Contes i ODS 6

Objectiu 6. Garantir la disponibilitat i una gestió sostenible de l’aigua i el sanejament per a totes les persones

Amb aquest objectiu es vol aconseguir que l’aigua, lliure d’impureses, sigui accessible per a tothom. L’aigua és bàsica per a la vida, per a les activitats humanes i pel bon funcionament dels ecosistemes, la seva protecció garanteix el cicle de l’aigua.

L’escassetat de recursos, la mala qualitat de l’aigua i el sanejament inadequat influeixen negativament en la seguretat alimentària i les oportunitats d’educació per a les famílies pobres a tot el món.

Garantir la transferència de tecnologia per al seu ús eficient i l’increment de la participació de les comunitats locals en la gestió de l’aigua, són algunes de les polítiques que es fan especialment necessàries. 

 

“Glu : el viatge d’una goteta d’aigua” (Xavi Basté i Nona Umbert)

La Glú és una minúscula goteta d’aigua que empren un fantàstic viatge ple d’aventures i sentiments. Descobrirà la por, la valentia, la generositat, l’agraïment…Un conte que ens parla, a través del seu cicle natural, del valor universal de l’aigua i dels perills de la contaminació Aventures i sensibilitat en un conte deliciós.

 

 

 

 

 “L’Home d’aigua”  (adaptació Joan Portell)

L’Ivan  era un nen molt valent que vivia a tocar d’un riu que anava a parar al mar. Un dia, l’Ivan s’hi va anar a banyar, però feia mal temps i el corrent se’l va emportar i es va ofegar. Així va conèixer l’Home d’aigua, que vivia a les profunditats del mar….Un conte balcànic adaptat.

 

 

 

 “L’Home d’aigua” (Ivo Rosati)

Com la majoria d’històries, L’home d’aigua s’inicia amb un fet inexplicable, sorprenent i màgic que tergiversa la vida dels veïns d’un poble, i que al mateix temps, seduirà als lectors a través de l’intriga i el misteri per introduir-los ràpidament en la història de ficció. El protagonista aleshores, es trobarà davant d’un problema causat per la por i la confusió del poble davant un ésser tant diferent i desconegut per a ells. Finalment, la història farà un gir que donarà pas a un canvi i un final curiós i entranyable.

 

 

 

 

“Un río” (Marc Martin)

“Per la meva finestra es veu un riu. On em portarà?” Així comença un viatge imaginari des de la ciutat fins al mar. De la mà de Marc Martin, el premiat creador d’alguns dels àlbums il·lustrats més espectaculars dels últims anys, explorarem diversos paisatges (fàbriques, terres de cultiu, autovies i boscos) seguint el curs d’un riu.

Figures geomètriques…

Aquests dies els nens de segon hem treballat les figures geomètriques. Hem buscat diferents objectes per la classe i els hem classificat amb figures planes o amb volum. Després hem posat cartells amb el nom de les figures.

D’altra banda, hem treballat els diferents cossos geomètrics i hem fet un joc on hem pogut crear els nostres propis cossos geomètrics i ha estat molt divertit!

Aquí teniu alguns exemples:

Els nens i nenes de segon.

Contes i ODS 5

Objectiu 5. Aconseguir la igualtat de gènere i apoderar totes les dones i nenes

Aquest objectiu pretén erradicar la discriminació de gènere en tots els àmbits de la societat.

Acabar amb qualsevol forma de violència contra les dones, inclosa l’explotació sexual, eliminar la bretxa salarial i les barreres de gènere per a determinades feines, sense oblidar el reconeixement i el repartiment de les cures i del treball a l’esfera familiar i augmentar la participació i el lideratge de les dones a l’esfera pública.

En definitiva, garantir l’accés igualitari de les dones als àmbits laboral, social i polític establint models socials equitatius que fomentin una educació basada en la igualtat.

 

 

 

“Duna : diari d’un estiu” ( Muriel Villanueva )

La Duna és una nena de dotze anys que passa l’estiu a casa de l’avi. En només trenta-un dies, mentre escriu el seu diari, viurà experiències que l’abocaran a un procés de maduresa i aprenentatge. Un estiu on se li barregen un munt de sentiments, contradiccions i preguntes que la porten a entendre la nena que va ser i la jove en la que s’està convertint.

 “El Llibre dels porcs”  (Anthony Browne) 

“Afanya’t amb l’esmorzar, estimada!”, “Afanya’t amb l’esmorzar, mama!” li deien el seu marit i els seus fills. Fins que la senyora Garrí es va afartar i se’n va anar. El llibre dels porcs és un àlbum altament recomanable per iniciar els lectors en una educació basada en la igualtat i la col·laboració.

Rosa Caramel ” (Adela Turí, Nella Bosnia)

Totes les elefantes són de color rosa, excepte la Guillermina. Aviat descobrirà que les del seu sexe tenen prohibit fer coses reservades només pels mascles. Com que no accepta aquesta tradició, aviat mostrarà a les seves companyes que la igualtat no és pas una utopia.

Contes de bona nit per a nenes rebels 3. 100 dones immigrants que han canviat el món” (Elena Favilli)

Tercera part d’aquest recull de petites biografies de dones que han transformat el món al llarg de la història. En aquest cas, se centra específicament en destacar la vida de dones migrades.

 

 

 

ENIGMA 5. PISTES.

 

  • A Islàndia se’n produeix molta.
  • Aprofita la calor de l’interior de la Terra.
  • Geo en grec vol dir Terra.
  • Thermos en grec vol dir calor.
  • Saps com es diu el nom d’aquesta energia renovable?

Construccions amb el Lego

Els infants de primer fem construccions amb el Lego molt creatives.
Primer hem de seguir les instruccions que ens dona la mestra. Després fem anar la nostra imaginació i ens surten diferents figures que anem creant amb molta il·lusió.
Sobretot ens ho passem genial perquè hem d’encaixar molt bé les peces per poder aconseguir les diferents figures que ens proposem fer.

Així doncs, aquí teniu una petita mostra de les diferents construccions que anem fent a l’escola i que esperem que us agradin moltíssim.