Continuem amb la nostra experiència a Castalla

Ahir dijous se’ns va girar molta feina amb els assajos (el primer a les 10.00 h del matí) i vam continuar gaudint de la música i l’espectacle. A les fotos podeu veure l’escenari, la prova de so i l’assaig general. A la nit, després d’un llarg dia de treball, vam comptar amb la presència de El Diluvi, un concert en exclusiva per als i les participants de la Trobada Com Sona l’ESO.

Aquesta nit, a les 22.00 h, ho donarem tot a l’escenari. Ens podreu veure en l’espectacle Seients Buits, des de Castalla i a casa vostra en directe cliquant aquí. Als i les participants, des de Sant Boi, us diem “Molta merda!”.

Primer dia i primera nit a Castalla!

I per fi va arribar el dia en què una secció del Cor Jove de l’Institut Rafael Casanova marxés a Castalla per tal de participar per primera vegada en la trobada “Com sona l’ESO”, protagonitzada per gairebé 1300 adolescents estudiants de l’escola pública dels territoris on es parla català. Durant el viatge en autobús, i com no podia ser d’una altra manera, la música ens va acompanyar tot el camí, ja que els i les nostres joves no paraven d’assajar. Ens vam instal·lar amb les tendes de campanya, vam cantar, ballar i sopar al carrer. I és que el cant, la música i la dansa es donen la mà en aquest esdeveniment que culminarà aquest divendres amb l’espectacle  “Seients buits” a partir de les 22.00h a l’aire lliure i que confirmarà per 20è any consecutiu el gran treball que fa el professorat amb el jovent. 

Aquí teniu uns  enllaços que presenten aquest magnífic projecte: Diania TV  i Alicanteplaza.

Guanyem tres premis en el concurs literari de l’Ajuntament

Enguany han estat tres els premis obtinguts per alumnes de l’Institut Rafael Casanova en el concurs literari organitzat per l’Ajuntament de Sant Boi. L’Abundant Okechuwo, de 1r d’ESO, va resultar guanyadora del concurs de narrativa en català, dintre de la categoria A (primer cicle d’ESO) amb el seu text El secret de les ombres. D’altra banda, la Mireia Corral, de 2n d’ESO, es va alçar amb el primer premi de poesia en català (categoria A) amb Nostàlgia, però també amb el de francès, amb el relat Vendredi 13. Les dues premiades van obtenir un diploma de reconeixement en l’acte de lliurament de premis que es va realitzar el passat 23 d’abril a la tarda, així com un premi en metàl·lic. Enhorabona a totes dues!

Visita sorpresa des de Normandia

 

Com ja vam publicar fa uns mesos (consulteu el post “Cartes des de i cap a França”), aquest curs l’alumnat de 2n, 3r, 4t d’ESO i 1r de Batxillerat ha estat en contacte amb alumnat procedent de Normandia i de Occitània. En la majoria dels casos, mesos després, van tenir l’oportunitat de conèixer personalment les persones amb qui havien mantingut correspondència i van poder realitzar activitats conjuntament. En el cas dels normands, els vam rebre a les nostres instal·lacions (malauradament, enguany no hem estat nosaltres els que ens hem desplaçat al nord de França). En el cas dels occitants, la trobada va tenir lloc tant a Carcassonne com al nostre institut. Així doncs, només ens faltava conéixer els normands que s’havien escrit amb l’alumnat que cursa francès a 2n d’ESO. I vés per on que, abans de les vacances de Setmana Santa, vam rebre la visita inesperada d’una de les alumnes franceses. L’Adèle va venir de vacances a Barcelona amb la seva família i va voler apropar-se fins a Sant Boi per portar-nos unes cartes, unes galetes i, sobretot, per conéixer la seva “correspondante”, l’Anna Palou. Amb ella vam compartir un parell d’hores molt productives. Gràcies per venir a visitar-nos, Adèle!

Assaig Castalla

Avui dissabte, alumnat dels instituts Pla Marcell (Cardedeu) i Creu de Saba (Olesa de Montserrat) ens han visitat i han compartit amb els nostres nois i noies del Cor Jove una jornada de treball de les danses i del musical Seients Buits que ben aviat representarem a Castalla. Ha estat un matí de molta feina i molt profitós. Ja s’apropa el moment de marxar i estem molt il·lusionats.

Visita d’una professora canadenca a l’institut

Tammy Trevor

Del 25 de març a l’1 d’abril hem comptat amb una nova professora al nostre Institut, la sra. Tammy Trevor. La Tammy és directora adjunta de l’escola Laurier Heights, a Edmonton (Alberta) i participa en un intercanvi professional amb la professora d’anglès Mireia Xortó. La Laurier Heights School, una escola que va des de pre-escolar a 9è grau, l’equivalent al nostre 3r d’ESO, és una escola situada en un barri residencial d’Edmonton, amb 500 alumnes. Ofereixen un programa d’immersió en francès a banda del currículum oficial, en un sistema dual.

El primer dilluns de la seva estada va ser rebuda per l’equip directiu i per la Regidora d’Educació de Sant Boi, la Sra. Alba Martínez, així com la Cap del Departament d’Educació de l’Ajuntament, la Sra. Sílvia Lombarte. En representació del municipi, li van regalar un llibre sobre la nostra vila i una llibreta que ens representa com a ciutat refugi, ciutat d’acollida. A l’hora del pati membres del claustre es van unir en un esmorzar de benvinguda.

Quant a la seva visita al nostre Institut, la Tammy estava molt interessada en aspectes relatius a l’avaluació, especialment pel que fa a l’educació inclusiva. També volia poder observar com fem l’atenció a la diversitat.

Durant tota l’estada, la Tammy ha estat convidada a diferents classes per tal de poder fer observacions i participar. En moltes classes va presentar-nos la seva ciutat, on viu, els paisatges de la zona on va créixer…

Així, doncs, va visitar l’alumnat d’anglès de 2n de l’ESO (grups de la professora Mireia Xortó: 21, 22 i 23), que havien preparat preguntes sobre Edmonton, Canadà i el sistema de l’aigua, després d’haver vist uns vídeos a classe. Van quedar encantats perquè els va regalar uns tradicionals dolços de xarop d’auró (maple syrup candy). Podeu llegir les reflexions de l’alumnat sobre tot el que han après aquí.

A les classes de 1r de Batxillerat, la Tammy va poder conèixer el sistema educatiu català, gràcies a les presentacions que havien preparat els alumnes. Alhora, nosaltres també li vam poder preguntar sobre el sistema educatiu del Canadà.

Com que l’estada de la Tammy també implicava fer turisme, l’alumnat de 2n de Batxillerat va preparar unes presentacions orals sobre tradicions i cuina catalana; Gaudí; i Picasso i el Barri Gòtic. Un dels grups fins i tot li va regalar una safata de panellets casolans. En una de les sessions vam tenir com a públic a la nostra directora, la Sra. Ariadna Daura, i a la Sra Sònia Luguarda, Coordinadora de Llengües Estrangeres als Serveis Territorials del Departament d’Educació al Baix Llobregat.

L’intercanvi estava obert a tot el claustre del centre i altres professors també van poder gaudir de la visita de la Tammy Trevor: l’optativa de teatre de 3r de l’ESO amb la professora d’anglès, Ma José Jiménez, i en Roger Cantos, d’Actua Teatre; una classe de castellà a l’aula SIEI amb alumnat de 3r i 4t d’ESO amb la professora Maria Díaz i la vetlladora, Mari Carmen Acosta; una classe d’anglès de 3r de l’ESO amb la professora Mar Rosso, on van poder contrastar diferents costums sobre normes de cortesia; una sessió amb el grup 45 i la seva tutora, Pepa Andújar, on la van entrevistar, després d’haver treballat aquest gènere a castellà i a anglès; una classe de matemàtiques a 4t de l’ESO amb el professor Ernesto Guerola; una sessió de tutoria amb la pràctica de l'”Escolta’m!“; una classe inclusiva d’Educació Física amb el grup 35 i alumnes de la SIEI, amb el professor Óscar Sevillano i la vetlladora; una visita a l’Aula d’Acollida; una visita a l’Aula d’Acollida, on alumnes que aprenen el català però parlen molt bé l’anglès li van poder traduir tot el que la professora Ma José Ferrer li explicava; una classe d’anglès de 1r de l’ESO amb Gema Macías; i una sessió amb alumnat de francès de 1r de l’ESO amb la professora Vicky Santolaria, en la qual van conèixer una mica el Canadà, van descobrir alguns aspectes de la província francòfona del Quebec i van realitzar una activitat sobre vocabulari en francès de França i el seu equivalent en quebequès. Altres professors que no van poder convidar-la a l’aula, s’hi van entrevistar, com, per exemple, Eduardo López, d’Educació Física; Diana Mèntrida i Cristina Armario, d’anglès; i Mateo García, de tecnologia.

Per tal de conèixer de primera mà les etapes d’infantil i primària, la Tammy va visitar també les escoles Ciutat Cooperativa i Antoni Gaudí. A l’escola Ciutat Cooperativa la van rebre la directora, Esther Prieto, i la Cap d’Estudis, Mireia Senserrich, i va poder visitar totes les classes, responent a les preguntes que l’alumnat havia preparat. A l’escola Antoni Gaudí va poder intercanviar impressions amb la Cap d’Estudis, Núria Fernández i les coordinadores Neus Carqués i Mònica Cuesta. Alumnat de 5è, acompanyats de la mestra d’anglès, Imma Belver, li van explicar el projecte de Picasso, realitzat en el marc del GEP.

Per tal que no només conegués la realitat dels centres públics, la Tammy també va visitar l’Escola Llor, on la van rebre el seu director, Tomàs Cabello, el director pedagògic, Joan Agüera, i la Laura López, professora d’anglès.

La valoració per part del professorat participant és molt positiva i ara la Mireia Xortó té molts deures sobre què observar en la seva visita al Canadà, del 12 al 22 d’abril. Així, doncs, continuarà…

Intercanvi de capses de la cultura

En el marc del projecte Global Scholars, enguany hem intercanviat una capsa de la cultura amb una escola de Corea del Sud.
Al Nadal els vam enviar textos i objectes sobre les nostres tradicions nadalenques.

Christmas Culture Box Exchange With Seoul

Algunes els van sobtar tant que ens van escriure perquè els expliquéssim millor la tradició de fer cagar el tió o el fet de posar el caganer al pessebre. Podeu llegir-ho aquí.

Fa unes setmanes hem rebut nosaltres la seva capsa i hem pogut reflexionar sobre el que ens han enviat i explicat. Algunes coses ens van sorprendre molt!

Korean Culture Box

Al mes de gener vam intercanviar una capsa de temàtica esportiva amb una escola del Bronx a Nova York. Ens va agradar molt el que els nostres companys americans ens van enviar. Ara sabem més sobre bàsquet, softball, baseball i futbol americà.

Vingt mille lieues sous la mer

Vendredi dernier, le 15 février, les deux groupes de 2ème d’ESO de français sont allés voir une pièce de théâtre à Barcelone. C’était une pièce basée sur le livre de l’écrivain Jules Verne intitulé Vingt mille lieues sous la mer. Ce roman de science-fiction, publié en 1869, est un des grands classiques de la littérature française. Rappelons que Jules Verne a écrit ce roman à partir de quelques données dont on disposait à l’époque sur les fonds marins, mais surtout en puisant sur son imagination. Les descriptions ne sont pas réelles mais elles nous permettent de nous introduire dans son esprit créatif et de comparer l’idée qu’il se faisait avec ce que l’on sait actuellement sur les fonds marins.

Les élèves ont beaucoup aimé la pièce de théâtre et ont beaucoup rigolé avec les personnages. La prof Aronnax a fait rigoler presque tout le public avec ses attaques de panique, aidée par Conseil et Ned Land; par contre, le capitain Nemo a provoqué le silence dans la salle plusieurs fois avec ses interventions. Et finalement, notre prof de français, Vicky, a même dû chasser un calamar géant avec l’aide de Ned Land ! C’était rigolo de la voir courir comme ça!

En définitive, c’était très amusant et en plus nous avons beaucoup appris. Une expérience sans doute à répéter !

(Texte rédigé par Mireia Corral, E-23)

Optativa “Taller de tecnologia”

Els alumnes de l’optativa “Taller de Tecnologia”, de manera totalment pràctica i intuïtiva, han dissenyat i construit diferents mecanismes amb la finalitat d’obtenir un objecte tecnològic complex que funcioni de manera correcta. Concretament han dissenyat un circuit de bales (en el cas de 1r d’ESO) i un pinball(a 2n d’ESO).

Per porta-lo endavant han après a treballar amb diferents eines i màquines, i els prototips han estat construits en tot moment amb cartró i materials reciclats.

De manera autònoma i creativa, l’alumnat ha arribat a diferents solucions per a un mateix problema inicial (plataformes, materials, zones de rebot, flippers automàtics, sortida propulsada…), convertint-se en protagonista totals dels diferents passos per la cració del prototip final.

A les fotografies i al vídeo podeu veure el resultat final d’alguns projectes. Des de aquí, enhorabona a tothom per la feina ben feta!

Excursió a Can Julià

Can Julià field trip

La setmana després del Pont de la Puríssima els alumnes de 2n de l’ESO vam anar d’excursió a Can Julià, una antiga masia que ara és un Centre d’Interpretació del Riu. Hi vam anar perquè enguany estem realitzant el projecte de Globa Scholars “World of Water”. Allà hi havia dues monitores, la Laia i la Marina. Primer vam anar a la 2a planta i vam jugar a un joc de taula gegant. Semblava el joc de la oca però en comptes de ser un tauler típic, el joc era un riu: el riu Llobregat. Hi havia els trams mig i baix del riu i la desembocadura. Obteníem o perdíem punts segons si les targes que llegíem eren accions positives per al riu o negatives, com per exemple, repoblar el riu amb espècies autòctones o contaminar el riu amb residus tòxics de les fàbriques.

Després d’una pausa vam anar a baix i ens van explicar els panells de l’exposició: que el riu Llobregat té 170 km de longitud, que neix a Castellar de n’Hug, que hi ha pedres (sediments) que filtren l’aigua i altres no, etc.

L’última part  dins la masia va ser l’experimentació: vam mirar microorganismes amb una lupa científica, vam jugar a puzzles per conèixer la flora i la fauna del riu, vam experimentar amb aigua i sediments per veure quines roques i pedres filtren aigua i quines no i vam crear un delta amb sorra i aigua.

Finalment, ja a l’exterior, vam jugar a tocar i a parar. Hi havia dos equips: el de la veritat i el de la mentida. La monitora deia frases i si eren veritat, l’equip de la veritat havia d’atrapar als de l’equip de la mentida. I a l’inrevés si deia una mentida.

No vam poder anar al riu perquè no era accessible per culpa de les darreres pluges.

Ens va agradar molt aquesta excursió i ja tenim ganes de la propera, que anirem a la depuradora.

Text: Pol Navarro i Lucía Domínguez