FESTA CARNAVAL

La festa de Carnaval d’aquest any ha estat, sens dubte, una de les més especials que hem viscut a l’escola. Els veritables protagonistes han estat els alumnes de sisè, que amb il·lusió, responsabilitat i molta creativitat han liderat una celebració plena de color, música i esperit mariner sota la temàtica del mar.

Des de feia setmanes, els nois i noies de sisè, preparaven amb entusiasme tots els detalls: decoracions amb peixos gegants, meduses, petxines, estrelles de mar, coralls.. S’han repartit les tasques, treballant en equip i demostrant una gran responsabilitat per tal que la festa fos tot un èxit.

 

SORTIDA A LA FUNDACIÓ MIRÓ

Els nens i les nenes d’Educació Infantil estem estudiant l’obra de Joan Miró. Cada dilluns, en els tallers d’internivell , treballem  quadres i escultures realitzades per l’artista. A través de la seva obra, descobrim els colors, les formes, les tècniques que en Miró utilitzava per fer les seves creacions.

El passat dimars, dia 10 de febrer, tot infantil vam a anar a la Fundació Miró. Vam fer una visita dinamitzada pel museu i vam poder gauidr en directe de les obres que haviem treballat a la classe.

Les tortugues, els pops i les estrelles vam aprendre i vam gaudir molt amb aquesta experiència.

RACONS DE CARNAVAL

A la classe de les tortugues marines hem començat a treballar la festa del carnaval amb uns racons molt  variats i divertits.

A través d’aquests racons els nens i les nenes aprenen i desenvolupen la lògica, l’agudesa visual, la motricitat fina, el vocabulari i  la creativitat. Jugant i compartint van construint el seu aprenenatge

 

Projecte d’Art d’Ed. Infantil: Joan Miró.

Dins del Projecte d’Art de l’escola, aquest any els infants d’Ed. Infantil estem coneixent Joan Miró i la seva obra. Per aprofundir-hi més i tenir contacte amb les seves obres originals hem visitat la Fundació Miró a Barcelona.

Concretament, hem realitzat una visita dinamitzada emmarcada en l’exposició temporal “Miró i els Estats Units: Línia, taca i dibuix dins la maleta”.

A través de petites pràctiques hem experimentat amb el color, la composició i el moviment. Hem posat a prova l’equilibri, hem traçat camins, observat taques, formes i textures i ens hem convertit  en obres d’art en moviment creant composicions amb robes de colors. 

Un cop finalitzada la visita a la Fundació Miró hem pogut contemplar l’obra “Dona i ocell” que es troba a prop de la Pl. d’Espanya de Barcelona.

Hem gaudit molt amb aquesta sortida, ara coneixem més coses sobre l’obra de Miró.

 

Jocs amb el paracaigudes

Aquesta setmana hem estat jugant amb el paracaigudes. El paracaigudes simbolitza la pau al nostre món, perquè tots som iguals quan l’agafem i cal l’ajuda de tots perquè el paracaigudes s’aixequi i pugem jugar.

Jocs amb el paracaigudes

Aquesta setmana hem estat jugant amb el paracaigudes. El paracaigudes simbolitza la pau al nostre món, perquè tots som iguals quan l’agafem i cal l’ajuda de tots perquè el paracaigudes s’aixequi i pugem jugar. Us deixem algunes imatges.

LES ESTRELLES DE MAR FAN MÚSICA!

A LA CLASSE DE MÚSICA TENIM UNA CARPETA DE COMPOSITORS CLÀSSICS QUE HEM ANAT DESCOBRINT. HEM PARLAT DE LA FEINA QUE FAN I AMB EL ULLS TANCATS, HEM ESCOLTAT AQUESTA SETMANA, A PLE HIVERN, EL PASSEIG EN TRINEU DE LEOPOLD MOZART. DESPRÉS HEM PARLAT DE LES EMOCIONS QUE HEM SENTIT, EN ESPECIAL L’ALEGRIA, I DELS INSTRUMENTS QUE HEM ANAT ESCOLTANT EN AQUESTA AUDICIÓ. ENS HA CRIDAT L’ATENCIÓ SENTIR ELS CAVALLS I ELS PICAROLS QUE SONAVEN AL SEU PAS. DESPRÉS HEM FET SONAR ELS NOSTRES PICAROLS AL RITME DE LA MÚSICA. FINALMENT, AMB LES CADIRES HEM FET UN TRINEU QUE ELS CAVALLS TIRAVEN ENDAVANT, LLISCANT SOBRE LA NEU. HA ESTAT MOLT DIVERTIT!. TAMBÉ ENS HEM COMENÇAT A PREPARAR LES CANÇONS DE LA FESTA QUE AVIAT ARRIBARÀ: EL CARNAVAL!!!

Projecte de l’artista Vincent Van Gogh

Benvolgudes famílies,

Ens fa molta il·lusió compartir amb vosaltres aquest vídeo que recull diverses produccions artístiques dels infants de 3r inspirades en l’obra de Van Gogh.

Durant aquestes setmanes ens hem anat endinsant en la seva vida i en el seu estil, descobrint com transmetia emocions a través del color, el moviment i la pinzellada. Els nens i les nenes han experimentat amb tècniques, textures i llenguatges propis, i el resultat mostra un procés ric en creativitat i sensibilitat.

Desitgem que el gaudiu molt.