Amb motiu del Dia Escolar de la No Violència i la Pau, l’alumnat de 5è ha estat l’encarregat de l’acte.
A través de l’explicació i representació del conte “El jardí de la Pau”, els nens i nenes han pogut transmetre conjuntament a la resta de l’escola, com és d’important comptar amb els amics i les amigues, i de que és millor estar units per poder superar les adversitats.
Esperem que aquest jardí que avui han plantat, pugui continuar creixent.
Els alumnes de la classe de 1r han realitzat una classe de robòtica a l’hora d’anglès. Hem presentat vocabulari nou relacionat amb els animals i els oficis, aprofitant que també s’està treballant aquest lèxic en l’àrea de català. És una manera d’interrelacionar sabers amb una metodologia dinàmica i motivadora. Els racons de treball proporcionen una atenció més individualitzada i permet incidir en aspectes lingüístics com la prosòdia i l’entonació. Aquí teniu unes imatges dels nens i nenes fent l’activitat.
L’alumnat de 6è ha visitat l’escola Àngela Bransuela per fer una trobada esportiva de shootball amb els nens i nenes de 6è.
El shootball és un joc/esport similar al tradicional balontir. L’objectiu consisteix en eliminar jugadors de l’equip contrari amb el llançament d’una o dues pilotes, tocant alguna part del cos dels rivals.
És un joc molt dinàmic i ràpid on has d’estar molt atent si no vols que t’eliminin!
Els nens i nenes de 6è van passar una tarda molt divertida i esportiva practicant aquest esport.
A la classe del Dragalió estem treballant l’hivern i els nens i nenes d’I3, han gaudit escoltant i observant el conte «El ninot de neu» de Raimond Briggs.
Es tracta d’un preciós d’àlbum il·lustrat i en format de còmic, que ens fan viure la màgia de la neu i el poder de la imaginació.
Aquesta lectura ens ha donat pas a propostes molt manipulatives i sensorials per treballar a l’aula.
Ens ho passem molt bé observant, creant i experimentant!
Els nens i les nenes d’Educació Infantil hem anat al Museu de la Ciència CosmoCaixa de Barcelona. Ha estat un dia ple de descobertes de tot allò que ens amaga el món que ens envolta.
I3- I4-I5 hem gaudit molt del nou espai “Clik”, es tracta d’una experiència educativa que ens inspira a explorar, experimentar i descobrir.
La classe dels Dragalions i la família Robafaves també ens hem endisat a la descoberta dels planetes i les estrelles a través del “Planetari Bombolla”.
La classe de la Momeroteta hem fet un taller per saber “Com mengen els animals” que viuen al bosc inundat i com es conserva aquest ecosistema.
Finalment hem visitat les diferents sales del museu.
Els i les alumnes de quart han collit les col·liflors del seu bancal. No s’han fet gaire grosses, però han pogut observar i realitzar diferents activitats al llarg del procés de creixement dels planters.
A l’aula han preparat un espai per poder realitzar tot un treball científic i matemàtic amb aquestes verdures: mesurar-les, pesar-les i observar les seves parts a través del microscopi.
Una tasca molt interessant.
Amb l’arribada de l’hivern, els dimecres al matí les Momerotetes fem diferents racons per treballar aquesta estació.
A través d’aquests racons, els alumnes juguen a crear i a imaginar històries en el mini món de l’hivern, a decorar amb peces transparents un floquet de neu, a comptar elements de l’hivern i a discriminar els sons inicials de paraules de l’hivern.
Cada infant va descobrint i aprenent al seu ritme amb interès i motivació.
Treballar les superfícies amb multicubs, la geometria amb poliminós, la numeració i les operacions amb jocs de taula, el pensament computacional, la robòtica… A la classe ja hem començat la segona ronda de racons de matemàtiques i se’ns plantegen nous reptes per a les properes setmanes!
El fet de treballar per racons fa que els infants participin activament en el seu aprenentatge, es potencia el diàleg entre iguals i prenen consciència de les seves possibilitats, acceptant i aprenent dels seus errors.
En el cas de les matemàtiques es treballa de forma manipulativa i això promou el desenvolupament de diferents formes de pensar sobre l’ús de nombres i les operacions, promovent el raonament i la interpretació de dades en diferents reptes o problemes matemàtics.
Els nens i nenes de cinquè fan racons matemàtics manipulatius, són una eina pedagògica excel·lent per fomentar l’aprenentatge actiu i significatiu de les matemàtiques.
Aquests racons permeten als alumnes experimentar amb conceptes més abstractes d’una manera pràctica i interactiva, adaptant-se al seu nivell maduratiu.
Cada setmana, els alumnes fan diferents racons treballant en grups reduïts, ajudant a desenvolupar la seva creativitat, autonomia i capacitat de raonament lògic.
