Ha començat el curs i hem estat realitzant a la classe algunes dinàmiques per tal de prendre consciència d’alguns aspectes que ens ajudaran a treballar millor.
Us volem explicar una de les activitats que vam fer i que més ens va agradar. Aquesta activitat es diu: “El cec, el manc i el mut”.
Els alumnes s’agrupen de tres en tres. Cada un dels tres alumnes està mancat d’una capacitat: veure, fer servir les mans i parlar, per aquesta raó un dels tres components del grup anirà amb els ulls tapats, l’altre amb les mans lligades darrera l’esquena i l’altre amb una cinta aïllant a la boca.
L’objectiu és dibuixar tres estrelles, una per persona del grup, amb els respectius noms dels tres integrants de l’equip.
Hi havia algunes regles: no es podia calcar, no es podia utilitzar regle, els membres del grup es podien ajudar entre ells i cadascú havia de contribuir d’alguna manera en fer la seva estrella.
Una vegada vam acabar el joc vam estar reflexionant sobre com s’havia sentit cadascú i quines havien estat les diferents actituds davant el repte proposat.
Vam extreure algunes conclusions que vam apuntar a la pissarra:

– En el treball en grup tots ens necessitem.
– També hem de saber acceptar l’ajuda i saber quan ajudar als altres.
– És important la col•laboració i implicació de tots.
– No hem de jutjar les limitacions dels altres ( a vegades les mancances dels altres es veuen menys importants que les nostres)
– Cal saber confiar en els altres.
– Cal saber escoltar i comunicar les nostres idees.
– Tots tenim habilitats diferents i conèixer al companys de grup ens pot ajudar a ser més efectius en el treball en grup.
Valorem l’activitat com a molt positiva. Ens vam divertir i vam aprendre el valor del treball en equip.

Els més grans de l’escola iniciem nova activitat per dinamitzar la lectura, hem creat el nostre clauer lector.
Consisteix en anar omplint un clauer amb els llibres que anem llegint. Amb cada llibre omplim una petita cartolina amb el títol del llibre i algun comentari: perquè ens ha agradat, perquè el recomanaria, com m’he sentit… A més, a partir de la tipologia del llibre, farem servir un color o un altre.
A final de curs cadascú s’endurà el seu clauer lector!