis d’accidents de circulació. Va ser una experiència dura, emotiva, però necessària per conscienciar el nostre jovent.
“Canvi de marxa” és una activitat educativa impulsada per Mutual de Conductors i que compta amb el suport del Servei Català de Trànsit i del Departament d’Interior. Es va iniciar el 2014 i cada any es fan una trentena de representacions que arriben a uns 13.000 nois i noies de Catalunya.
Divendres passat, 19 de maig, vam acompanyar la Martina Gil a l’acte de lliurament dels premis del XXIII Concurs de Traducció organitzat per la Facultat de Traducció i Ciències del Llenguatge de la Universitat Pompeu Fabra. La Martina, alumna de 1r de Batxillerat científic, va ser una de les 10 finalistes en la categoria de traducció de Batxillerat d’un text del francès al català.
Enguany s’han presentat a aquest concurs 435 estudiants de 78 centres de secundària públics, privats o concertats de Catalunya i d’altres comunitats autònomes que tenen el català com a llengua cooficial.
Finalment la Martina no va resultat guanyadora, però pot estar ben orgullosa d’haver arribat a la final, tal i com va dir la degana de la Facultat, que va fer el lliurament dels premis. Així doncs, una vegada més, podem dir allò de #orgullCasanova ;-). Enhorabona, Martina!
