Planeta B, un projecte premiat

admin10/02/20  

El passat divendres dia 7 de febrer, l’equip impulsor del projecte de centre Planeta B (Diana Méntrida, Dani Perals, Juanma Sánchez i Vicky Santolaria), acompanyats per membres del professorat, del PAS i de l’equip directiu, van assistir a l’entrega de premis de la Fundació Víctor Grífols i Lucas. En l’edició del 2020 dels Premis Ètica i Ciència, d’àmbit estatal, el nostre institut ha rebut el primer premi pel projecte Planeta B. La dotació econòmica rebuda, un total de 5000€, es destinarà a millores en el Rafael Casanova en l’àmbit mediambiental. En el moment de la recollida del premi es va projectar el vídeo que podeu veure al final d’aquest post i que presenta Planeta B amb un toc d’humor, la gravació del qual va ser possible gràcies a un alumne de 1r de Batxillerat, l’Oriol Boladeras (tres hurres per ell i per aquest treball tan ben fet!).

A més a més de contribuir als Objectius de Desenvolupament Sostenible (ODS), l’equip que va idear Planeta B volia impulsar el treball interdisciplinar al centre i van ser prou tossuts per no rendir-se i acabar sumant més docents al projecte.

És un orgull per nosaltres que als diaris d’arreu del país parlin del nostre institut i del nostre projecte. Com per no estar-ho! Llegiu sinó aquestes notícies publicades als diaris Ara, Viure Sant Boi, Sant Boi Diari, La Vanguardia i al Diari de l’Educació.

Des d’aquí volem felicitar pel seu esforç a tot el professorat i alumnat implicat en aquesta aventura que no ha fet més que començar!

Consell de delegats i delegades

admin07/02/20  

 

Ahir, dijous, es va celebrar al nostre centre un consell de delegats i delegades. Com ja sabeu cada grup classe té un delegat o delegada que actua com a representant del grup. Aquestes persones es reuneixen periòdicament en el consell de delegats, l’òrgan que facilita la comunicació entre l’alumnat i els òrgans de govern de l’institut i canalitza la participació de l’alumnat en la vida del centre. A més a més dels delegats i delegades del grup-classe, també en formen part els representants dels alumnes en el consell escolar.

En els consells de delegats es poden exposar les inquietuds de l’alumnat i així, participant de forma activa, crear un clima integrador i col·laboratiu en el funcionament del centre.

El consell es reuneix de forma periòdica convocat d’ofici o de forma extraordinària quan la majoria dels delegats i delegades així ho sol·licitin.

Un món acollidor

admin29/01/20  

L’Aula d’Acollida està formada per alumnat procedent d’altres països que no coneixen el català. Algunes de les persones que la integren han d’aprendre també el castellà. Tots i totes són grans valents, encoratjats per les seves circumstàncies.

Últimament a l’aula teníem la necessitat de cridar als quatre vents que tots i totes formem part del món, que tots i totes som iguals, que el nostre centre és un institut acollidor i que tothom dóna la benvinguda a qualsevol persona que arribi, vingui d’on vingui. Així va ser com va sorgir la idea de fer un mural que reflecteixi aquest missatge, el qual hem penjat al nostre vestíbul.

El procés ha estat molt enriquidor tal i com ho expressa el propi alumnat participant:

“Fent el mural he sentit amabilitat, diversió i que som un  equip. Estic orgullosa que els altres alumnes de l’institut ho vegin” (Kaira).

“Els que venim d’altres països ens sentim estranys per l’idioma. El mural representa que tots som iguals. Em feia sentir increïble pintant tots a la vegada el nostre món” (Brayan).

“Vaig sentir que aquest treball ens acostava més i ens vam convertir en una família” (Meriem).

“El mural representa la igualtat, no importa de quin color siguis o d’on vens, ets una persona i tots som iguals” (Alvin).

“En fer-lo vaig sentir felicitat” (Jaweria).

“I jo diversió i alegria” (Fabiola).

“El desig és que cada persona que arribi d’altres països no vegi Catalunya de forma negativa per la seva llengua, que no visqui el canvi de forma abrupta, si no més bé com la seva llar” (Dana).

“L’Aula d’acollida és motivació, et dona la força per continuar endavant cada dia” (Dana).

“Tots venim de diferents països però amb el mateix objectiu: la nostra superació” (Juan Pablo).

“Tothom a aquest Institut som benvinguts, independentment del país que vingui. Ha estat molt divertit” (Stefani)

“El mural representa que els alumnes que vénen d’altres països no estan sols. Diversió” (Alessandro).

“Aquesta activitat ens ha ajudat a treballar junts en equip” (Babar).

Sortida al Palau de la Música

admin27/11/19  

Avui, dia 27 de novembre de 2019, hem anat més de 100 alumnes de 2n d ESO al Palau de la Música per participar en el concert “Jazz en viu…Swing”. Com cada any, els nois i noies han gaudit moltíssim amb aquest espectacle tan potent i engrescador amb la música de la big band del Taller de Músics dirigida pel trompetista David Pastor, la dinàmica presentació de l’actor Miquel Àngel Ripeu, la veu potent i expressiva de la Susanna Sheiman, el lindy hop i claqué dels ballarins Jana Grulichová i l’Ivan Bouchain. Amb temes de jazz i swing molt xulos que ja havíem escoltat i treballat a classe de música com “When the Saints”, “Sing sing sing”, “I got rhythm”, “Chattanooga Choo Choo” o el blues “Send me to the electric chair”.

Aquí teniu una mostra de l’ambient que s’ha creat avui al Palau:

WeClap Queen

admin19/11/19  

La setmana passada van començar els primers assajos del Cor Jove de l’institut per preparar el WeClap d’enguany, que tindrà lloc a final de curs i en què el nostre jovent ens seduirà amb la música de la banda britànica de rock Queen. Només veient aquest vídeo ja us podem dir que aquesta edició promet! The show must go on!!!

Programa Salut i Escola

admin10/10/19  

L’objectiu del programa Salut i Escola (PSiE) és millorar la salut dels adolescents mitjançant accions de promoció de la salut, de prevenció de les situacions de risc i d’atenció precoç per als problemes relacionats amb la salut mental, la salut afectiva i sexual, el consum de drogues, alcohol i tabac, en col·laboració amb els centres educatius i els serveis de salut comunitària presents en el territori.

Una de les principals línies d’actuació d’aquest programa és el servei Consulta Oberta, que implica el desplaçament periòdic de professionals de l’infermeria als centres docents per afavorir l’accessibilitat dels adolescents a l’atenció sanitària.

Enguany, el nostre institut comptarà amb la presència de la Dolors Robles, una infermera del programa Salut i Escola que vindrà tots els dilluns a l’hora del pati per atendre totes les necessitats que sorgeixin a l’alumnat (dubtes, neguits, etc.) i que també serà una figura de reforç pel professorat en cas de necessitat.

Com que dos dels eixos fonamentals d’actuació del PSiE són els hàbits de salut (consum de tabac i altres drogues, altres addiccions, exercici físic, dieta, etc.) i els trastorns de la conducta alimentària, la Dolors també farà diverses xerrades sobre alimentació a 1r ESO i sobre tabaquisme a 2n d’ESO.

La comunitat educativa està molt contenta de comptar amb l’ajut d’aquesta professional al nostre centre. Benvinguda de nou al Rafael Casanova, Dolors!

No tenim planeta B

admin27/09/19  

Avui, 27 de setembre, se celebra una vaga mundial pel clima, a la qual s’ha adherit pràcticament tot l’alumnat a partir de 3r d’ESO del nostre institut. En aquesta setmana reivindicativa part del professorat ha dedicat alguna sessió a parlar del canvi climàtic i a originar debats sobre què podem fer cadascú i cadascuna de nosaltres per cuidar la Terra. Aquesta és la pancarta que presideix des de aquest matí el vestíbul del centre, on totes aquelles persones que han volgut han deixat un missatge per al nostre planeta. Perquè com diu ben clarament: “No tenim planeta B. Jo sóc el canvi! I tu?”

Ja tenim els itineraris de geologia urbana

admin25/06/19  

El projecte Les Roques de Sant Boi culmina amb l’elaboració de dos itineraris de geologia urbana, un pel barri de Ciutat Cooperativa – Molí Nou i l’altre pel barri Centre de Sant Boi. Ambdós recorreguts es poden descarregar en format pdf des de la pàgina del projecte. El projecte es va iniciar fa mig any amb la intenció de donar a conèixer el patrimoni geològic dels carrers de la nostra vila, tant a estudiants i a professors com al públic en general. Aquest projecte s’ha dut a terme a les matèries de Biologia i Geologia de 1r i 4t d’ESO, de Ciències de la Terra i del Medi Ambient de 1r de batxillerat i d’Informàtica de 4t d’ESO. La portada dels itineraris és un disseny de l’alumna de 4t d’ESO Lídia Amaya.

Les façanes i paviments dels carrers de Sant Boi són un museu de geologia a l’aire lliure, un recurs a l’abast de tothom que compta amb un gran ventall de roques de tipologies, edats i procedències molt diverses. Aquestes roques il·lustren diferents episodis de la història de la Terra, des dels temps més antics, com les charnockites del Precambrià procedents de Brasil, fins als més moderns, com les calcàries nummulítiques de l’Eocè de la Conca de l’Ebre. Les parades de cada itinerari corresponen majoritàriament a roques polides, ja que el polit facilita el reconeixement i l’estudi de textures, minerals i fòssils. En ambdós recorreguts hi són representats els tres grans grups de roques: ígnies, sedimentàries i metamòrfiques. Esperem que aquests itineraris despertin o incrementin el vostre interès per la geologia, una ciència apassionant i massa sovint oblidada.

L’art de la reutilització

admin21/06/19  

Aquesta última setmana molts grups de 1r d’ESO han realitzat treballs artístics manipulatius per tancar el projecte que hem portat a terme al llarg de tot el curs dintre de la matèria de Cultura i Valors. Alguns s’han dedicat a crear missatges amb llaunes reciclades per conscienciar tota la comunitat educativa del problema que hem tractat durant tot l’any; d’altres un boc’and’roll que els permetrà eliminar el paper d’alumini dels seus esmorzars.

Sense dubte, ha estat el primer any de vida d’aquest projecte, però vindran moltes edicions més. Ens quedem amb algunes de les valoracions que ens vau fer ahir: “Ara sóc molt més conscient del que faig que pot perjudicar el medi ambient i tinc molta més cura”. Ara, durant l’estiu, no oblideu tot el que hem après al llarg del curs, perquè com hem dit moltes vegades: “No tenim planeta B!” I cuidar el que tenim és missió de tots i totes.