ELS OCELLS HAN ARRIBAT
21/03/23
Formació Awalé
20/03/23Aquest matí a la classe de sisè, ha vingut un formador per explicar que és l’awalé, d’on prové i com es juga.
En Lamin ens ha explicat que és un joc mil·lenari que des del seu origen a l’Àfrica s’ha estès per tot el món. És un molt bon joc per potenciar el càlcul mental. Constantment has d’estar comptant les llavors que hi ha per saber quin ha de ser el següent moviment.
Els vostres fills i filles els agrada molt i estan molt engrescats!!
SORTIDA MUSEU DE LA MÚSICA
17/03/23Avui els alumnes de sisè hem anat a fer una visita guiada al Museu de la Música de Barcelona. És un museu que agrupa una col·lecció d’instruments musicals de tot el món i documents biogràfics, des de les antigues civilitzacions fins a les noves tecnologies del segle XXI.
Durant la visita ens han explicat les característiques dels instruments de percussió, de vent i de corda.
TALLER D’EMOCIONS
16/03/23Avui la Carme i la Sara ens han fet unes bones propostes per millorar la nostra relació de grup i aconseguir ser un bon equip, on cadascun de nosaltres podem trobar el nostre lloc i ser respectats i apreciats per la resta. Hem jugat molt i amb entusiasme, i hem decidit que allò que tenim de bo, ho ficarem a la nevera; que allò que ens cal millorar, ho ficarem a la rentadora; i que allò que ens fa mal, ho llençarem directament a la brossa. Ah! i si d’alguna cosa no en tenim encara i la necessitem, potser que l’anem a comprar a la botiga i que no ens torni a faltar. I la setmana vinent, continuarem fent jocs on tots hi guanyem👏👏👏
TRENCANOUS JAZZ!
16/03/23Marionetes i jazz és la combinació per explicar la fantàstica història del Trencanous, que ahir vam poder veure al Liceu. L’obra de Txaikovski, versionada de la mà de Zipit Company i del Conservatori del Liceu, des d’una mirada actual, plural i inclusiva, tenia una noia valenta i decidida com a protagonista que ens va deixar bocabadats mentre gaudíem de l’espectacle.
Numeració i més coses amb “Els tres porquets”.
15/03/23
A partir de l’explicació del conte “Els tres porquets” hem estat treballant la numeració. Relacionar la quantitat amb la seva grafia, comptar 1 a 1, anomenar els nombres, reconèixer quantitats… Les possibilitats dels contes són infinites, aquest ens ha permès explicar-lo com un conte rimat on els nens i les nenes han participat en la narració: “…bufaré, bufaré i la casa enfonsaré” . A més a més hem incorporat nou vocabulari.
Racons de plàstica hivernal.
15/03/23
Està a punt d’acabar-se l’hivern i us volem ensenyar algunes de les propostes de plàstica que hem fet al llarg d’aquestes setmanes:
- Experimentem amb el gel: amb glaçons dels colors de l’hivern hem experimentat el fred i després ens han servit per pintar.
- Collage de transparències: amb diferents elements hem elaborat un collage on hem jugat amb la transparència i l’opacitat.
- Quadre dels colors de l’hivern: hem creat diferents quadres amb la tècnica de “joc de bales”, bales cap aquí i cap allà han anat traçant línies i punts.
- Grafisme creatiu: amb aquarel·les hivernals hem fet traços verticals que després hem decorat amb gomets de tonalitats fredes.
- Mòbil d’hivern: hem elaborat un mòbil amb diferents peces de diferents textures, formes i colors que hem enfilat en un fil-ferro.
Segona visita de la Mar Cano
14/03/23El dia 24 de febrer va venir la Mar Cano (representant de l’ajuntament de Mataró pel projecte CUEME). Ens va donar el NIF i ens va explicar que totes les empreses tenen un i que si aquest comença per la lletra F es tracta d’una cooperativa (com és el cas de… Llegeix més»
IT DANSA – Auditori de Sant Cugat
14/03/23El passat dijous 9 de març, els alumnes de cinquè i sisè, vam anar d’excursió a veure un espectacle de “dansa contemporània” de la companyia IT DANSA. IT Dansa és una companyia jove de l’Institut del Teatre. Es tracta d’un projecte pedagògic creat el 1996… Llegeix més»
