Amb motiu del Dia Internacional de les Dones, hem convertit l’aula en un espai de memòria i reconeixement.
Els alumnes han portat i llegit les entrevistes que van fer a l’àrea de castellà a les dones del seu entorn: des de besàvies i àvies que ens han… Llegeix més»
Aquesta setmana, a l’aula d’acollida, hem treballat el Dia Internacional de la Llengua Materna, que s’ha celebrat aquest passat dissabte, 21 de febrer.
L’alumnat ha compartit la seva llengua materna i, com a activitat, hem elaborat un mural amb un menjar típic del país d’origen de cada infant. Aquesta proposta ha permès treballar la llengua d’una manera vivencial i significativa, valorant la diversitat com una riquesa, alhora que hem compartit costums, tradicions i experiències personals.
El mural s’ha penjat a la biblioteca de l’escola, on tothom el pot veure i gaudir del treball fet.
A continuació, trobareu un collage de fotos del procés i una del resultat final.
Els nens i nenes de 5è han representat el judici del Rei i la Reina Carnestoltes, una activitat molt arrelada a les celebracions de Carnaval. Aquesta representació simbolitza el final del temps de disbauxa, festa i excessos propis del Carnestoltes, i dona pas a un període més tranquil i reflexiu.
Segons la tradició, durant el judici es repassen, totes les entremaliadures i bogeries que s’han fet durant la setmana de Carnaval. Finalment, el Rei i la Reina Carnestoltes són declarats culpables i “condemnats”, escenificant així el tancament de la festa. Tot seguit arriba la Vella Quaresma, que representa l’inici d’un període de calma i preparació fins a la primavera.
Durant l’actuació, els alumnes han interpretat diferents personatges. L’activitat ha estat molt ben rebuda per la resta de companys i mestres de l’escola, que han gaudit d’una estona lúdica i cultural.
Benvinguts i benvingudes a l’aula d’acollida!
Sentir-se acollit és el primer pas per poder aprendre. Per això, l’aula d’acollida és un espai segur i molt especial: és un lloc on els nous alumnes troben suport, confiança i un punt de partida per començar la seva nova etapa d’escolarització.
L’objectiu principal de l’aula d’acollida és ajudar els infants a aprendre la llengua catalana, que serà la llengua vehicular del seu dia a dia a l’escola. Per fer-ho, treballem sobretot a través de l’experiència, el joc i les activitats significatives.
Treballem el vocabulari bàsic necessari per comunicar-se a l’aula, al pati i en la vida quotidiana: els objectes de classe, les parts del cos, la roba, els aliments, les emocions, els dies de la setmana…
A més, fomentem la confiança per parlar, mitjançant activitats orals atractives pels infants i relacionades amb els seus orígens.
L’aula d’acollida és un espai per compartir cultures, experiències i històries. Cada alumne aporta una riquesa única que ens ajuda a créixer com a comunitat educativa.
Aquest dimecres al matí l’alumnat de 5è vam anar a la Biblioteca Antoni Comas, on ens van explicar com és l’edifici, la seva història i que és un edifici modernista. Durant la visita vam fer tres activitats sobre el modernisme. Tambévam agafar llibres en préstec per continuar llegint a classe.
Va ser una sortida molt interessant i enriquidora, on vam aprendre moltes coses sobre el modernisme i el funcionament de la biblioteca.
Els nens i nenes de 5è han fet una activitat molt divertida i interessant per descobrir alguns dels drets que tenen com a infants. A través d’un “streetscape”, un joc de pistes a l’aire lliure, han anat seguint les pistes pels diferents indrets de la nostra ciutat fins arribar a descobrir el tresor amagat. Un forma diferent d’aprendre que nens, nenes i adolescents tenen drets que tothom ha de respectar.
Aquest matí hem començat l’activitat de padrins lectors. Els nens i les nenes de cinquè apadrinen l’alumnat de primer per llegir plegats. Avui s’han trobat per fer les presentacions i descobrir com són els seus fillols
Han preparat una carta de presentació per als seus fillols i filloles, l’han llegida i, tot seguit, l’han decorat conjuntament. Ha estat una activitat molt enriquidora, que han fet amb molta il·lusió.
Els alumnes de cinquè de primària hem participat en un taller molt enriquidor, el passat 22 de setembre. L’objectiu de l’activitat era aprendre com circular amb bicicleta de manera segura per la ciutat.
Durant la sessió ens han explicat les normes bàsiques de circulació, la importància de respectar els senyals i els semàfors, així com consells pràctics per moure’ns en bicicleta sense córrer riscos.
A més a més, hem pogut posar en pràctica tot el que hem après en un circuit preparat amb senyals de trànsit, passos de vianants i semàfors. Ha estat una experiència molt divertida i útil, perquè ens ha permès experimentar situacions reals que ens podem trobar quan circulem amb bicicleta.
A més hem descobert com és d’important tenir una actitud responsable quan fem servir la bicicleta com a mitjà de transport.
