SOBRE EL FORMULARI DEL PATI EDUCATIU

ALGUNES DE LES RESPONSABILITATS PER SER MASSAGRANS

El Dani ens va presentar el formulari del pati educatiu.

Ens van preguntar, quins tornejos ens agraden més i si hi havia alguna proposta que hi volem afegir. Jo vaig posar que m’agradaria un torneig de Escacs.  També ens van preguntar si se’ns acudeix algun torneig per a els mitjans. Tot seguit ens van preguntar si se’ns acudeix alguna propsta a afegir per els Patis Bojos. I quines propostes ens agraden més del Patis Bojos. Després ens van preguntar si volem ser dinamitzadors. Jo vaig decidir que si.  

Més tard el Dani ens va ensenyar la gráfica sobre quines propostes hi havien sortit. En la pregunta dels tornejos, el 64% va dir que el torneig que li agrada més es el de Futbol Sala. 

I sobre la pregunta de, quines propostes ens agraden més dels Patis Bojos. 33 persones de 44 van escollir, Patins, Monopatins i Patinets.

Aitor Calvache Soriano

DESCOBRINT LA GERDA TARO

PROJECTE D’AULA SOBRE LES DONES, TÍTOL PER CONFEGIR ENCARA!!!!

Aquesta setmana hem descobert la Gerda Taro gràcies a un documental de Camille Ménager, de l’any 2020, anomenat Redescobrint Gerda Taro (Sur les traces de Gerda Taro).

“La petita rossa” com l’anomenaven al front va ser una dona valenta i amb un talent increïble com a fotoperiodista que segur ens deixa empremta. D’orígen jueu va venir a Espanya per mostrar al món les atrocitats de la Guerra Civil espanyola acompanyada de Robert Capa amb qui va conviure des de la seva etapa a París, havent fugit de l’Alemanya que la perseguia.

Ens ha sobtat el fet que la parella inventés els seus noms per començar una nova vida “sense història i sense pàtria”. La seva obra va quedar barrejada amb la de Robert Capa, probablement sense mala intenció. De fet, tot i que la mort de la Gerda va ser molt plorada i va tenir un gran comiat a França, el record de la seva obra es va esvair i han calgut uns 70 anys per retrobar-la de nou.

Amb aquest documental i la conversa generada obrim una nova porta que ens encamina cap a “La maleta mexicana”.

PRESENTEM L’OBRA GRÀFICA DE JORDI ELIAS, ” PORTALES”

L’ESSÈNCIA DELS MASSAGRANS

El curs comença de nou i és el darrer any pel grup dels Massagrans. Hi ha moltes il·lusions posades i cert neguit pel que deixaran. Amb aquest motiu hem descobert l’obra Portales, de Jordi Elias. En ella hi mostra la simbologia de les portes, i això és per a nosaltres de gran interés.

Al llarg del curs anirem obrint i tancant portes, en descobrirem de noves, algunes impensables ara com ara, d’altres no per esperades menys desconegudes. I així, passaran els dies, les setmanes, els mesos i el curs. Sortirem per la porta gran per trobar nous camins i noves portes.

Ànims i aprofitem tots els moments que visquem plegats/des.

 

 

REPENSO: LA PRIMERA SETMANA DEL CURS

ENS INSPIREM EN L’OBRA PORTALES DE JORDI ELIAS

El 2n dia d’escola, la Marta ens va ensenyar una presentació, on hi havia posat les portes d’un llibre, titulat PORTALESde Jordi Elias, Mentre la Marta anava passant la presentació, havien d’apuntar en un paper, el número de es portes amb les que ens identifiquessim més.

Hi havia portes com: Refugio, Ciencia Ficcion, El Dilema, Buen Humor, etc… 

De totes les portes que ens haviem apuntat només en podíem escollir una. La vam dibuixar de nou, i quan vam acabar ho vam repassar i pintar amb aquarel·les.

Després la Marta ens ho va imprimir en petit, ho va plastificar i amb un fil ho vam posar al calaix.

Article del Guim Bernadí i l’Aitor Calvache

DEL CAMP A LA TAULA

POSEM ATENCIÓ!!!! en el Projecte de Comunitat “Deixem empremta!?”

Els i les Petits Prínceps hem sortir a buscar mostres de plantes agafant un corriol al costat de Can Muscons i seguint-lo fins a Can Riba. Per grupes hem disposat de bosses per la recollida, els gomets per numerar les mostres i la carpeta amb el guió per fer servir de pauta per l’observació i descripció dels exemplars. Per tal d’ajudar-nos una mica hem fet fotografies amb les càmeres digitals. Hem recollit un total de 42 plantes diferents.

A l’aula les hem observat amb atenció cercant en els llibres, i amb l’ajuda dels mestres, els noms de cada mostra, la descripció i les propietats. També hem disposat de les lupes binoculars per mirar-les amb més atenció. Ha estat molt interessant descobrir-hi tantes coses que no es veuen a simple vista!!!! En una tercera sessió hem començat a omplir una graella de recull de dades penjada al Classroom, insertant també les fotografies dels exemplars recollits.

POSEM ATENCIÓ A LES COSES

Amb el desig de posar atenció a les coses que ens envolten, hem dedicat temps a observar i dibuixar algunes de les plantes que tenim al pati de l’escola.

Ens hem repartit al llarg de la zona i cadascú s’ha responsabilitzat d’un dels arbres, arbusts o lianes que hi tenim (les herbes les deixem per fer-ho en una propera sortida sortida al bosc). Així, amb la carpeta rígida, el llapis i la goma ens hem disposat a mirar de lluny cada exemplar. Hem captat les formes globals, les proporcions, els volums, els colors… Però també hem mirat de més aprop, hem olorat, tocat les textures i hem comparat fulles i escorça… I amb l’atenció posada de ple hem descobert  la coexistència entre organismes de diferents regnes, fongs en algunes fulles i molts insectes que comparteixen l’hàbitat.

El més important no ha estat  fer un dibuix del natural, sinó posar atenció al que estem mirant. Concretem una mica més: MIRAR AMB ATENCIÓ I INTENCIÓ.  Repte aconseguit!!!!

 

DOCUMENTEM LA RUTA SOLIDÀRIA “DEIXEM EMPREMTA!?”

QUÈ HEM APRÈS?

Avui us explicarem el que hem après durant aquestes colònies.

La primera cosa que hem après és a relacionar-nos amb persones d’altres grups bombolla. Ha estat molt divertit perquè ens hem pogut conèixer i riure junts. 

La segona cosa que hem après és que ens hem d’esforçar a caminar. Vam caminar 13 o 14 quilòmetres el primer i el segón dia. Va ser molt difícil però ho vam aconseguir. 

La tercera cosa que hem après és compartir jocs amb altres persones. Durant les colònies hem estat  jugant amb altres persones amb les que no havíem jugat mai.

 La cuarta cosa que hem après és compartir les coses. com per exemple en les habitacions i en la escola. 

La cinquena cosa que hem après és mirar la natura. Quan caminàvem ens fixa-vem amb les flors, els arbres, els insectes, les aranyes, etc. 

La sisena cosa que hem après és descobrir nous llocs. Hem conegut molts indrets nous com per exemple: Sant Martí de Tous, Montbui poble, Navarcles. 

La setena cosa que hem après és el valor de les aventures. Per exemple quan vam dinar i ens vam trobar quaranta mil aranyes. 

La vuitena cosa que hem après és que podem fer més del que ens pensem. Com per exemple col·laborar amb altres escoles o amb el Banc de la teca.                                              

Va ser molt dificil la ruta solidaria perquè vam caminar molt i també va ser divertida. 

DINA, IKER I RICARD       

DOCUMENTEM LES COLÒNIES “DEIXEM EMPREMTA!?”

DOS DIES DE RUTA SOLIDÀRIA

Avui os explicarem el resum de la ruta solidaria. El primer dia de l’Escola Marta Mata fins a Montbui poble, a l’Escola Montbou. Després fins a la casa de Colònies La Censada. I el segon des de la Censada fins a l’escola Cérvola Blanca de Tous i la tornada fins a la casa de colònies.

DIA 1:
El dimecres 4 de maig a les 8:30 vam començar a carregar motxilles al cotxe. Els 5 primers nens que van arribar a l’escola els hi van donar càmeres. Abans de marxar ens vam fer una foto de grup amb les famílies.

A les 9:15 vam començar el nostre trajecte on haurem d’arribar com a repte al casc antic de Montbui, a l’escola Montbou. Quan vam sortir de l’escola Marta Mata vem anar direcció Parc Fluvial vam passar per Can Muscons i el Cementiri de Vilanova.

Vem seguir el camí cap al cementiri de Montbui i passat el cementiri vam esmorzar. Més endavant podiem veure el Poble de Montbui. Allà vam explicar als nens de l’escola el nostre projecte. Després els Tintins van cantar una cançó de “Los Niños del Coro”, nosaltres el nostre rap: “Deixem Empremta a la Natura” i els Massagrans van fer una batucada. Tot seguit, vam cantar tots junts la cançó de “Gràcies” per agrair la seva atenció.

Després de sortir de l’escola Montbou vem seguir el camí fins a un prat darrere de Can Alemany per dinar. A l’altra banda del camí hi havia cavalls. Mentre dinàvem hi havia moltes aranyes i insectes.

Quan vam acabar de dinar, pel camí cap a la Censada, vam parar per beure aigua i esperar als companys. Allà un mestre ens va dir que quedaban 2 km i estavem molt contents perquè ja quasi ho havíem aconseguit. Vam continuar el nostre camí fins a la casa de colònies. Ja veiem la Censada!! Vem creuar la carretera i vem arribar. Uns quants nens van començar a cantar d’alegria!

DIA 2:
Vam sortir de la Censada de bon matí. Vam anar a una muntanya d’alla al costat, vam fer 1 km de pujada fins a Ca l’Amigó. i més endavant sis km de baixada i una pujada més.
La baixada fins a Sant Martí de Tous era molt forta, els genolls ens feien mal. Vam parar tres o quatre vegades per descansar, esperar els companys i hidratar-nos. El camí era com una muntanya russa, amb baixades i pujades. Estava ple de pedres. Vam arribar al pont de la riera i ens va tocar fer una pujada moderada cap al poble.
Quan vam arribar a Tous, vam esmorzar un plàtan a unes escales d’una plaça.Vam anar a l’escola Cérvola Blanca i vam fer el mateix que a l’Escola Montbou.
Els hi vem donar una caixa que han de posar: sal, sucre, pasta de dents i raspalls de dents. El 16 de maig anirem a recollir la caixa.
Després de sortir de l’Escola Cérvola Blanca vam anar a dinar al Parc Bató de Tous. Els professors, com a recompensa, ens van donar 5 bosses de patates per a cada grup. Al parc, ens vam trobar a uns nens que venien a veure el Teatre Nu i vam compartir el parc fins que van marxar.
Després de acabar de dinar vam anar per el mateix camí que abans que eren 6 km de pujada 1 km de baixada. La pujada era moderadament forta i ens vam cansar una mica. Vam fer alguna parada per descansar una mica i esperar als companys.
Quan vam arribar a la Censada ens vam dutxar, després vam sopar.
Les excursions han estat interessants i cansades. Ens ha agradat molt!!!

ÀNEU, YAIZA I VÍCTOR

DOCUMENTEM LA RUTA SOLIDÀRIA “DEIXEM EMPREMTA!?”

CURIOSITATS DE LES NOSTRES COLÒNIES

A les colònies quan jugavem a fútbol no hi havia conflictes, però en les estones de pati a l’escola sí que n’hi ha. Com ho hem de solucionar????

Vam anar a un parc de Tous que es diu Parc Bató. Vam veure nens que havien anat a la Casa del Teatre Nu i vam recordar que quan erem de la Comunitat de Mitjans també hi vam anar nosaltres.

Ens ha extranyat que els nens i nenes de l’Escola Montbou anessin amb bata.

A l’Escola Cérvola Blanca tenen un pati-jardí amb una zona de persiana per escalada, unes grades i una bassa amb molta vida.

El dia de la sorpresa, el dinar era: macarrons amb salsa, llom arrebossat amb patates de bossa i un iogurt, tot boníssim!

JOSE I LUCAS

DOCUMENTEM LA RUTA SOLIDÀRIA “DEIXEM EMPREMTA!?”

DE LA TARDA AL DIA SEGÜENT

Després de fer la ruta del primer dia vam arribar a la Censada. Aleshores vam descansar una estona i després brenarem galetes amb suc. Llavors vam jugar una mica i després triavem les habitacions. Més tard ens van donar el materials que els professors havien portat com: pilotes, jocs de taula etc… i ens ho vam passar molt bé jugant. Després vam anar a sopar: mongetes amb patates, hamburguesa de porc i iogurt. Quan ja era fosc, amb la ajuda dels lots, vam fer l’activitat de nit; bucar somriures i vam trobar 122 somriures!!! I vam anar a dormir molt cansats.

Al dia següent els profes ens vam despertar amb música. I ens vam preparar per anar a esmorzar. Hi havia torrades amb mantega, melmelada i nocilla, magdalenes, cereals, colacao i llet. A continuació vem jugar una estona.

Més tard ens vam preparar per fer la ruta del segon dia, que anàvem a l’Escola Cérvola Blanca. Vam fer 14km. Al arribar a la Censada vam estar jugant una mica. I després vam berenar; pa amb xocolata i suc.

Més tard vam jugant fins la hora de dutxar-se. Ens vam dutxar i vem preparar per la disco show.

Vam sopar: amanida de patates, botifarra amb amanida i flam. Més tard vam jugar una estona fins l’hora de la disco show. A la disco hi havia llaminadures i croissants que el Bon Tast en havia regalat, també hi havia videos del just dance, i al final ens van deixar posar tres cançons. I vam anar a dormir.

Al dia següent vem esmorzar, vam fer les maletes i l’autocar ens va portar fins la sorpresa que els profes ens havien preparat.

IRIS, GUIM I AITOR