Mosaic de tardor

Amb motiu de l’arribada de la tardor, l’alumnat de 3r ha fet una activitat plàstica centrada en la creació d’un mosaic elaborat amb papers de colors típics d’aquesta estació de l’any.

Una proposta per fomentar l’expressió artística i la valoració dels canvis estacionals a través de l’art. El resultat servirà de decoració d’alguns racons de l’escola.

Castellà

En clase de cuarto estamos trabajando valores muy importantes como:
  • El respeto

  • Ayudarnos

  • Protegernos

  • Saber empatizar (ponernos en el lugar del otro)

Nos hemos organizado en grupos cooperativos y hemos estado hablando sobre cómo cuidaríamos o ayudaríamos a un niño o niña nuevo/a si llegara a nuestra aula. Hemos compartido muchas ideas para que se sienta bienvenido/a, acompañado/a y feliz.

Además, para conocernos mejor entre nosotros, hemos hablado sobre nuestras aficiones y las cosas que nos gusta hacer. Ha sido muy interesante descubrir más sobre nuestros compañeros y compañeras.

🧩 ¡Nos gusta trabajar en equipo y aprender juntos!

Experimentem amb la cúrcuma.

Els infants, de la classe d’I5, hem pintat amb pigments naturals: la cúrcuma. Després ho hem decorat amb fulles, branques, plomes…

Ens hem plantejat la següent pregunta: “i si portem aquests quadres al sol, què passarà? Les respostes han estat variades:

  • el sol assecarà les fulles”.
  • “el sol farà els colors de la tardor”.
  • “el sol canviarà el color de les fulles”…

Al cap d’unes hores al sol del pati, hem recollit les feinetes. Hem observat els canvis, i moltes de les hipòtesis s’havien complert: algunes fulles s’havien tornat marrons, estaven més seques… però el més destacat era l’ombra que havia quedat on eren les fulles i la resta del full estava més descolorit.

En una segona fase, hem rentat les pintures amb aigua i bicarbonat i s’han tornat a produir canvis en el color. Aquest cop hem passat del groc i taronja a diferents tonalitats de marrons. Hem fet una “antotípia” ,una tècnica fotogràfica antiga que fa servir pigments naturals per crear impressions fotogràfiques.

 

Racons de tardor.

Aquesta setmana, els infants d’I5, hem começat aquests nous racons de tardor:

  • Llenguatge i consciència fonològica: joc del veig, veig per anomenar el vocabulari de tardor. Consciència sil.làbica, comptar les síl.labes de les paraules. Consciència de fonema, identificar els fonemes de les paraules i més tard associar la seva grafia. Escriure paraules.
  • Numeració: anem a comprar, què posarem al cistell? Anomenar la llista de productes que hem de comprar i la seva quantitat. Associar la grafia a la quantitat. Jocs de de pensar amb els conceptes d’afegir i treure.
  • Grafisme: identificar i anomenar els nombres. Fer el traç de cada número.
  •  Creatiu: crear les fulles d’un arbre a partir de cotons i aquarel.les líquides fent servir la tècnica del goteig.
  • Mini món: recrear escenes del bosc a la tardor amb peces soltes i elements naturals.

Som investigadors marins!

Després de llegir històries i pensar molt sobre tot el relacionat amb el mar, aquest curs els nens i les nenes de 4t hem decidit que serem investigadors marins. Viatjant a bord del nostre submarí podrem descobrir moltes coses que ens interessen del mar i de tot el que l’envolta… De moment ja hem rebut la primera ampolla amb un missatge i ens hem posat en marxa per aconseguir el que se’ns demana.

JUNTS SOM LA TRIPULACIÓ!

Taller: bicicleta

Els alumnes de cinquè de primària hem participat en un taller molt enriquidor, el passat 22 de setembre. L’objectiu de l’activitat era aprendre com circular amb bicicleta de manera segura per la ciutat.

Durant la sessió ens han explicat les normes bàsiques de circulació, la importància de respectar els senyals i els semàfors, així com consells pràctics per moure’ns en bicicleta sense córrer riscos.

A més a més, hem pogut posar en pràctica tot el que hem après en un circuit preparat amb senyals de trànsit, passos de vianants i semàfors. Ha estat una experiència molt divertida i útil, perquè ens ha permès experimentar situacions reals que ens podem trobar quan circulem amb bicicleta.

A més hem descobert com és d’important tenir una actitud responsable quan fem servir la bicicleta com a mitjà de transport.

Taller: Seguretat a les xarxes

Els alumnes de sisè de primària hem fet una sortida molt interessant a les instal.lacions de la Policia Local de Mataró. L’objectiu de la visita era participar en un taller sobre la seguretat a les xarxes socials i a internet, una temàtica molt important per als nens i nenes de la nostra edat.

Durant la sessió, un agent ens ha explicat els riscos que podem trobar a les xarxes socials, com ara parlar amb desconeguts, compartir informació personal o penjar fotos sense permís. Ens han ensenyat a protegir la nostra privacitat i ens ha donat consells per navegar per Internet de manera responsable i segura.

El taller ha estat molt dinàmic i participatiu. Hem pogut fer preguntes, compartir experiències i veure exemples reals de situacions que poden passar si no fem un bon ús de les tecnologies.

La capsa de les sorpreses ens porta un conte molt especial!

Aquesta setmana, als nens i nenes de 1r, la capsa de les sorpreses ens ha fet descobrir el conte Un grapat de botons. Amb aquesta història hem après que no totes les famílies són iguals: cada família és diferent, única i especial.

Després d’escoltar el conte, vam conversar sobre els tipus de famílies que coneixem i vam compartir què és el que fa que una família sigui realment una família. Vam arribar a la conclusió que totes les famílies estan unides per un fil invisible que connecta el cor de cada persona i les fa estimar-se, cuidar-se i ajudar-se.

Per acabar, amb els botons que també ens ha portat la capsa de les sorpreses, hem fet un collage molt bonic de la nostra família, on cadascú ha pogut representar la seva d’una manera creativa i personal.

Ha estat una experiència molt bonica per comprendre que la diversitat ens enriqueix i que l’amor és el que dona sentit a qualsevol família. ❤️