DESCOBRIM LA MICROBIOTA
07/11/21Una de les preguntes que més espectativa havia creat dins l’aula era si existien bacteries bones dins el nostre cos, algunes Tanits pensavem que sí però per a d’altres era impensable que dins nostre poguéssin haver-hi. Per tal de començar a conéixer-les preparem una sessió diferent.
Per parelles i mitjançant un Chromebook, vam haver de seguir les instruccions a tavés d’un correu electrònic que haviem rebut. Un enllaç ens va portar fins a un vídeo que explicava com, efectivament, dins nostre hi ha unes bacteries bones i molt necessàries, MICROBIOTA les anomenen. Després d’escoltar i veure el vídeo vam llegir unes preguntes que vam respondre a través d’un nou correu.
Dies després seguim reflexionant sobre aquesta nova paraula que hem descobert, la MICROBIOTA. Altres paraules com estómac, intestins, digestió… també comencen a sonar. El vídeo ens deia que aquestes bacteries bones es troben a l’estómac, ara bé, on tenim l’estómac? “Per la panxa!”, anem compartint. Per tal de ser més concrets i concretes utlitzem a un nou company d’aula, el Sr. Armando (un esquelet), que ens ajuda a ser més precissos a l’hora de localitzar aquestes noves paraules que hem après. Ens costa posar-nos d’acord però llavors la Gina i la Luna recorden que en els llibres que estan llegint a les estones de lectura podem trobar la resposta. Ens els mirem i intentem localitzar-los en l’esquelet… sembla fàcil però no ho és tant. Caldrà seguir remenant més llibres i imatges…
ANIVERSARIS D’OCTUBRE
06/11/21
SOM EL GRUP “LA CRIPTA GÜELL”
01/11/21Després de la posada en marxa del projecte, aquesta setmana el nostre grup ha arribat a la classe amb molta informació i amb respostes! L’objectiu era saber què era exactament l’edifici de la foto que vam endur-nos la setmana anterior a l’agenda. Un cop compartit tot el que havíem anat trobant per separat i des de casa, hem anat comprovant que no tots i totes havíem trobat el mateix. Mica en mica, hem anat agrupant les nostres respostes fins adonar-nos que bàsicament teníem dos possibles noms: un parc de Barcelona que es diu Parc Güell o una esglèsia que anomenen Cripta Güell. Fixant-nos bé en l’edifici i valorant que alguns havien pogut veure fotos de l’interior, arribem a un concens…
Som el grup de LA CRIPTA GÜELL!
Hem pogut seguir parlant sobre aquesta esglèsia gràcies a la informació que tant la Nayara com el Dan ens han portat, ens han explicat què és una cripta i d’altres curiositats sobre com es va construïr. El Dan ens ha explicat que es troba a Santa Coloma de Cervelló, a la Colònia Güell. La Gina ha afegit que l’autor d’aquesta obra és Antoni Gaudí, un arquitecte que segons el Jael és super famós ja que ha construït moltíssimes coses per tot Barcelona com la Sagrada Família. Tota aquesta informació l’hem documentat a la nostra llibreta i després hem volgut realitzar un dibuix de la cripta, interpretant aquesta obra cadascú a la seva manera!
Hem acabat aquesta sessió amb altres dubtes que anirem resolent i amb una gran notícia: la setmana vinent anirem d’excursió a Barcelona, visitarem el Parc Güell i realitzarem una activitat molt xula al GaudíExperiencia!
COM PODEM FER VISIBLE, L'”INVISIBLE”?
24/10/21Virus, bacteris, fongs… seguim parlant sobre el tema i anem resolent algunes de les preguntes que en un principi teniem. Comencem a diferenciar aquestes paraules i ja quasi parlem com autèntics científics i científiques; tenim clar que aquests MICROORGANISMES són diferents entre ells però que sovint els nostres ulls són incapaços de veure’ls.
“Són com coses invisibles però sense ser invisibles!”, “Quasi invisibles perquè amb un microscopi si que es poden veure”, “Si però aquí poden haver-hi i no els veiem”…
La conversa ens porta a verbalitzar que nosaltres el que volem és poder veure’ls! Saber-ne més sobre ells i sobre el nostre cos, poder posar “cara” a totes aquestes paraules que ens van sortint i que ens fan bullir el cap! Ho tenim clar, volem entendre i fer visible aquest món que tenim dins nostre però no sabem com… Comença el nostre projecte d’aula: Com podem fer visible, l'”invisible”?
La setmana passada vam realitzar un experiment a l’aula, buscar bacteris! En petits grups ens vam organitzar per buscar-ne i vam seguir el passos que les mestres van aconsellar-nos. Després vam emplenar un full seguint el mètode científic i esperar una setmana per saber què passaria. 
Dimecres vam poder obrir la caixa on teniem el nostre experiment i comprovar que, efectivament, tenim alguns microorganismes per l’aula. La nostra sorpresa va arribar al veure l’aspecte d’aquests utilitzant les lupes binoculars de l’escola. Comparant el resultat amb algunes fotografies, ens adonem que el que podem observar són fongs i no bacteris, que de bacteris segur que en tenim però a través de les lupes binoculars no les podem veure.
Ens agrada fer de científics i científiques, sembla que aquest cop hem aconseguit fer visibles a uns “companys i companyes” de classe ben especials!
INTRIGADES I INTRIGATS PELS VIRUS I BACTERIS
17/10/21Els i les Tanits portem diverses setmanes parlant sobre virus, malalties, bacteris… i fent-nos diverses preguntes al voltant d’aquestes paraules així com també sobre el nostre cos i el seu funcionament. Preguntes que sovint responem amb hipòtesis nostres però que també anem investigant amb l’ajuda de les nostres famílies.
D’on venen els virus?, Els tenen els animals i també als laboratoris,
Per què els científics poden inventar coses que ens maten?, També fabriquen les vacunes que ens curen,
Els bacteris i els virus són diferents però, per què?, Tots són dolents?,
Tenim coses a dins el cos que “lluiten” contra els virus i es diuen defenses,
Hi ha iogurts que tenen virus bons, Hem de menjar bé com les llenties perquè tenen ferro,
Tenim un cor que és el motor del nostre cos, Funcionem com una màquina?…
A la classe hem començat a portar molta informació, llibres, enllaços a vídeos, maquetes… tot per poder explicar les respostes a moltes de les nostres preguntes. Però, a mesura que anem explicant… noves incògnites ens sorgeixen! Poder saber més del nostre cos ens intriga, sembla que “olorem” un nou projecte!
PRIMERA SORTIDA AL BOSC
13/10/21Dimarts passat els i les Tanits vam sortir al bosc per primera vegada aquest curs. Vam fer-ho amb els nostres companys i companyes de comunitat, els Rovellons i les Alícies, i vam estar-hi tot el dia!
Preparats i preparades amb les nostres motxilles vam sortir de l’escola direcció el Parc Fluvial, un cop allà vam agafar el camí de Can Titó fins arribar a l’esplanada de Can Bernadas. Vam aturar-nos una mica per esmorzar i jugar per aquell bosquet ple dels tobogans naturals que tant ens agraden. Després de beure una mica d’aigua vam reprendre el trajecte fins la casa de Can Bernadas i vam seguir pel camí del “trencacames”! Entre converses, collites de fruits de tardor, recerques de cargols i bolets variats, vam arribar al camí dels dipòsits i vam seguir pel trencall que ens portava a la zona de les cabanes.
Les 13h marcaven el rellotge i moltes panxes reclamaven poder dinar, així doncs vam seure per grups en rotllana i vam menjar de bon gust el que les nostres famílies ens havien preparat. Després vam poder jugar una bona estona per la zona, uns construint cabanes i d’altres inventant històries i aventures amb el material que ens anavem trobant!
Aquestes sortides al bosc ens agraden a petits i grans, sobretot ara que poden compartir-les en comunitat. Gaudir de la natura i de la tardor, observar els petits detalls i apreciar els canvis en el paisatge… Caminar i activar el nostre cos, però també la nostra ment recordant camins i dreceres… Compartir el temps i l’espai amb iguals, conversar i dialogar… Deconstruir escenaris per refer-los a la nostra manera i amb el material que trobem, construir junts noves aventures… Anar al bosc és una font d’aprenentatge, quina sort poder-lo tenir tant a prop!
COMENCEM A LLEGIR LA TANIT
03/10/21Aquesta setmana les Tanits hem començat a llegir la novel·la de la Tanit que dóna nom a la nostra aula. Abans però, hem dedicat un temps a mirar i parlar sobre la portada i contraportada del llibre, fixant-nos també en els petits detalls. En petit grup hem hagut d’anar trobant les respostes per emplenar la fitxa tècnica sobre aquesta novel·la i després ho hem documentat a la nostra llibreta.
Tots junts hem obert el primer capítol per llegir-lo entre tots i totes en veu alta. Quina sorpresa al veure que…
Hi ha moltíssima lletra! I molt poques il·lustracions! I tot està en blanc i negre!
Si, tenim entre mans una novel.la i no un conte! Ens hem fet grans, cada vegada llegim millor i cal donar una oportunitat a la història independentment de les il·lustracions o la quantitat de la lletra. Anirem llegint una mica cada setmana i entre tots, alhora que anirem parant per entendre tot el que ens expliqui la Tanit. De moment sabem que és una nena com nosaltres, que el seu nom és mallorquí, que viu amb la seva família a un poble i que a vegades li preocupen coses que viu que no sempre sap a qui explicar.
ANIVERSARIS DE SETEMBRE
03/10/21El mes de setembre és especial per a tres Tanits: l’Éric, la Nayara i el Jael. Tots tres han fet 8 anys i la resta de Tanits els hem felicitat i regalat un desig que hem escrit a la seva targeta d’aniversari. Després, tots junts hem sortit al passadís per penjar-la al racó “Anem creixent”, un espai dedicat a tots els mitjans i mitjanes que van fent-se grans aquest curs.
Per molts anys, Éric, Nayara i Jael!
JA SOM TANITS!
22/09/21Comencem un nou curs i ara ja som TANITS!
El nostre grup ha canviat una mica, el Neizan i la Nayara Pastor han canviat d’escola i ja no estaran amb nosaltres a l’aula. Però ha arribat la Mía, a la que hem acollit ràpidament i a la que, mica en mica, anem coneixent i donant-nos a conéixer.
Ser Tanit és tota una responsabilitat, som els grans de Mitjans i això vol dir que som un model per la resta dels nostres companys i companyes de comunitat. Sabem on estem i estem molt agust! A més a més, hem descobert que aquest curs tenim algunes novetats respecte al curs passat i això encara ens ha fet sentir més importants.
Aquests primers dies estem preparant i organitzant tot el material que anirem necessitant al llarg del curs: la carpeta blava amb unes fundes de plàstic que ens ajudaran a tenir-ho tot més endreçat, una agenda “standard” com les que utilitzen els adults, un punt de llibre per les estones de lectura, dues llibretes per documentar tot el que anirem inventigant i treballant, un cartell personalitzat pel nostre calaix del passadís,… Alhora també dediquem algunes estones a explicar-nos les notícies que hem anat treballant aquest estiu des de casa, notícies ben diverses i representades de maneres ben diferents que ens donen peu a parlar i a explicar altres vivències.
I, també aquests primers dies, hem dedicat un temps a pensar què volem aconseguir aquest primer trimestre a nivell individual. Plantejar-nos uns bons propòsits no sempre és fàcil i per això ens hem ajudat molt entre nosaltres per trobar el més adequat i necessari. Ja els tenim per escrit, ara ens cal compromís i treballar de valent per aconseguir-los!
