El projecte “Moon Rocket Challenge” ja té logo!

admin27/02/19  

L’alumna Anna Serrano Puerta, de 3r d’ESO, ha guanyat el concurs de logos del projecte “Moon Rocket Challenge”. El concurs estava obert a tot l’alumnat del centre i finalment hi van participar una trentena d’estudiants. El jurat ha estat format pels professors responsables del projecte: Javier Aragón i Juanma Sánchez (Tecnologia) i Àngels Piqué (Biologia i Geologia). L’entrega del premi a la guanyadora, així com a l’alumnat finalista, tindrà lloc el dia de Sant Jordi. El nom dels i de les finalistes no es desvelarà fins l’entrega de premis. Des d’aquí la nostra enhorabona a l’Anna!!

Somebody that used to know

admin27/02/19  

Coneixeu la cançó “Somebody that used to know” del cantant i compositor Gotye l’any 2011? Compta amb la col·laboració de la cantant neozelandesa Kimbra i el nostre alumnat de la optativa de música de 4t d’ESO d’enguany l’han interpretada amb instruments de percussió Orff i flautes. Sona bé, oi?

El nostre primer dia a Anglaterra

admin26/02/19  

Here we are! Sunny weather in London!

El primer dia ha estat genial. Alumnat i professorat va passar el dia a Canterbury, una ciutat al sudest de Londres que durant l’Edat Mitjana va ser un lloc de peregrinatge. Van passejar pel casc antic medieval i van veure les muralles de l’época romana. L’alumnat va practicar el seu anglès preguntant com arribar a la catedral, als Dane John Gardens i al castell de Canterbury. Al final del dia van tornar a Londres i les famílies angleses van rebre els i les nostres alumnes. A great day!

Enginyers d’astronaus per un dia

admin26/02/19  

Durant aquesta setmana, els i les alumnes de 1r d’ESO s’han convertit en enginyers d’astronaus; han après quines són les propietats idònies dels materials que componen les diferents parts d’una astronau i, seguint el mètode científic, han determinat les propietats d’una sèrie de materials i han escollit quins serien els més adients per construir astronaus. L’alumnat ha investigat un problema real i ha extret conclusions basades en els seus resultats experimentals. Aquesta activitat STEAM s’ha realitzat de manera conjunta entre les matèries de Tecnologia i Biologia i Geologia.

Tot ha començat amb un repte… Un enginyer de l’Agència Espacial Europea (ESA) ha demanat als i a les nostres alumnes que els ajudin a escollir els millors materials per construir el mòdul de servei de l’astronau Orió. Aquesta nau enviarà humans a distàncies mai abans assolides. Per completar la missió, hem tingut en préstec un kit de materials d’astronaus de l’ESA. El kit consta de nou materials diferents i diversos accessoris per poder investigar les propietats dels materials de forma experimental. L’alumnat ha examinat els materials, n’ha calculat la densitat, ha muntat un circuit elèctric per determinar si condueixen l’electricitat, ha utilitzat paper termocromàtic per investigar si són bons conductors de la calor, ha comprovat si són magnètics i també ha testat la resistència a impactes de cada material, amb l’ajuda d’una rampa especial. Amb els resultats a la mà, els joves enginyers han escollit quins dels materials subministrats són els més indicats per construir el mòdul de servei d’Orió.

Gairebé a punt per marxar a Londres!

admin22/02/19  

Com ja és tradició en el nostre institut, l’alumnat de 3r d’ESO passarà uns dies a Londres, visitant la ciutat i practicant el seu anglès en allotjar-se a cases de famílies autòctones. Nerviosos? Potser una mica? Els que ens quedem només podem dir-vos: Gaudiu molt de tot el que viureu. Sense dubte serà una experiència única.

Per si voleu saber exactament quin és l’itinerari d’aquest viatge o teniu algun dubte sobre els horaris, consulteu aquí. Us anirem informat de com va tot a través d’aquesta pàgina web.

Vingt mille lieues sous la mer

admin22/02/19  

Vendredi dernier, le 15 février, les deux groupes de 2ème d’ESO de français sont allés voir une pièce de théâtre à Barcelone. C’était une pièce basée sur le livre de l’écrivain Jules Verne intitulé Vingt mille lieues sous la mer. Ce roman de science-fiction, publié en 1869, est un des grands classiques de la littérature française. Rappelons que Jules Verne a écrit ce roman à partir de quelques données dont on disposait à l’époque sur les fonds marins, mais surtout en puisant sur son imagination. Les descriptions ne sont pas réelles mais elles nous permettent de nous introduire dans son esprit créatif et de comparer l’idée qu’il se faisait avec ce que l’on sait actuellement sur les fonds marins.

Les élèves ont beaucoup aimé la pièce de théâtre et ont beaucoup rigolé avec les personnages. La prof Aronnax a fait rigoler presque tout le public avec ses attaques de panique, aidée par Conseil et Ned Land; par contre, le capitain Nemo a provoqué le silence dans la salle plusieurs fois avec ses interventions. Et finalement, notre prof de français, Vicky, a même dû chasser un calamar géant avec l’aide de Ned Land ! C’était rigolo de la voir courir comme ça!

En définitive, c’était très amusant et en plus nous avons beaucoup appris. Une expérience sans doute à répéter !

(Texte rédigé par Mireia Corral, E-23)

Xerrada d’orientació

admin22/02/19  

El proper 25 de febrer se celebrarà a l’institut una xerrada d’orientació a les famílies i l’alumnat de 4t d’ESO. En aquesta xerrada es presentaran els estudis postobligatoris de Batxillerat i de Cicles formatius, així com els recursos relacionats amb la transició escola-treball (Programes de Formació i Inserció).

L’esdeveniment tindrà lloc en una doble sessió a la sala d’actes del nostre institut, a les 17.30 hores la corresponent al Batxillerat i a les 18.30 hores la de Cicles i PFI. Es pot escollir la participació en una de les dues taules o en totes dues.

Recordeu que l’assistència de les famílies garanteix la transmissió de la informació i completa la tasca d’orientació que estem duent a terme a les aules amb l’alumnat. La col·laboració de la família dóna, a més, suport a la tasca educativa conjunta que hem anat desenvolupant durant tota l’etapa.

El petit príncep a l’optativa de teatre

admin22/02/19  

Aquest curs, el nostre alumnat  de 3r d’ESO han tingut l’oportunitat d’escollir, entre d’altres, la matèria optativa de teatre. Fins ara, mai havíem pogut experimentar i compartir amb ells aquests coneixements, i l’experiència ha estat molt enriquidora i satisfactòria. La matèria quadrimestral ha estat centrada en tres parts. Vam iniciar la matèria amb unes nocions bàsiques de teatre, com la improvisació, l’expressió d’emocions, la llibertat de moviment a l’escenari, l’expressió corporal… Un cop l’alumnat va ser conscient de les seves capacitats i habilitats, vam fer dos grups de treball: els actors i actrius i el personal d’atrezzo, decoració i manualitats. Tots junts vam llegir l’obra El Petit príncep i vam escollir diferents escenes per ser representades. El resultat va ser molt atractiu, van representar l’obra amb la satisfacció d’haver treballat tots en equip. Un cop finalitzada la representació, vam gaudir de la presència de Roger Cantos durant 8 sessions. En Roger és director de la escola de teatre Hamlet a Sant Boi, i durant la seva estada a l’institut ha treballat amb els nostre alumnat, gràcies a la seva experiència, diferents activitats per potenciar aquest interès pel teatre. Ara, tot just hem començat un nou quadrimestre, amb nous i noves alumnes, i només desitgem tenir els mateixos bons resultats…Tothom té alguna cosa a dir, una emoció que treure, un sentiment per transmetre.

Participem en la missió Apilo XII

admin18/02/19  

“Els nostres científics han contactat amb un planeta més enllà de la nostra galàxia. Una civilització més avançada que ha entès la importància de cuidar el medi ambient. I hem fet un pacte amb ells que canviarà el destí del nostre planeta”. Així comença l’Apilo XII, una missió en la qual, enguany, participarà el nostre institut.

Aquesta missió s’engloba dintre del nostre projecte Planeta B. L’objectiu és conscienciar la comunitat educativa que al nostre planeta, les substàncies i materials de les piles poden afectar la qualitat de l’aigua, l’aire i la terra en la qual viuen els nostres peixos, aus, plantes i a nosaltres mateixos! Amb el reciclatge, a més de protegir el medi ambient, estalviem valuosos recursos reutilitzant moltes d’aquestes substàncies i materials.

La normativa europea i estatal estableix que a partir de l’any 2015 s’ha de recollir un 45% de les piles i acumuladors portàtils que surten al mercat. Actualment a Catalunya només recollim el 34%. Per tant, per complir amb la normativa hem d’incrementar la recollida selectiva de piles de forma significativa, una raó per la qual hem decidit que el nostre institut es converteixi en un punt de recollida selectiva de piles, bateries i acumuladors.

A més a més de fer una cosa positiva per al planeta Terra, amb aquesta recollida participem en un concurs en el qual podem guanyar diners per al nostre institut. Si voleu conèixer-ne les bases llegiu aquí.

Benvinguts i benvingudes a bord de l’Apilo XII, el coet que fa que les piles esgotades arribin al Planeta Reciclatge.