LA CLASSIFICACIÓ DELS DIFERENTS TIPUS DE PAISATGE Mentre deixem reposar l’enorme tasca de representar l’itinerari de casa a l’escola, hem fet una conversa per poder compartir les nostres representacions personals que s’amaguen sota la paraula PAISATGE i hem descobert que efectivament no tots la definim igual, per sort. – Jo crec que és el que […]
QUÈ ENTENEM QUAN PARLEM DELS PAISATGES Llegeix més »
ITINERARI DE CASA A L’ESCOLA La majoria dels infants de l’escola fan dues vegades al dia el camí de casa a l’escola, dues d’anada i dues de tornada, però sovint no hi han posat intenció en la descoberta del seu itinerari. Amb aquesta tasca, que duem a terme des de fa uns dies, ens hem
EL PAISATGE DE CADA DIA Llegeix més »
ELS PETITS PRÍNCEPS HAN DOCUMENTAT LA SESSIÓ DE TEATRE Dijous 10/11/2023 vam anar a veure una obra de teatre. L’obra explica coses greus. Tot comença amb una desaparició del poble de Mediano per fer un embassament, amb les portes de la presa tancades. Hi havia molta pluja i fa marxar a la gent, i la
ESPECTACLE: MEMÒRIA SOTA L’AIGUA Llegeix més »
ORIGEN DE LES FESTES DE LA TARDOR Aquest estiu he tingut l’oportunitat de descobrir un llibre que m’ha fascinat, gràcies al treball de recerca que el meu fill està fent pel segon curs de Batxillerat. De fet, m’ha permés canviar la mirada respecte les festes tradicionals i des d’aquest curs he viscut les Festes de
CASTANYERA VERSUS HALLOWEEN Llegeix més »
PROJECTE DE COMUNITAT Sota el nom “Teixint camins” ens aixoplugarem al llarg del curs d’una gran munió d’experiències i sabers viscuts, conversats i imaginats. Aquestes dues paraules ens faran de paraigües sota el que hi encabirem un enorme conjunt de possibilitats per aprendre i compartir amb d’altres companys que no són sempre els habituals. En
TOT S’HI VAL? Personalment crec, de tot cor, que la resposta immediata a la pregunta seria una contundent negació, però evitaré començar així aquesta entrada, per donar-me noves oportunitats per il·lusionar-me i encoratjar-me a seguir contagiant el desig d’escriure i de fer-ho bé. Per què ens cal escriure bé? Escriure és una manera de reflexionar.
SOBRE EL FET D’ESCRIURE Llegeix més »
Començar un curs i conèixer un nou grup pot ser una gran oportunitat per recordar experiències viscudes, les emocions vinculades a elles i l’enorme munió d’aprenentatges (iniciats, en procés de reorganització i/o consolidats) que es van succeint sense parar en la vida dels infants i també dels adults. Amb el llibre EL PETIT PRÍNCEP, se’ns
HISTÒRIES DE VIDES I EL TEMPS Llegeix més »
Som moltes les persones que portem a la motxilla algún conflicte amb les matemàtiques. En el meu cas no vaig ser gaire afortunada amb el com les vaig viure en la infantesa i ha estat necessari convertir-me en mestra per enamorar-me’n. Les matemàtiques ens ajuden a entendre el món i a explicar-lo per poder millorar-lo.
QUADERN DE BITÀCOLA DE LES DARRERES COLÒNIES COM A MARTAMARTINS I MARTAMARTINES El dilluns 15, el dimarts 16 i el dimecres 17 vam anar de colònies a Coma-Ruga. Vam arribar a l’escola i vam agafar l’autobús, per tardar aproximadament 1 hora en arribar al nostre destí. A l’alberg vam deixar les maletes a una sala
DE COLÒNIES A COMA-RUGA Llegeix més »
ELS JOCS DE TAULA EN L’ENSENYAMENT-APRENENTATGE DE LES MATEMÀTIQUES El curs passat vam tenir l’oportunitat de conèixer un munt de jocs de taula que treballen les capacitats de raonament i estratègia. Ens van agradar tant que els mestres vam decidir comprar alguns. Enguany, en la segona sessió de MARTAMÀTIQUES hem compartit amb les famílies aquests
MARTAMÀTIQUES EN JOC Llegeix més »