Taller SVB

Admin18/03/25  

A Europa, diàriament 350.000 persones pateixen una mort sobtada. El 80% d’elles són fora dels centres hospitalaris i sovint tenen lloc amb un familiar o un amic al costat.

La supervivència d’aquestes persones depèn de dos grans pilars: la realització precoç de maniobres de reanimació cardiopulmonar (RCP) i l’accés ràpid a la desfibril·lació.

La formació de la ciutadania és una necessitat si volem assolir una millora en les taxes de supervivència de les víctimes de mort sobtada.

En aquesta presa de consciència el Consell Català de Ressuscitació (CCR) i el Departament d’Educació van signar un conveni el 2015 per impulsar la formació en suport vital als centres educatius mitjançant una formació que s’inicia a infantil i acaba a 4t d’ESO.

És per això que l’alumnat de 6è ha fet un taller de Suport Vital Bàsic (SVB) a càrrec de la Regina Lluch, mare de l’escola i professional sanitària amb formació específica del CCR. Aquesta formació permetrà a l’alumnat tenir consciència plena del nou concepte de salut i sabent actuar davant d’una mort sobtada d’una forma totalment interioritzada i amb qualitat.

Juguem amb els nombres.

Elisa12/03/25  

Fem un pas més dins de l’aprenentatge de la numeració. Ara els infants d’I4 hem començat a descompondre. A partir de peces soltes, les grafies dels nombres i les casetes hem anat trobant diferents solucions per poder fer els números 2, 3 o 4. Cada caseta té un nombre assignat, només pot entrar dins la quantitat que hi ha dalt de la casa. A cada pis o planta hi ha dues habitacions on hem de repartir les peces que hem agafat. Els infants s’han adonat que no hi ha una única manera de descompondre un nombre i que hi ha solucions més difícils que entre tots se’ns han acudit.

JUGUEM AMB ELS SONS

Beatriz Escanciano12/03/25  

 

Aquest curs s’han iniciat els desdoblaments de consciència fonològica  a infantil.  Els nens i nenes  d’I 5  cada dilluns i divendres en mig grup fan activitats per escoltar, discriminar i identificar els diferents sons de les lletres; juguem a afegir i treure sons per formar-ne paraules noves, piquem síl·labes, comptem les paraules de les frases, els sons de cada paraula, ens divertim inventant nous rodolins i fem rimes a partir de diferents imatges que ens trobem i així comencem a associar cada so amb la seva lletra corresponent per introduir-nos al fantàstic  món de la lectura i l’escriptura.

També en petits grups fem activitats variades  relacionades amb els temes que es fan a l’aula, com aquest trimestre han estat el carnaval i l’hivern, confegim paraules, fem jocs d’atenció visual, de raonament, de traç, d’emocions, conversa i  vocabulari entre d’altres.

Aquí teniu una mostra d’algunes de les activitats fetes aquest segon trimestre.

Els jacints ja estan florint.

Elisa07/03/25  

Després d’un mes i escaig de tenir cura dels nostres bulbs, els jacints han començat a florir. Uns quants els tenim plantats en testos a la finestra de l’aula, així cada dia veiem la seva evolució i com es van produint els canvis. Els altres els anem a cuidar a l’hort.

Hem pogut observar com el bulb ha tret unes fulles gruixudes i carnoses. Dins té ben guardades les flors de jacint. Envoltant una tija ben llarga hi ha les flors, delicades i amb una suau fragància. Després d’observar-los els hem dibuixat.

Visitem la Momerota i la Momeroteta

Maria Figueras07/03/25  

Aquest curs els nens i les nenes d’I5 i 3r son les classes de la Momeroteta i la Momerota. Aquestes dues figures de foc formen part del seguici de Les Santes de Mataró, però el seu catàcter entremaliat fa que surtin per Carnestoltes i remoguin la ciutat junt amb en Pellofa.

Aprofitant que aquests dies córren per la ciutat, hem anat fins l’Ajuntament per poder-les veure de ben aprop, així com observar el que haviem anat treballant a classe i generant noves curiositats per seguir investigant.

A més a més, hem tingut la oportunitat que un portador de la Momerota vingués a la classe a explicar-nos històries, li hem fet preguntes i ens ha deixat veure i tocar la roba que porten en els correfocs i les cercaviles. Moltes gràcies!

Taller: Donem una segona vida als residus.

Montse Ros04/03/25  

Aquest matí els alumnes de cinquè de primària han realitzat aquest taller: “Donem una segona vida als residus”, és una iniciativa molt interessant que forma part del projecte Cueme de Mataró, dissenyat per promoure la sostenibilitat i la consciència ambiental entre la comunitat. En aquest taller, els nens i nenes tenen l’oportunitat de descobrir com els residus que habitualment considerem inservibles poden ser transformats en nous objectes útils i creatius.

Una activitat que s’ha fet al taller, ha estat convertir samarretes velles en bosses reutilitzables per anar a comprar. Durant l’activitat els nens i nenes han treballat en equip, compartint idees i tècniques per transformar les samarretes. Han après a tallar, cosir i personalitzar les seves bosses.

 

Carnaval 2025

Admin03/03/25  

Com a tradició d’escola, els encarregats d’organitzar el Carnaval són els nens i nenes de 6è.

Cada any, dissenyen el personatge, s’imaginen com anirà vestit i elaboren entre tots i totes el pregó. El dia de la festa, són els encarregats de la seva arribada i de portar la festa i la disbauxa a la nostra escola.

Aquest curs, els nens i nenes han volgut fer una festa de tots colors amb molta alegria, amb el Rei Iris, provinent del món dels colors.

Enhorabona per la tasca, la vostra implicació i les ganes de fer d’aquesta festa una celebració molt bonica!