Bona tarda!
Volem compartir amb vosaltres un fet molt curiós que ens ha passat aquesta setmana…
Dimecres al matí ens va arribar a la classe un sobre que deia “Investigació secreta”. Vam haver de fer grups de 3 detectius i buscar lletres de diferents colors per tot el pati. Després tots junts les vam unir i vam formar una frase màgica. Som tant bons detectius que vam tenir una recompensa molt dolça!
Ja hem començat les sessions de robòtica a P-5. Des d’una vessant lúdica els nens i les nenes de la classe dels Dofins s’inicien en la programació d’un robot. A través de les Bee bot els infants accedeixen als continguts curriculars d’una manera diferent: numeració, comptatge, espai i forma, llenguatge… Les activitats estan plantejades com a reptes que s’han de superar posant en pràctica conceptes i habilitats cognitives relacionades amb les diferents àrees. Els permet desenvolupar l’aprenentatge per indagació, aprenentatge assaig-error. La robòtica educativa és un recurs més per a l’aprenentatge.
Els nens i les nenes de tercer ja som uns autèntics pirates. Hem après a fer mapes i a saber-los interpretar.
Primer vam veure un vídeo i després contestar unes preguntes al Google-Classroom. A classe, vam descobrir i aprendre moltes coses dels mapes i plànols. I finalment, vam fer el nostre propi mapa del tresor.
Hem intercanviat el mapa amb la nostra parella i hem hagut d’anar fins al punt on havia amagat el tresor.
Ha estat molt divertit anar per tot el pati.
Per veure les fotos cliqueu a la imatge següent:
