Innovamat

Família, benvinguts a un curs nou!

Comença el curs i, per ajudar-vos a entendre què és Innovamat i aclarir dubtes, hem recopilat aquests recursos:

 

Presentació d’Innovamat per a famílies

Hem organitzat un seguit de sessions en línia en què els nostres referents didàctics explicaran a les famílies com és Innovamat a l’aula i respondran alguns dels dubtes més freqüents. Serà molt interactiva, així que porteu les vostres preguntes!

Consulta el calendari

 

Nova secció per a famílies

Hi trobareu des de recursos per ajudar a casa, fins a informació sobre qui som i com estem transformant l’aula de matemàtiques.

Visita

 

Butlletí per a famílies

Subscriviu-vos-hi i rebreu contingut interessant de manera regular, com activitats per a casa o informació sobre com ensenyem els conceptes a l’aula.

Subscriu-m’hi

 

Bon començament de curs!

 

L’equip d’Innovamat

6èB M-bot

Hola! som la Gala, la Jiayi, l’Aser, l’Alan, l’Ibtissam i el Bautista.

Hem realitzat un taller de robots, i la nostra idea va ser fer un robot per les persones amb discapacitat auditiva. Volem fer-li’s la vida més fàcil.

Vam fer un taller què consistia en fer un robot, per ajudar als que tenen discapacitat auditiva. Nosaltres vam fer servir una pantalla, un ordinador, 2 rodes, 4 piles, un cable de bluetooth, un tornavís, un sensor i un robot que es diu M-bot. Ho vam fer per ajudar i també perquè quan algú li parla a algun sord la paraula sorti en la pantalla que hem posat. D’aquesta manera podrà saber de que li estan parlant                 

No el vam acabar però creiem que és una bona idea que serviria per ajudar a algunes persones amb discapacitat auditiva.

6è-B: Fabricant un detector de colors

Som l’Ana, el Sergi, el Biel, el Roy, El Marco,la Silvia i la Laura.

El dia 25-10-2021 vam fer una activitat de robots, en aquesta activitat havíem de  fer un prototip de robot per ajudar a persones amb alguna  discapacitat.

Nosaltres vam decidir construir un robot que ajudés a la gent amb discapacitat visual. El nostre robot estava dissenyat per detectar el color d’un semàfor i avisar si estava en vermell. 

Per construir-lo vam fer servir dues rodes, unes peces de lego, uns detectors de colors, uns cables i un ordinador, de base teníem un robot que es deia M-bot.

Primer vam ficar dues rodes més i les vam connectar amb peces de lego, després vam començar a programar el robot perquè es mogues i quan el semàfor estés en vermell digues stop! Però l’ordinador es va bloquejar i van haver d’agafar un  USB perquè tornés a  funcionar.

Al final només vam aconseguir que es moguŕs, però va ser molt divertit.

Dia Mundial de la Ràdio

Avui, 13 de febrer, és el Dia Mundial de la Ràdio i, amb aquesta excusa, volem donar la benvinguda al naixement de…. RàdioMadorell.
La nostra ràdio escolar tindrà un espai setmanal on, alumnes de CM i CS, ens oferiran programes de ràdio ben variats.

A continuació, l’Eloi, L’Izan i l’Aitor ens expliquen l’experiència viscuda a l’espai digital:

“Hola, som tres nois de 6èA que hem estat elaborant un programa de ràdio. El primer que vam fer va ser escollir el tema i a la següent sessió ja vam començar a elaborar el guió.
Per poder elaborar el guió vam necessitar temps, una tablet, dos o tres chromebooks i imaginació.
Amb els chromebooks vam estar buscant els sons sense copyright i, després d’escollir els sons, vam començar a gravar amb una tablet.
Amb el guió a punt i els sons guardats vam començar l’experiència de la gravació. Vam donar-li al PLAY i…cadascú activava els sons en el moment oportú.

Volem aprofitar per donar-vos un consell: no us estresseu i tingueu paciència, al final t’ho acabes passant molt bé.

Fent aquest projecte ens hem sentit molt a gust perquè ens agrada que la gent pugui escoltar el nostre treball i esperem que us agradi molt.”

Construïm

Estem a punt de convertir-nos en experts i expertes de la construcció.
Hem construït el Mr. Learnie, un pont, l’ànec, entre d’altres. I ens ho passem d’allò més bé fent-ho!

Alumnes de 1r