Projecte d’Art d’Ed. Infantil: Joan Miró.

Elisa12/02/26  

Dins del Projecte d’Art de l’escola, aquest any els infants d’Ed. Infantil estem coneixent Joan Miró i la seva obra. Per aprofundir-hi més i tenir contacte amb les seves obres originals hem visitat la Fundació Miró a Barcelona.

Concretament, hem realitzat una visita dinamitzada emmarcada en l’exposició temporal “Miró i els Estats Units: Línia, taca i dibuix dins la maleta”.

A través de petites pràctiques hem experimentat amb el color, la composició i el moviment. Hem posat a prova l’equilibri, hem traçat camins, observat taques, formes i textures i ens hem convertit  en obres d’art en moviment creant composicions amb robes de colors. 

Un cop finalitzada la visita a la Fundació Miró hem pogut contemplar l’obra “Dona i ocell” que es troba a prop de la Pl. d’Espanya de Barcelona.

Hem gaudit molt amb aquesta sortida, ara coneixem més coses sobre l’obra de Miró.

 

Racons de Nadal.

Elisa12/12/25  

Les nenes i els nens de la classe de les Estrelles de Mar ja estem immersos en el Nadal. Al llarg d’aquests dies estem aprenent, compartint i gaudint en els racons d’aprenentatge:

  • R. de consciència fonològica i llenguatge: consciència sil·làbica, so inicial, escriptura i lectura de paraules.
  • R. matemàtic i lògica: comptatge i relació grafia nombre, atenció, grafia dels números.
  • R. artístic: pintura al natural de la ponsètia, collage, estampació, grafisme…
  • R. construcció i orientació: elements nadalencs amb policubs, relacionar figures i ombres.
  • R. creatiu: mandales i mini món.
  • R. literari: contes i tradicions de Nadal.

 

 

🇬🇧Let’s learn English!🇬🇧

Inma Pujades10/12/25  

🇬🇧Aprenem les parts del cos en anglès amb “From Head to Toe”!🇬🇧

L’alumnat d’I5 ha estat treballant el vocabulari de les parts del cos en anglès a partir del conte “From Head to Toe” d’Eric Carle.

A través de la imitació dels animals del llibre i de petites rutines orals, han après expressions com “I can move my head” o “I can bend my knees” de manera vivencial i divertida.

Per reforçar-ho, hem fet activitats interactives a la pissarra digital i jocs de memòria per identificar i relacionar les parts del cos. Com a tancament, cada nen i nena ha creat un minibook amb el vocabulari treballat, que s’emportaran a casa per continuar practicant.

Una experiència breu però molt enriquidora, que combina moviment, llenguatge i creativitat!

Mireu com gaudim de l’English! =)