El passat dilluns vam convidar a les nostres famílies al tancament del nostre projecte d’aula “Com podem fer visible l’invisible?”. Dies enrere, quan preparavem aquest final, vam fer un breu repàs sobre les descobertes fetes i vam compartir les conclusions i reflexions a les que hem arribat junts. Tenim clar que ara sabem moltes coses […]
TANCAMENT “COM PODEM FER VISIBLE L’INVISIBLE?” Llegeix més »
Aquest projecte d’aula ens està portant per diferents camins i, un d’ells, ens ha fet arribar al punt de plantejar-nos si totes les persones funcionem igual o no. Tenim claríssim que som diferents i això ens provoca mirar-nos atentament a nosaltres mateixos i als altres. A simple vista podem veure molts aspectes però és dedicant
“CONÓCEME POR MIS HABILIDADES, NO POR MIS DISCAPACIDADES”, Hensel Llegeix més »
El passat dimarts 26 d’abril, vam tenir el plaer de conèixer de l’esquiador de fons paralímpic, Pol Makuri. És el primer espanyol amb paràlisis cerebral que participa en uns Jocs d’hivern. La xerrada va començar amb un objectiu molt clar per part seva: “estic aquí perquè lluiteu pels vostres somnis i no us rendiu mai”.
ENS VISITA UN ESPORTISTA PARALÍMPIC Llegeix més »
A les últimes sessions d’Educació Física hem descobert que hi ha esports que s’han adaptat perquè persones amb discapacitat puguin practicar-los. Com per exemple, el futbol, el ciclisme, la natació, el bàsquet, l’atletisme… Hi ha esports només per persones amb discapacitat? Per saber-ho, cadascú va buscar la informació a casa. Amb aquesta informació hem descobert
ESPORTS PER PERSONES AMB DISCAPACITAT Llegeix més »
Encuriosits i encuriosides per tot el que té a veure amb el cervell, la setmana passada vam treballar al voltant d’una informació que vàrem trobar al buscar informació a casa. Algunes Tanits van trobar una dada força interessant: el pes del nostre cervell! “El cervell humà d’un adult pot pesar entre 1,2 i 1,5 Kg!”
EL PES DEL NOSTRE CERVELL Llegeix més »
Aquestes darreres setmanes el cervell ha estat el protagonista de moltes de les nostres converses. Fa dies, quan vam reprendre el projecte d’aula després de tancar el conte col·laboratiu, vam engegar una conversa sobre la importància d’aquest òrgan. En alguns llibres i vídeos hem descobert que es refereixen a ell com “el jefe” o “el
COM SAP EL CERVELL QUÈ HA DE FER? Llegeix més »
Dins del projecte d’aula, les Tanits a Educació Física ens hem preguntat: “Per què ens movem?”. Les Tanits ho tenen molt clar i després d’una conversa arribem a la conclusió que: “Els músculs són els encarregats de moure el cos. I els ossos també” Per complementar la conversa, ens situem davant de la pantalla i
PER QUÈ ENS MOVEM? Llegeix més »
Paral·lelament al nostre treball sobre la microbiota i la recerca sobre on es troba l’estómac dins el nostre cos, les Tanits hem realitzat un registre sobre els nostres àpats durant cinc dies. Hem descobert que la nostra alimentació és vital per cuidar de la nostra microbiota i en volem saber més. Des de casa hem
REGISTRES I ANÀLISIS DELS NOSTRES ÀPATS Llegeix més »
Una de les preguntes que més espectativa havia creat dins l’aula era si existien bacteries bones dins el nostre cos, algunes Tanits pensavem que sí però per a d’altres era impensable que dins nostre poguéssin haver-hi. Per tal de començar a conéixer-les preparem una sessió diferent. Per parelles i mitjançant un Chromebook, vam haver de
DESCOBRIM LA MICROBIOTA Llegeix més »
Virus, bacteris, fongs… seguim parlant sobre el tema i anem resolent algunes de les preguntes que en un principi teniem. Comencem a diferenciar aquestes paraules i ja quasi parlem com autèntics científics i científiques; tenim clar que aquests MICROORGANISMES són diferents entre ells però que sovint els nostres ulls són incapaços de veure’ls. “Són com
COM PODEM FER VISIBLE, L'”INVISIBLE”? Llegeix més »